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六歲小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

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六歲小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

  六歲的孩子不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)該怎么辦?畢竟六歲的孩子已經(jīng)可以上小學(xué)了,這個(gè)階段不愛學(xué)習(xí),可是會(huì)錯(cuò)過最好的啟蒙時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做?下面是由學(xué)習(xí)小編整理的關(guān)于六歲小孩不愛學(xué)習(xí)的解決方法,僅供參考。
 
  六歲小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦
 
  關(guān)于六歲小孩不愛學(xué)習(xí)的解決方法一
 
  (1)要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn),培養(yǎng)孩子的自信心,這一條對(duì)于家長(zhǎng)來說,我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
 
  (2)家長(zhǎng)不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期,而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。
 
  (3)家長(zhǎng)要控制自己不要過分介入,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事。
 
  (4)創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。
 
  (5)榜樣的作用是無窮的,想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。
 
  (6)要了解孩子,了解孩子的需要和興趣,了解孩子行為的動(dòng)機(jī),從而因勢(shì)利導(dǎo)。
 
  關(guān)于六歲小孩不愛學(xué)習(xí)的解決方法二
 
  1.不愛學(xué)習(xí)、不愛做作業(yè)因此成績(jī)不好的孩子常常缺乏自信
 
  學(xué)校,老師和社會(huì)都喜歡那些學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,常常給予這些孩子更
 
  多的關(guān)心和鼓勵(lì),而對(duì)于那些所謂的“差生”及不認(rèn)真的學(xué)生則批評(píng)的更多,甚至不理不睬,所以這些孩子常常有一種自卑感,因此這些孩子更需要家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,不能因?yàn)樵趯W(xué)校表現(xiàn)不好,或者不愛學(xué)習(xí)而受到家長(zhǎng)的冷落。
 
  家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛是無條件的,學(xué)習(xí)努力、成績(jī)好,他也是你可愛的孩子,不努力、不好,仍然是你可愛的孩子。讓孩子知道不管自己表現(xiàn)如何,但是自己作為一個(gè)人總是有價(jià)值的。同時(shí),要時(shí)刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn),培養(yǎng)孩子的自信心,這一條對(duì)于家長(zhǎng)來說,我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
 
  2.家長(zhǎng)不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期
 
  家長(zhǎng)不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時(shí)期,而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。
 
  有的家長(zhǎng)文化程度低,對(duì)自己目前的情形不滿意,經(jīng)常給孩子講“我過去沒學(xué)好,結(jié)果現(xiàn)在很不成功,在單位不順等等”,因?yàn)槟愕臓顟B(tài)孩子自然會(huì)看在眼里,如果你現(xiàn)在不如意,你把它歸結(jié)到過去,那么孩子也自然會(huì)把自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好歸結(jié)到“幼兒園”階段,甚至歸到娘胎里去。
 
  另外,還有些家長(zhǎng)因?yàn)槟壳氨容^順利,經(jīng)常給孩子講自己上學(xué)時(shí)如何努力,希望孩子效法。俗話說,“好漢不提當(dāng)年勇”,家長(zhǎng)也不要經(jīng)常拿孩子跟自己的過去比,自己過去如何用功、如何優(yōu)秀那都是已經(jīng)過去的事,是家長(zhǎng)自己的事。因?yàn)闀r(shí)代變了,“過去”無論如何已經(jīng)過去了,也因?yàn)槟闶悄悖撬?,不可隨便比較。
 
  所以,家長(zhǎng)對(duì)孩子的最好教育就是在孩子面前自然、真實(shí)展現(xiàn)自己當(dāng)前的生活,不要美化,也不要丑化。這樣,孩子面前至少有一條生活的真實(shí)的道路,如果你有很好耳朵知識(shí)或者資本基礎(chǔ),那么套用一個(gè)傳統(tǒng)的說法,“有智吃智”;如果你沒有充分的只是或基礎(chǔ),那么“無智吃力”;這一切不用家長(zhǎng)講,孩子都會(huì)看在眼里,愿不愿沿著家長(zhǎng)走過的路子走,就看他自己了。
 
  關(guān)于六歲小孩不愛學(xué)習(xí)的解決方法三
 
  1.家長(zhǎng)要控制自己不要過分介入,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事
 
  學(xué)習(xí)功課是孩子自己的事,學(xué)習(xí)不好也是孩子自己的事。但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)由于擔(dān)心孩子
 
  將來的出路,或者怕丟面子,總是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事過度的關(guān)心。“你該做作業(yè)了吧。”一看見孩子來到自己身邊,可能就冒出這么一句。另外,孩子做作業(yè)的時(shí)候,父母兩人都眼睛睜的大大的在旁邊看著,指指點(diǎn)點(diǎn),比孩子還上心。家長(zhǎng)的這種表現(xiàn)自然讓孩子覺得學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事,跟自己好像沒有多大關(guān)系。難怪他們不愛學(xué)習(xí)、馬虎了。
 
  2.創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)
 
  正像孩子個(gè)子不高、骨骼發(fā)育不良,家長(zhǎng)多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣,但是不能替孩子吃下去,也不能替孩子長(zhǎng)高。在學(xué)習(xí)方面,家長(zhǎng)能夠做的就是創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)自己不要把太多的時(shí)間花在看電視上,更不能天天打牌、打麻將,因?yàn)檫^于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書學(xué)習(xí)的。
 
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