如何學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)
Android系統(tǒng)因其開(kāi)放性和免費(fèi)廣受歡迎，所占市場(chǎng)份額最大，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)方法，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)方法
首先：學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言
眾所周知，Android行業(yè)是一個(gè)高門檻行業(yè)，所以想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先要學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言：從人才需求類型來(lái)看，目前對(duì)Android人才需求一類是偏向硬件驅(qū)動(dòng)的Android人才需求，一類是偏向軟件應(yīng)用的Android人才需求。偏向Android硬件驅(qū)動(dòng)Android人才，首先要學(xué)習(xí)的是C語(yǔ)言。由于現(xiàn)在大學(xué)里面和計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)甚至理工類專業(yè)一般都會(huì)開(kāi)設(shè)C語(yǔ)言課程，只是很多同學(xué)在大學(xué)期間并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，如果對(duì)它掌握的不太好或者很久沒(méi)用了，建議先從將其好好復(fù)習(xí)一下，將其基本的語(yǔ)法再好好回顧一下，最好能搭建一個(gè)環(huán)境來(lái)運(yùn)行、調(diào)試它。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)，不妨也提前學(xué)習(xí)一下。大部分的高校所開(kāi)設(shè)的C語(yǔ)言使用的教材都是用它作為教材，因此無(wú)論是購(gòu)買還是借閱，都容易找到。
應(yīng)用的Android開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言。因?yàn)锳ndroid應(yīng)用的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言用的是Java語(yǔ)言，并且在Android中也用到了Java核心類庫(kù)的大量的類，因此，在學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)之前，可以先把Java基本語(yǔ)法和Java SE的基礎(chǔ)類庫(kù)好好學(xué)習(xí)一下。Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)是以Java語(yǔ)言為基礎(chǔ)的，所以沒(méi)有扎實(shí)的Java基礎(chǔ)知識(shí)，只是機(jī)械的照抄別人的代碼，是沒(méi)有任何意義的。建議在安卓課程前期的java學(xué)習(xí)階段中，需要用心的學(xué)好。
其次：熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)知識(shí)
如果后續(xù)有志于游戲方面的開(kāi)發(fā)，最好具備一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)知識(shí)。雖然現(xiàn)代的高級(jí)編程語(yǔ)言中，其類庫(kù)中已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了大部分的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，一般情況下，我們直接使用即可。但如果能對(duì)其原理有所了解，當(dāng)需要在這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法中間的時(shí)候，可以更加的清楚到底應(yīng)該選擇哪個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或者算法。另外，在圖形圖像處理上面，線性代數(shù)的作用也非常重要，如果能掌握一點(diǎn)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)，無(wú)疑也會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中如虎添翼。
Android開(kāi)發(fā)快速入門方法
1學(xué)習(xí)與思考
學(xué)習(xí)的過(guò)程中要廣度和深度并存，Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)對(duì)技術(shù)的要求不是特別高，在遇到問(wèn)題時(shí)要知道用什么方法可以解決，平時(shí)多看書(shū)、多逛論壇、QQ群、Github、CSDN，對(duì)學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)會(huì)非常有益。
2提問(wèn)與交流
無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)Android開(kāi)發(fā)者，還是初出茅廬的新人，學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)最忌諱的就是閉門造車。
當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，切勿自己鉆牛角尖，可以與身邊的其他學(xué)習(xí)者、開(kāi)發(fā)者多交流，因?yàn)槊總€(gè)人的思維模式不一樣，所以多與其他Android開(kāi)發(fā)者溝通有助于擴(kuò)展自己的思維。
在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)進(jìn)行分組，目的就是鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中多與組內(nèi)其他學(xué)員交流，一起解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。除此之外，也可以借助QQ技術(shù)交流群、搜索引擎等來(lái)解決遇到的問(wèn)題。
3學(xué)會(huì)交叉參考
在查看與Android開(kāi)發(fā)相關(guān)的書(shū)籍過(guò)程中，有些時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容非常難以理解。這時(shí)，在反復(fù)閱讀幾遍后發(fā)現(xiàn)自己還無(wú)法理解的情況下，我們應(yīng)該先放下這本書(shū)。
然后去找?guī)妆局v述相同主題的Android書(shū)籍或是幾篇相關(guān)的Android博文來(lái)看，通過(guò)閱讀不同書(shū)籍、文章來(lái)嘗試從多個(gè)角度切入這個(gè)主題。
這樣通過(guò)從各個(gè)角度擊破，再難的問(wèn)題最終也可以得到解答。
4學(xué)而不思則罔
很多學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)的初學(xué)者都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，那就是“學(xué)的太多，想的太少”，也就是一味的學(xué)習(xí)而很少思考。只是單純的接收老師所傳授的知識(shí)，這樣帶來(lái)的一個(gè)直接弊端就是“看過(guò)即忘”。
一些學(xué)員在考試結(jié)束后會(huì)反應(yīng)，老師講的都懂，但是一到考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，自己根本無(wú)從下手。所以在學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我們務(wù)必要作為一個(gè)“主角”參與進(jìn)來(lái)，對(duì)于進(jìn)入我們腦中的知識(shí)加以“過(guò)濾”，比如可以從What、Why、How這三個(gè)角度來(lái)思考書(shū)本上的內(nèi)容，這樣能夠更好的構(gòu)建我們自己的知識(shí)網(wǎng)。
5實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
Linux之父Linus說(shuō)過(guò)一句流傳于編程界的名言——"Talk is cheap,show me the code." 對(duì)于一個(gè)概念，只有我們能用自己掌握的編程語(yǔ)言把它清晰無(wú)歧義的描述出來(lái)時(shí)，才意味著我們真正理解了它。
所以在學(xué)習(xí)Android開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，只有通過(guò)大量練習(xí)，不停敲代碼，才能將所學(xué)知識(shí)真正理解。在達(dá)內(nèi)Android開(kāi)發(fā)教學(xué)中，老師在授課過(guò)程中會(huì)加入大量案例作為內(nèi)容講解，并在課下布置練習(xí)作業(yè)，讓學(xué)員做到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通。
6站在巨人肩膀上
多關(guān)注一些Android開(kāi)發(fā)行業(yè)中的頂尖人物，了解他們對(duì)特定問(wèn)題的解決方案，這樣能少走許多彎路。當(dāng)你也學(xué)有所成之后，可以通過(guò)寫(xiě)博客等方式把這份分享精神傳承下去。此外，平時(shí)也可以多參加一些技術(shù)大會(huì)，多聆聽(tīng)一些專業(yè)大咖的分享。
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