如何提高初中生學(xué)習(xí)成績
如何提高初中生學(xué)習(xí)成績
一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素：規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;有效的學(xué)習(xí)方法，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于提高初中生學(xué)習(xí)成績的方法，希望對你有幫助
提高初中生學(xué)習(xí)成績方法(個(gè)人)
一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會(huì)考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固
提高初中生學(xué)習(xí)成績方法(家長)
一、精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指一定階段的一種全面的學(xué)習(xí)安排。它可以使初中生對學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來有條不紊。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定首先要確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以是階段學(xué)習(xí)的中心學(xué)科，也可以是自己的薄弱學(xué)科。其實(shí)是確定每門學(xué)科的奮斗目標(biāo)并提出達(dá)到目標(biāo)的得力措施。
二、巧妙運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間。
一方面是指盡可能多地找出運(yùn)用到學(xué)習(xí)上的的時(shí)間，另一方面是指使單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)達(dá)到最高的效率。首先家長要教育初中生在運(yùn)籌時(shí)間時(shí)要考慮到心境、方法和生理狀況等方面的因素。同樣的時(shí)間內(nèi)，由于心境狀態(tài)的不同，學(xué)習(xí)的效果就大不一樣。善于運(yùn)用良好的心境提高學(xué)習(xí)效率是非常必要的。心境恰恰輕松時(shí)的學(xué)習(xí)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于心境不佳時(shí)的學(xué)習(xí)效果。
三、講究用腦藝術(shù)。
學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，這不僅有利于大腦的健康，而且利于使大腦發(fā)揮更大的潛力，進(jìn)而不斷地提高學(xué)習(xí)的效率。
四、善于提出疑問。
強(qiáng)調(diào)初中生學(xué)會(huì)生疑，就是要求初中生在學(xué)習(xí)時(shí)善于提出疑問。光學(xué)習(xí)不思考，不對所學(xué)提出疑問，就不可能學(xué)懂學(xué)透，就得不到真知。因此，每學(xué)習(xí)一門知識，在全面理解了愿意的同時(shí)，還要教育孩子思考這種知識產(chǎn)生的理論和實(shí)踐依據(jù)是什么?準(zhǔn)確性怎么樣?現(xiàn)在應(yīng)用狀況如何?在經(jīng)過如此多方面的推敲后，初中生就會(huì)加深對所學(xué)知識的理解和鞏固。
五、提高記憶效率。
首先要教育初中生在學(xué)習(xí)和記憶時(shí)注意力集中，專心致志。記憶是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，集中注意力是提高記憶效率的首要條件，也是最重要的學(xué)習(xí)方法。
六、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在學(xué)習(xí)過程中，不斷進(jìn)行總結(jié)，能強(qiáng)化對知識的的記憶和理解，使知識系統(tǒng)化。
家長要教育初中生對每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都進(jìn)行總結(jié)。教育孩子每天晚自習(xí)時(shí)要像放電影一樣把老師這一天所講的課程全部回顧一遍，看是否全部弄懂了，不懂就看書，就問家長、問同學(xué)，然后再獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。
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