孩子學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦
孩子學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦
孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦?這個(gè)問(wèn)題搞的很多家長(zhǎng)很煩。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)興趣方法，希望對(duì)你有幫助
孩子學(xué)習(xí)沒(méi)興趣原因
第一，我們的家長(zhǎng)并沒(méi)有重視這門(mén)課程。“天天送，月月送，越送越累。算了，全部交給老師吧，老師會(huì)教的~什么?一個(gè)學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有學(xué)到東西?恩 是老師的問(wèn)題!，孩子也不想學(xué)了?好吧，我們不學(xué)了，換一門(mén)新的課程!”重復(fù)再重復(fù)，到最后一無(wú)所得! 沒(méi)有1門(mén)課程是光靠老師教就能學(xué)會(huì)的!在課堂里才僅僅1節(jié)課!更多的是需要家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)習(xí)，練習(xí)，復(fù)習(xí)!
第二個(gè)，好高騖遠(yuǎn)。就有一個(gè)家長(zhǎng)，在孩子發(fā)聲都不清楚的情況下要孩子學(xué)習(xí)各種高難度的內(nèi)容，更恐怖的是，他讓孩子去表演各種節(jié)目，孩子哪受得了呢? 一個(gè)內(nèi)容還沒(méi)有消化，又一個(gè)新的內(nèi)容硬塞給他!別的孩子都已經(jīng)在通過(guò)基礎(chǔ)練習(xí)穩(wěn)步提升了，他的孩子還在啃高難度的東西，外面的皮毛都還沒(méi)有理解!久而久之，放棄!
第三個(gè)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，寶貝，學(xué)習(xí)完了，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)東西。獎(jiǎng)勵(lì)不一定都是物質(zhì)上的，對(duì)語(yǔ)言上的評(píng)價(jià)也好。還有老是這樣做一些沒(méi)有趣味的，難度又大的東西，孩子老受傷，挫折經(jīng)歷多，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)更少，孩子會(huì)越來(lái)越?jīng)]有興趣。你只要喊他學(xué)習(xí)，他馬上就想跑。
提高孩子學(xué)習(xí)興趣方法篇一
第一個(gè)要使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要使他嘗到成功的滋味。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣。如孩子的數(shù)學(xué)好但語(yǔ)文差，做功課時(shí)，安排他先做數(shù)學(xué)，然后才做語(yǔ)文。如果程序相反，一開(kāi)始就碰到了困難，后面的就沒(méi)心勁了，不但語(yǔ)文做不好，連數(shù)學(xué)也難取得進(jìn)步。指導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，先讓他做一些簡(jiǎn)單的題目，肯定他的微小進(jìn)步，表?yè)P(yáng)他某一方面的成功，使其增加信心，然后再讓他做些較難的。一旦學(xué)習(xí)方法改進(jìn)了，成績(jī)有所提高，原來(lái)減弱了的興趣又會(huì)增強(qiáng)起來(lái)。
第二個(gè)是合理安排孩子做功課的時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)，時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動(dòng)活動(dòng)一下，放松頭腦和心情。
第三個(gè)是做功課的時(shí)候，不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難。應(yīng)讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，有困難的時(shí)候，家長(zhǎng)要采取積極的態(tài)度去鼓勵(lì)他獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成孩子依賴(lài)性。
第四個(gè)是不要急于求成。俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。逼得太緊的話，孩子會(huì)變得焦慮、不耐煩，使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事”，潛意識(shí)中產(chǎn)生反抗的情緒。因此變得善忘，一下子就會(huì)把剛學(xué)過(guò)的全部遺忘。若家長(zhǎng)再加以責(zé)罵、打罵，“火上加油”，就會(huì)大大打擊孩子的學(xué)習(xí)情緒，乃至對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)生活失去興趣，其后果不堪設(shè)想。輕者會(huì)影響孩子良好性格的形成，重者會(huì)發(fā)生出走、輕生等事件。做父母的責(zé)任，應(yīng)敏感地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子本身的愛(ài)好出發(fā)，并按照孩子自身學(xué)習(xí)興趣發(fā)展的規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)地加以培養(yǎng)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難、成績(jī)不好時(shí)，想方設(shè)法給以鼓勵(lì)、引導(dǎo)，提高其學(xué)習(xí)積極性，便可使孩子保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第五個(gè)是不要與別人攀比。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步、成績(jī)有所提高時(shí)，要善于表?yè)P(yáng)，不能吝嗇贊美語(yǔ)言，更不能與別人攀比，否則孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理、自卑心理，總認(rèn)為自己不如別人，不自覺(jué)地放棄進(jìn)取。
第六個(gè)是為孩子布置安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他不受干擾，安心做功課。父母也要以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，喜歡看書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶孩子看看書(shū)展、逛逛書(shū)店，不時(shí)買(mǎi)幾本自己喜愛(ài)的書(shū)或?yàn)楹⒆淤I(mǎi)幾本適合孩子閱讀的書(shū)，這樣有助于增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。
提高孩子學(xué)習(xí)興趣方法篇二
第一，作為家長(zhǎng)要了解孩子，知識(shí)以及能力形成的系統(tǒng)過(guò)程。一步一步的來(lái)，孩子一定能學(xué)得好。
第二個(gè)，了解孩子的喜好。孩子喜歡什么，我們家長(zhǎng)就知道孩子喜歡吃甜的，喜歡鮮艷的顏色，孩子還喜歡什么?孩子喜歡聽(tīng)故事，孩子喜歡游戲，孩子喜歡夸張的，孩子喜歡搞笑的，孩子喜歡瘋，喜歡鬧。我們知道孩子喜歡這么多，就要根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)怎么樣?設(shè)置一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方式。
下面要注意，要用孩子喜歡的方式去學(xué)習(xí)。孩子喜歡游戲，孩子喜歡講故事，孩子喜歡動(dòng)手去操作，孩子喜歡夸張的，那么我就用這種形式來(lái)教孩子，不要簡(jiǎn)單的就說(shuō)咱們來(lái)認(rèn)字，咱們來(lái)讀書(shū)，我們來(lái)算術(shù)，這樣不行。
讓孩子學(xué)習(xí)有興趣的知識(shí)，這點(diǎn)兒知識(shí)怎么樣?把它融到故事里面，孩子就愿意學(xué)了。教孩子學(xué)適度難度的知識(shí)，難度不要太大，也不能太低，有一點(diǎn)點(diǎn)難度，孩子容易一下就做出來(lái)，他會(huì)很有成就感，別忘了給孩子獎(jiǎng)賞
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