如何提高小學生學習效率
“工欲善其事，必先利其器!”學習成績是學習能力的體現，如何提高小學生學習效率呢?下面學習啦小編收集了一些關于提高小學生學習效率的方法，希望對你有幫助
提高小學生學習效率的方法(家長方面)
方法一：為孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛。
良好的家庭氛圍，對孩子的影響至關重要。父母想要讓孩子專心學習，
應做到以下幾點：
1、在孩子學習的時候，不要分散孩子的注意力，
2、不看電視、不大聲說笑，
3、最好為孩子準備一個獨立的書房，給他提供安靜的學習環(huán)境。
4.努力幫助孩子排除學習的干擾因素，例如，規(guī)定孩子不能把玩具帶進書房。
方法二：激發(fā)孩子的學習動機。
學習動機是孩子自覺主動學習的內驅力，提高孩子的學習效率，需要從激發(fā)孩子的學習動機入手。
孩子對事物的好奇心強烈，就會積極地探索學習方法，從而提升自己的學習能力;相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會激發(fā)起學習的欲望。因此，要想激發(fā)孩子的學習動機，就要先激發(fā)孩子的好奇心。
父母可以多向孩子展示學習的前景，使孩子對未來充滿信心，這樣孩子才會為了實現自己的目標不斷學習，提高自主性。
父母要讓孩子的學習充滿新鮮感，不斷賞識孩子的進步，用名人榜樣的力量來激勵孩子，激發(fā)起孩子對學習的熱愛。
方法三：幫助孩子制定合適的學習目標
沒有明確的目標，孩子的學習就會停滯。合適的學習目標，是孩子前進的方向和動力，可以激勵孩子主動發(fā)掘自身的潛能，積極地學習。所以，父母幫助孩子制定合適的學習目標。
如何幫助孩子制定合適的學習目標?
1、學習目標就不能過高，也不能過低，而要切合孩子的實際情況，不能違背孩子的意愿和要求，盲目地給孩子設置學習目標。
2、幫助孩子制訂學習目標時，父母應該充分尊重孩子的意愿，在深入了解孩子的自身特點和想法之后，和孩子一起制訂學習目標。
3、幫孩子把大目標分解成一個個小目標，最好具體到每一天需要完成的目標。將長期目標和短期目標結合起來，孩子的學習會更有目的性和方向感。
方法四：教給孩子科學的學習方法。
現代社會，知識更新速度加快，孩子需要掌握各種信息，只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，方可輕松地獲得知識。
對孩子來說，科學的學習方法應該是集預習、聽課、復習為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預習、聽課、復習的方法。
提高小學生學習效率的方法(個人方面)
第一步：抓好課前預習
在預習中，要求學生邊讀邊思，把難理解和不理解的字、詞、句勾劃出來、記下來?？赐陼?，能合上課本，回憶一遍，記下文中主要的語句，能大概了解課文內容。對于小學低年級來說，初步了解教材的基本內容和思路，找出不理解的內容，特別是字、詞、句預習。而到了小學中、高年級段，則應對找出的內容和問題作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。就如古代軍事家孫子軍說的“知己知彼，百戰(zhàn)百殆”，預習就是知己知彼的準備，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
第二步：掌握聽、講的正確方法
對于小學低年級來說，處理好聽、講、讀、寫的關系，重視好課堂討論，就能提高課堂學習效果。而對于小學高年級來說，不但要處理聽、講、讀、寫的關系，而且要處理好它們之間與筆記之間的關系，特別要重視好討論，才能提高課堂學習效果。學生要上好課、聽好課，首先要做好課前準備，其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，集中注意力。第三要學會思考理解，特別是要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，敢于提出不理解的內容，善于從不同的角度驗證答案。第四，學生還要及時地做好各種標記,有選擇地做好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，如何對待每一堂課則是關鍵，要取得較大的成績，首先必須掌握課堂上的四十分鐘，提高聽課效率。
1、帶著問題聽課
2、把握老師講課的思路和條理
3、養(yǎng)成邊聽邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化鞏固知識。
4、踴躍回答老師提問
5、踴躍設疑
第三步：課后復習應及時
根據學科特點，進行復習，達到排疑解難，鞏固提高的目的。復習是預習和上課的繼續(xù)，在復習過程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，也便于鞏固和記憶所學的知識。
第四步：認真作業(yè)
勤于動腦、仔細思考、認真作業(yè)是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。首先要為作業(yè)做好準備工作，把預習、上課、復習銜接起來。其次要認真讀題，仔細分析題意。第三要理清思路、獨立完成作業(yè)。第四要學會檢查。
要把書本上的知識轉化為自己的知識，就必須通過作業(yè)實踐來轉化。作業(yè)的幾大優(yōu)點是：
1、檢查學習效果
2、加深對知識的理解和記憶 3、提高思維能力 4、為復習積累資料
作業(yè)時特別應注意審題，如果審題有誤，將會出現“失之一毫，差之千里”的現象。
第五步:課外學習
要掌握好科學的學習規(guī)律，包括打好基礎、循序漸進、溫故而知新。搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動，掌握正確的課外學習方法。還要掌握讀書方法。
總之，課前要抓好預習，課中要認真聽講，課后要完成作業(yè)鞏固所學知識，課外學習要運用手段，使自己的學習成為個性化的學習方法。
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