在學習的過程中，如果找到了成就感，很有樂趣的話，那么他就更愿意去學習，怎樣提高學習積極性呢?下面學習啦小編收集了一些關于提高學習積極性的方法，希望對你有幫助

　　提高學習積極性方法篇一

　　1大腦喜歡問題。

　　當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。

　　2大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期

　　一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候學習，就能節(jié)省很多時間，會取得很好的學習效果。

　　3學員感到很有壓力，從而影響學習

　　當你受到壓力時，體內(nèi)就會產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會殺死海馬狀突起里的腦細胞，而這種大腦側面腦室壁上的隆起物在處理長期和短期記憶上起主要作用。因此，壓力影響記憶。最好的方法就是鍛煉。

　　4有時候，其他的不相干的事會影響你的學習

　　大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。用自言自語的方式對大腦說話，但是不要提供消極信息，用積極的話代替它。

　　5我們要做到勞逸結合

　　大腦集中精力最多只有25分鐘，這是對成人而言，所以學習20到30分鐘后就應該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務，10分鐘后再回來繼續(xù)學習，效果會更好。

　　提高學習積極性方法篇二

　　一、利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)，提高孩子的學習主動性

　　現(xiàn)在很多孩子很小就對電腦產(chǎn)生了興趣，但其中更多的孩子是被一些小游戲、動畫所吸引。但互聯(lián)網(wǎng)上可不止這些東西?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的學習資料可豐富得很，針對各種年齡層的孩子都有。

　　如果小孩平時很喜歡玩電腦(可能實際上這些小家伙還不知道電腦能干啥)，那么作為家長的我們這時完全可以利用孩子們對電腦的興趣，引導孩子上一些學習性的網(wǎng)站學習。

　　而現(xiàn)在的很多學習網(wǎng)站都非常有創(chuàng)意，而且一點兒也不枯燥，比起在課堂上聽老師講課有意思多了。要注意的是：控制孩子在電腦前的時間，并監(jiān)督孩子上網(wǎng)的內(nèi)容。

　　二、家長要給孩子一個寬松的環(huán)境

　　如果家長采取高壓式的手段逼迫孩子學習，反而會讓他對學習產(chǎn)生反感，顯然這是不可行的。

　　所以家長要給孩子一個相對寬松的環(huán)境，重點是培養(yǎng)孩子較為規(guī)律的學習時間，并讓他能夠長期堅持下來而成為一種習慣，讓他們每天及時完成和復習功課。同時不要把考試當成目標，家長要淡化孩子的應試意識，讓他們養(yǎng)成較好的學習習慣，習慣成自然，這樣就能把學習當成自己樂于和愿意去做的事。

　　三、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

　　孩子的心理是很奇妙的，舉個例子，孩子感冒了給他沖感冒藥，如果盛在一個普通的碗里孩子可能會鬧著不喝，但如果倒在一個很可愛的卡通杯子里，那么孩子就很容易接受。

　　提高學習積極性方法篇三

　　1從學生的主導需要入手，讓學生明確學習目的

　　當個人和群體因缺乏某種刺激時會呈現(xiàn)一種不平衡狀態(tài)，對這種不平衡狀態(tài)以及要求達到新的平衡的體驗表現(xiàn)為需要。人們從事各種活動的目的產(chǎn)生于需要，活動的動機也產(chǎn)生于需要。活動動機是需要的具體表現(xiàn)形式，是推動人們進行活動的內(nèi)部動力。

　　要調(diào)動學生學習的積極性，教師必須從學生的需要入手，想方設法闡明所學知識與他們未來的生活、未來的發(fā)展的利益關系，使學生認識到知識對社會和對自己的意義而產(chǎn)生學習的需要，使學生明確學習目的，以推動學生自覺、主動、積極地獲取知識，發(fā)展能力。

　　2啟發(fā)學生的求知欲望和認識興趣

　　強烈的求知欲望和認識興趣，是經(jīng)常推動學生積極學習的動力。人們的求知欲望和認識興趣，除產(chǎn)生于認識需要外。還產(chǎn)生于人的好奇心、好勝心。因此，教學過程，教師必須創(chuàng)造條件，如設疑、質(zhì)疑，設計一些與教學內(nèi)容相關的學生想知而未知的問題。激發(fā)學生的求知欲望。

　　創(chuàng)設一定的情境，讓學生在課堂上充分活動、動腦、動口、動手，在學有所得中體會到學習的樂趣，促使學生形成認識興趣。教學實踐證明，學生一旦對學習活動產(chǎn)生興趣，就會產(chǎn)生探求新知識的熱情。就會成為學生較穩(wěn)定的，持久的學習動力。

　　3教學內(nèi)容必須豐富有趣，教學方法新穎靈活多變

　　人們從事各種活動的積極性，不僅跟人們的需要、興趣、活動的目的直接聯(lián)系，而且與人們從事活動時大腦皮層神經(jīng)元興奮程度密切相關。當大腦皮層神經(jīng)元處于興奮狀態(tài)時，注意力就易集中，積極性就高。

　　在教學過程中，教師所選擇的教學內(nèi)容豐富有趣，教學方法新穎靈活多變，能提高學生大腦皮層神經(jīng)元的興奮程度，擴大興奮面積，促進學生注意力穩(wěn)定集中，提高學習的積極性，提高教學的質(zhì)量。

　　4學習內(nèi)容安排適當?shù)碾y度

　　科學研究的材料表明：人腦蘊藏著很大的潛能。教學內(nèi)容太易會使學生不動腦，不感興趣，不利于智力的發(fā)展。
猜你感興趣：

1.怎么提高學習積極性

2.十種方法提高學習效率

3.如何提高孩子的學習積極性

4.怎樣培養(yǎng)學習興趣

5.如何提高英語學習積極性

6.如何調(diào)動學生學習的積極性

7.最快提高學習成績的方法

8.學習興趣對于學習的重要性