怎么才能提高孩子學習興趣
怎么才能提高孩子學習興趣
為什么孩子一提到玩就興致高漲，而一讓他學習就提不起勁來，下面學習啦小編收集了一些關于提高孩子學習興趣的方法，希望對你有幫助
提高孩子學習興趣方法1
1. 傾聽并和孩子談論學習生活
初入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活，這時，家長應耐心傾聽，并和他們討論學習生活，這對培養(yǎng)他們的學習興趣是很重要的。
2.每次學習時間不宜過長
當前家長對孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學習、學習、再學習，只要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子"坐好--開始學習"。這種做法很危險。無視孩子的心理特點，任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和游戲對立起來，厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此，家長切莫目興短淺，舍本逐末，不能忘記培養(yǎng)孩子的學習興趣是頭等大事。日本學者認為小學階段學習興趣是頭等大事。日本學者認為小學階段學習時間“年級*10分鐘”為宜，孩子做完功課就可以玩。
3.鼓勵孩子獲得成功
對孩子不提過高的要求，讓孩子獲得成功，體驗到成功的快樂，孩子才會對學習有興趣。比如，低年級的孩子學會拼音和常用漢字后，可讓他們給外地的親戚寫封短信，并請求遠方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學習的實際效用，這樣能培養(yǎng)孩子的學習興趣。
4.試著讓孩子創(chuàng)造問題
孩子是學習的當事人，被迫學習，被迫考試，學習處于被動狀態(tài)，時間久了，孩子對學習生厭是可以理解的。家長指導孩子學習時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問題，而是采取讓孩子創(chuàng)造問題的學習方法。這不僅會改變孩子的學習態(tài)度，而且會激發(fā)討厭學習孩子的學習興趣。
5.讓孩子做老師
父母可以與孩子一起學習，讓孩子做老師去教父母，試著交換一下教和被教的地位，孩子站在教方的立場，會提高其學習的欲望，同時，為了使雙方明白，自己必須深入地學習并抓住學習內容的要點，這對于其自身的學習有很大的幫助。
6.開展競賽
"競爭"是支配人類行動的一個重要動力。比起一個人努力，不如和對手競爭能更大地發(fā)揮自身的潛力。有條件的家長，可以讓孩子和同班同學一起學習，一起寫作業(yè)，看誰寫得既快又好。孩子也可以暗中找一個比自己成績略高的同學作為對象，暗下決心，爭取逐步趕上和超過他。
另外，孩子的競爭對手并不限于和媽媽比賽背唐詩，看誰背得多、背得快。媽媽做家務還可以和孩子做作業(yè)比賽，如"媽媽擦玻璃，你完成這個練習，看誰做得快，現(xiàn)在開始"，這樣一來，孩子為了戰(zhàn)勝母親，會集中精力學習。
7.把學習計劃公之于眾
利用心理學戒煙的一種方法是，向家人或朋友公開宣布："我要戒煙了!"這樣做，會起到一個強迫約束效果。當你忍不住想抽時，馬上就會想到："是否會被別人笑話自己意志薄弱"可者"太沒出息了"，因此就能堅持到底："無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。"制定讀書計劃也是同一個道理，不要只自己暗下決心，而是應該向家人或朋友公開宣布："我要如何如何用功了。"這樣，才會產(chǎn)生積極的效果。
8.利用"報酬效應"激發(fā)學習興趣
在做功課時，有想睡覺、看電視、吃零食等的誘惑時，就可反用此法。自己設定在達到某個目標或階段后，以獎賞的形式來滿足自己的欲望，就是說只有達到規(guī)定的程度之后才可做自己期盼的事情。如此一來，你可能為了及早得到獎賞而專心致志地學習，并盡可能縮短學習時間以求得滿足。像這樣快樂的記憶比被迫強記更牢靠、更持久。第8條，要慎重!
9.和孩子討論他的將來，可激發(fā)他讀書的意愿
每個孩子，都會有對自己的未來的憧憬。做父母的，不妨讓孩子充分發(fā)表他們對將來的希望，不管是多么不切實際的想法。父母和孩子一起討論為了實現(xiàn)自己的理想需要具備哪些知識，讓孩子了解，為了自己的將來，目前辛苦讀書是必要的，從而激發(fā)孩子學習的積極性。
提高孩子學習興趣方法2
(1)嘗到甜頭。要提高孩子的學習興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進步。比如，當孩子的語文好而數(shù)學差，在做功課時，就先讓他做語文作業(yè)，然后再做數(shù)學作業(yè)，如果程序相反，不僅數(shù)學作業(yè)做不好，而且連語文也不會有所進步。在做數(shù)學作業(yè)時，也要讓孩子先做些簡易的題目，以增強信心，然后再讓他做些較難的題目。在考試時，也要告誡孩子先易后難這不僅可增強信心，還可克服考試恐懼癥。一般是將整個考試卷先大體看一遍，將容易的試題先做，再做難的試題。由于可消除考試中的精神緊張，做起試題來就比較輕松自如，常可取得較好的考試成績。
(2)欲速不達。常言道：“欲速不達”、“水到渠成”。要提高孩子的學習興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強迫孩子學習。如果逼得太緊的話，孩子就會變得焦躁，不耐煩，潛意識地產(chǎn)生反抗情緒，因而是變得善忘，會一下了把剛學的東西全部遺忘掉。
(3)要多鼓勵。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不要吝嗇使用贊美之詞。因為稱贊對孩子會起很大的鼓勵作用。對于孩子的錯處，不要過于批評，因為過多地批評，會令他情緒低落，而犯更多的錯誤。表揚為主的方式，對提高孩子的學習興趣也有一定的作用。
(4)防止反抗。防止孩子產(chǎn)生反抗心理，尤其是防止產(chǎn)生逆反心理，是父母教導孩子學習必須嚴加注意的問題。如果孩子產(chǎn)生了反抗心理，連進取心都沒有了，哪里還談得上有學習興趣。一般來說，將孩子與別人相比較，往往會使孩子產(chǎn)生反抗心理，容易促使孩子自覺放棄進取。
(5)控制時間。由于孩子注意力集中的時間不長，如果做功課的時間較長，中間一定要有十分鐘左右的休息，讓孩子舒展筋骨。如果孩子功課做得了的話，應該給他小小的獎勵。有些年輕父母不了解孩子注意力集中的時間長短，不根據(jù)孩子對事情能高度集中的時間來安排孩子做功課的時間，有的強迫孩子長時間做功課，中間不讓休息、活動。結果不僅對孩子的健康不利，而且，還使孩子對功課產(chǎn)生厭煩情緒，更談不上提高孩子的學習興趣了。
(6)刺激求知。要提高孩子的學習興趣，就要不斷地刺激孩子的好奇心和求知欲。為此，父母應該常帶孩子去參觀博物館、動物園和圖書館等等。
(7)吸收教訓。在孩子做功課時，不要讓孩子依靠父母的幫助來解決困難，而要讓孩子自己從經(jīng)驗中吸收教訓。例如，有困難的時候，要采取積極的態(tài)度去鼓勵孩子獨立思考，不使孩子養(yǎng)成依賴性，更要使孩子明白做功課是他的責任。
(8)不受騷擾。在孩子做功課時，家里的人不要大聲說話，更不要看電視或聽收放機，讓孩子能在安靜的環(huán)境中做功課。如果家里的往房許可的話，應空出一個房間用來做孩子的書房，使他可以不受騷擾而安心地做功課。如果住房較緊的話，可在客廳一角或在臥室的一角，安放孩子自用的書桌和椅子，每天讓孩子做功課和讀書，這個角落應是“他”的。孩子對這個角落有歸屬感和占有感，這樣，孩子做功課時，才會更加專心。
(9)做好榜樣。要使孩子對學習產(chǎn)生興趣，父母必須做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，求知欲很強，并且不斷地學習。
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