孩子學(xué)習(xí)不認真

　　每個孩子在成長的過程中都會遇到各種問題，父母要冷靜處理，正面教育。孩子不認真學(xué)習(xí)怎么辦?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于讓孩子認真學(xué)習(xí)的方法，希望對你有幫助

　　讓孩子認真學(xué)習(xí)方法篇一

　　想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣

　　我們常碰到這樣的情況，孩子沒有完成作業(yè)，你懲罰他，不如他完成作業(yè)時你獎勵他的效果好。

　　父母可以讓孩子自己列出一個他愿意爭取的獎勵清單，但不是什么昂貴的、特別大的獎勵，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起玩棋等。這樣你就能保證經(jīng)常提供獎勵。

　　如果孩子能認真完成作業(yè)就鼓勵他，本身也是在清楚地告訴孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小進步父母要給予獎勵一樣，他做不到時，小小的懲罰，也是必要的。

　　父母要不斷地堅持對孩子的成績進行多表揚、少批評。當孩子能按時完成了比較難的作業(yè)時，父母要明確地表揚說：“你都做對了，真了不起。”當他不用你嘮叨，自覺完成了作業(yè)時，應(yīng)加以表揚：“今天真認真呀!”這樣一表揚，第二天孩子將會更積極地做作業(yè)。

　　寓教于樂

　　孩子因為愛玩，節(jié)假日家長可以陪孩子去游戲、爬山、打球、下棋等等。在玩的過程中，找機會跟他講些古今中外名人用功讀書的故事，要孩子向名人學(xué)習(xí)，學(xué)好知識本領(lǐng)才能做好自己喜歡的事。這時候還可以告訴孩子，父母節(jié)假日可以去玩，但上班時間不能玩;好孩子課余時間可以玩，但上課時間不能玩。在玩得高興時，孩子比較容易聽進道理。這樣寓教于樂，使孩子明白學(xué)習(xí)和做作業(yè)的意義。父母再想辦法加強督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)知識和技能，并指導(dǎo)他認真完成作業(yè)。

　　培養(yǎng)信心

　　家長應(yīng)正視孩子的能力，對學(xué)習(xí)的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要只想到責罰，應(yīng)適當加強輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他克服學(xué)習(xí)上的困難，使孩子的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，做作業(yè)就變得主動了。有的孩子從小就沒有養(yǎng)成在書桌上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做作業(yè)不能精神集中，常常不能按時完成作業(yè)。這樣家長就應(yīng)在家庭里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如為孩子找一個專門做作業(yè)的地方，在孩子做作業(yè)時，必須拿走玩具、食物，把客廳音樂、電視音量調(diào)小，讓孩子在安靜的地方做作業(yè)。另外要準備有文具盒，裝上橡皮擦、小刀、紙張等，以免孩子因為找這些工具而影響作業(yè)。

　　總之，成績差和不愛做作業(yè)常常是連在一起的，孩子因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)吃力，稍有難度的作業(yè)便不愿做，當天所學(xué)知識沒有鞏固，導(dǎo)致成績差，學(xué)習(xí)跟不上其他同學(xué)，就對學(xué)習(xí)失去信心，從而更懶做作業(yè)，如此就會產(chǎn)生惡性循環(huán)。

　　讓孩子認真學(xué)習(xí)方法篇二

　　1、訓(xùn)練課堂五大習(xí)慣——聽、看、寫、背、答;

　　2、注意力習(xí)慣——集中精神在一段時間內(nèi)，只關(guān)注一件事情

　　3、超級記憶法——掌握快速、準確記憶數(shù)字、課文的記憶方法，背誦記憶能力在原有基礎(chǔ)上提升2-3倍以上

　　4、自控力——作業(yè)進行中“自覺、自律”，控制自我行為，不被其他事物所干擾;

　　5、時間管理——合理安排時間、自覺主動按時間計劃行動;

　　6、與學(xué)校課本同步進行訓(xùn)練，形成穩(wěn)定注意力學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、自我自控力、自制能力。

　　讓孩子認真學(xué)習(xí)方法篇三

　　首先要讓孩子認識到專心的重要性。

　　專心可以高效地利用時間，成功的人對某些專業(yè)知識比一般人在行，就是因為他專心做一件事，他們在這件事上花的時間比其他人多，所以成功了。我們需要珍惜時間，善于使用時間，更需要高效率地利用時間，這就需要專心。專心做事的人最聰明，因為他們懂得用腦，懂得高效地利用時間。學(xué)習(xí)是一項艱苦而漫長的事情，只有全身心地投入，高度專注，才有可能獲得成功。專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。尤其青少年，只有克制自己，在學(xué)習(xí)時精力集中，就能實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標，才有成功的希望。

　　其次要注意為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子學(xué)習(xí)時的環(huán)境要安靜、整潔，住房盡量遠離喧鬧、空氣污染的地方，環(huán)境的布置要簡樸，不要有過多的張貼和裝飾，室內(nèi)要有新鮮的空氣和充足的陽光，以減少不良因素給孩子帶來的干擾。

　　平時多和孩子溝通交流，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　如經(jīng)常與孩子進行交心式的談話，向他講述一些有關(guān)學(xué)習(xí)的故事和小常識，在逐步與孩子建立相互信賴的朋友關(guān)系的同時使他認識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　當孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難而又不能解決時，往往會對學(xué)習(xí)放松甚至放棄，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。在這種情況下家長要提醒他，幫助他找出原因，克服暫時出現(xiàn)的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　當孩子在學(xué)習(xí)上取得一定成績時，家長應(yīng)及時給予表揚和鼓勵，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性;當孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)分心的現(xiàn)象時，不要過分指責，批評，要細致耐心，簡明扼要，不要嘮叨個沒完，更不能對孩子進行身體上的懲罰和人格上的侮辱