如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)
學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一種鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化，是一種旨在形成共同價(jià)值觀、改善心智模式、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力的企業(yè)文化，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方法，希望對(duì)你有幫助。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方法
1、要樹立一種終身學(xué)習(xí)的理念
要積極樹立邊工作、邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊工作，以學(xué)導(dǎo)干、以干促學(xué)的觀念。要努力走出“為學(xué)而學(xué)”的誤區(qū)，要把今天的學(xué)習(xí)看成是人生旅途中的“加油站”，是一種“充電”和補(bǔ)充，是學(xué)習(xí)的不斷延續(xù)與不斷拓展，不要片面地把學(xué)習(xí)作為是評(píng)職稱和提升職務(wù)的需要，要強(qiáng)化一種正確的、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)變得可持續(xù)，可發(fā)展;才會(huì)有一種良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。總起來看，要樹立以下幾種理念：一是學(xué)習(xí)為本的理念。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自覺接受教育;二是終身學(xué)習(xí)的理念。時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，終身接受教育;三是學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合的理念。將學(xué)習(xí)融入組織運(yùn)行，使學(xué)習(xí)與工作密不可分，雙向強(qiáng)化;四是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念。通過整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)的精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力，互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相啟發(fā)、互相激勵(lì)、共同促進(jìn);五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新的理念。改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新和飛躍;六是學(xué)習(xí)也是管理的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是一種全新的管理方式，“決策層”要把此擺上重要議事日程。
2、要制定創(chuàng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)的計(jì)劃
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期過程，需要分階段實(shí)施。各單位要根據(jù)本單位干部的自身素質(zhì)情況及工作實(shí)際，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)作出安排，明確基本思路、工作目標(biāo)和工作進(jìn)度，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)規(guī)劃。要把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期要求結(jié)合起來，實(shí)事求是，循序漸進(jìn)，推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)不斷向縱深發(fā)展。對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建活動(dòng)要有一個(gè)總體的策劃，分步實(shí)施，逐項(xiàng)到位。
3、要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的載體
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，培訓(xùn)教育部門將是企業(yè)的核心部門，學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)教育部門更是如此。因?yàn)闆]有一流的培訓(xùn)導(dǎo)師隊(duì)伍，就不可能建設(shè)一流的學(xué)習(xí)型企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)教育部門必須根據(jù)企業(yè)管理的國際發(fā)展趨勢(shì)，確定中、長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，制定具體的培訓(xùn)任務(wù)。要通過整合個(gè)人學(xué)習(xí)，形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，進(jìn)而達(dá)到組織學(xué)習(xí)的目的。要完善教育陣地，建立縱橫交錯(cuò)的互動(dòng)式教育網(wǎng)絡(luò)。要借助舉辦各類培訓(xùn)班、進(jìn)修班以及學(xué)習(xí)閱覽室、圖書室等設(shè)施，為職工提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。要采用先進(jìn)的教育技術(shù)，如多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等，拓寬教育渠道。要定期選派員工到大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、培訓(xùn);聘請(qǐng)管理、科研人員到企業(yè)講學(xué)。要鼓勵(lì)職工通過成人教育、在職函授和自學(xué)等方式不斷學(xué)習(xí)。要建設(shè)一流的教育隊(duì)伍，定期組織培訓(xùn)，使教育者必先受教育。與此同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方式，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：從單一的技能培訓(xùn)向進(jìn)一步更新觀念、提升學(xué)習(xí)能力和吸收新知識(shí)、新技術(shù)的轉(zhuǎn)變;從“缺什么補(bǔ)什么”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式向超前跨崗學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，提升綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變;從一紙文憑定終身的傳統(tǒng)思維定式向倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的全新理念轉(zhuǎn)變;從由向職工傳授、灌輸知識(shí)，到“教會(huì)學(xué)習(xí)能力”的轉(zhuǎn)變。
建立學(xué)習(xí)型企業(yè)5個(gè)方法
第一，改善心智模式。改善心智模式就是改變一個(gè)人的觀念，改變一個(gè)人的思想。思想是原因，行動(dòng)是結(jié)果;思想改變，行為才會(huì)改變;行為改變，結(jié)果才會(huì)改變。當(dāng)一個(gè)人的心智模式改變，也就打開了他的求知學(xué)習(xí)之門。
第二，自我超越。每一個(gè)人都可以做得更好，每一個(gè)人都可以做得更優(yōu)秀，關(guān)鍵是你有沒有自我超越的思想，有沒有激發(fā)出個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)無限的潛能，并敢于挑戰(zhàn)自己的極限。當(dāng)一個(gè)人愿意自我超越的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望，他就會(huì)主動(dòng)地、自發(fā)地去學(xué)習(xí)。
第三，注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。在一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)中，假如80%的人在學(xué)習(xí)，20%的人不學(xué)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?第一是這80%的人和20%的人無法溝通交流，他們是來自兩個(gè)不同世界的人。第二是不學(xué)習(xí)的人很快會(huì)被企業(yè)淘汰出局。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都應(yīng)注重學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的學(xué)習(xí)熱潮，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是組織里某個(gè)人愿意學(xué)習(xí)，而是組織里的每個(gè)人都愿意學(xué)習(xí)。
第四，建立共同目標(biāo)。不管你是什么樣的企業(yè)，什么樣的組織，你要長(zhǎng)久地發(fā)展，必須靠團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)要有共同的思想，共同的目標(biāo)。目標(biāo)是大海航行的燈塔，照亮企業(yè)之船航行的方向。人不能沒有目標(biāo)，企業(yè)也不能沒有目標(biāo)，大凡那些成功的人、成功的企業(yè)都是有目標(biāo)的。對(duì)于企業(yè)來說，目標(biāo)可以給企業(yè)員工帶來信心，帶來希望，使員工對(duì)企業(yè)有更大的向心力。沒有員工愿意跟沒有目標(biāo)的企業(yè)乘坐同一條船，因?yàn)樗麄冇X得這樣的企業(yè)是船上跑馬，沒有奔頭。
第五，系統(tǒng)思考。一個(gè)企業(yè)要做強(qiáng)、做大、做久，要做到越在后來越有旺盛的生命力，就必須建立一套有效的系統(tǒng)。比如說建立有效的營銷系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)等。當(dāng)形成系統(tǒng)化的管理之后，企業(yè)才有可能談得上做強(qiáng)、做大、做久。
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