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高二如何高效學習

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高二如何高效學習

  如果說高一是“打基礎(chǔ)”的一年,高三是“總復習”的一年,高二是高考容易拉開距離的一年,下面學習啦小編收集了一些關(guān)于高二高效學習方法,希望對你有幫助

  高二高效學習方法1

  一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。 每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。 六、注意整理。 學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。

  高二高效學習方法2

  1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

  2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

  3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩
三門功課,情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定

  高二高效學習方法3

  (一)錯誤方法列舉

  1、超前學習。超前學習并不是不好,它可以讓學生在課堂上二次學習的時候把知識點理解得更透徹,記得更牢固。但是有些學生超前學習之后認為自己已經(jīng)學會了,課堂便不聽講。豈不知課堂的講授是最系統(tǒng)、最全面的的,而補習班的超前學習都打不到這個效果。這導致對知識一知半解,沒有把知識點扎實掌握,成績不佳。所以要處理好超前和課堂的關(guān)系,讓超前學習真正促進課堂的理解與記憶。

  2、瘋狂做題。題海戰(zhàn)術(shù),認為題做的越多越好,甚至把自己做題多作為炫耀的資本,做了之后錯的題下次還錯。可是,學習不在于做了多少題,而在于通過練習學會了多少解題方法。所以做題不需要多,而是需要做一道會一道,甚至做一道會一類。

  3、心浮氣躁。不愿意看教材,基礎(chǔ)不扎實,沒學會走就想跑,導致做題速度慢,錯誤率高。學習要遵循規(guī)律:基礎(chǔ)扎實再做題,做題后總結(jié)解題方法。

  (二)正確學習方法

  【日學習+周復習+月復習+期末總復習】

  1、日學習。可以分為:預習、聽課、復習、練習、總結(jié)五個步驟。預習主要了解教材中所涉及到的知識點;聽課要做到真正理解透老師講的知識;復習時練習之前的工作,要熟練理清知識體系;練習之后要對錯題及時總結(jié),分析原因,思考下次如何作對。

  2、周復習。日學習最好的情況就是每天都不遺留問題,這樣周末就只需要把一周的情況回顧回顧就可以。但是不留問題的可能性很小,所以周復習要解決一周學習中遺留的問題。月復習的目的和周復習是一樣的。

  3、期末總復習。一來梳理整個學期學習的知識,回顧這一學期的錯題,總結(jié)解題方法,準備考試。

  (三)注意

  學習的核心目標就是牢固掌握知識,熟練掌握解題方法。牢固掌握知識是前提,切不可拔苗助長,忽略了基礎(chǔ)知識的學習。
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