初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好怎么辦
面對(duì)學(xué)習(xí)不好的孩子,家長往往比較頭疼,但是不能著急,應(yīng)該慢慢來,妥善解決孩子的學(xué)習(xí)問題。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好有很多原因,下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的解決方法的資料,希望對(duì)你有所幫助!
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的解決方法
一、適當(dāng)給孩子減壓,注意勞逸結(jié)合
現(xiàn)在的孩子普遍壓力很大,所以在學(xué)習(xí)時(shí)往往力不從心,沒有足夠的精力去學(xué)習(xí)了,比如培訓(xùn)班過多,占用孩子大量的休息、娛樂時(shí)間。因此要適當(dāng)給孩子減壓,讓孩子勞逸結(jié)合,不要給孩子太多的學(xué)習(xí)任務(wù),特別時(shí)小孩子,應(yīng)該該玩的時(shí)候就玩,有位名人說過,沒有好的休息,就沒有好的工作(學(xué)習(xí))。
所以應(yīng)該把假期都還給孩子,讓孩子無憂無慮的玩,到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候,就安心學(xué)習(xí)。
二、家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。
在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問題時(shí),家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。不能很著急,動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥孩子,不要說過激的話,比如“你怎么腦子總是不開竅?別人都考前幾名,你怎么這么不爭氣?”這樣會(huì)傷到孩子自尊心的。在教育孩子時(shí),應(yīng)該耐心一些,不能只憑考試分?jǐn)?shù)來評(píng)判孩子學(xué)習(xí)好壞,要綜合考慮孩子的課堂表現(xiàn)、人際交往等等。
三、家長要經(jīng)常和孩子進(jìn)行誠懇溝通。
孩子如果缺乏和家長溝通,就不喜歡把學(xué)習(xí)上的事情告訴家長,遇到的一些挫折也就無從談起?,F(xiàn)在很多孩子都有這種情況,所以父母應(yīng)該多和孩子促膝長談,交談時(shí),父母應(yīng)抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,告訴孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的,家長很理解,但是應(yīng)該繼續(xù)努力,有困難不可怕,要敢于面對(duì)和解決困難。
四、多方面了解孩子學(xué)習(xí)問題所在,然后對(duì)癥下藥。
如果孩子學(xué)習(xí)不好,除了和孩子仔細(xì)交談外,家長還應(yīng)該向孩子的老師、同學(xué)或朋友問問孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),是否有偏科、逃學(xué)、厭學(xué)、打人、不守紀(jì)律等情況,是否經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾等等,知道了這些情況,家長就能基本找到孩子學(xué)習(xí)問題的所在了,然后對(duì)癥下藥的找出解決辦法就行。
五、仔細(xì)詢問孩子的不良嗜好,如果有及時(shí)幫他改正。
當(dāng)孩子有了不良嗜好,是非常影響學(xué)習(xí)的,比如泡網(wǎng)吧玩游戲、經(jīng)常打牌、飆車、偷東西等等。家長應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通,了解孩子的不良嗜好原因,把孩子從懸崖邊上拉回來,具體方法是讓孩子遠(yuǎn)離壞孩子,避免被他們帶壞了。對(duì)于有條件的家長,可以給孩子換個(gè)班級(jí)或者學(xué)習(xí)環(huán)境,想方設(shè)法讓孩子改掉不良嗜好。
用多個(gè)方法激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。
如果孩子對(duì)于某些學(xué)科比較困難,比如個(gè)別的科目物理、化學(xué)或者小孩子的繪畫等等,家長可以適當(dāng)?shù)慕o孩子請(qǐng)家教,或者上輔導(dǎo)班。以此來幫助孩子的學(xué)習(xí),提高孩子學(xué)習(xí)的信心,但是要征求孩子的意見,不要強(qiáng)制性的讓孩子去學(xué)。
此外,還可以使用一些方法來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí),比如答應(yīng)孩子考完試放假一起去旅游、給孩子買個(gè)籃球玩等等,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不求多,能激起孩子的學(xué)習(xí)勁頭就好。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好的原因
一、父母原因
1) 父母太忙,缺少對(duì)孩子的關(guān)心。很多父母工作很忙,回家也很疲憊,沒有心思和精力去教育小孩子,不過仔細(xì)想想,父母那么努力忙于事業(yè)的目的是什么呢?還不是 希望給小孩子有一個(gè)好的環(huán)境嗎?可是,如果因?yàn)楦改傅氖韬?,小孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子說等不能自拔,最后學(xué)習(xí)成績很差,甚至出現(xiàn)年級(jí)倒數(shù)、轉(zhuǎn)學(xué)等嚴(yán)重情 況,這個(gè)時(shí)候想想,父母那么忙于事業(yè),把小孩子疏忽了,還有意義嗎?小孩子不需要那么多錢,需要的是父母的一點(diǎn)的愛!
2)有些父母可能有不好的習(xí)慣,小孩子耳濡目染可能也就養(yǎng)成不好的習(xí)慣,作為父母是小孩最親密的人,需要給小孩子傳遞正能量,給予他們積極的正面的印象,這不僅僅在于學(xué)習(xí),對(duì)于以后步入社會(huì)也是很有幫助的。
3)父母關(guān)系和諧至關(guān)重要,有些父母由于某些原因,關(guān)系不好,只是離婚,這個(gè)對(duì)小孩子的傷害是很大的,從小缺乏溫暖的小孩子,心理、性格方面可能不太完善,希望父母盡可能為小孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4) 有些父母過分溺愛小孩子,相比而言,現(xiàn)在的小孩子大多數(shù)都是“小皇帝”、“小公主”,衣來伸手飯來張口,他們從小沒有吃過苦,覺得什么東西都是很容易得到 的,有些小孩子張口閉口都是“媽媽,你給我拿這個(gè)拿那個(gè)”。不要那么隨著小孩子的性子,多去培養(yǎng)他們獨(dú)立的性格也至關(guān)重要。
5)父 母的攀比心理,有些小孩子也不是不想把學(xué)習(xí)學(xué)好,不過暫時(shí)沒有找到學(xué)習(xí)的方法,有些父母不斷在身邊說一些“優(yōu)秀”孩子的例子,誰誰以前不如你,現(xiàn)在都超過 你了,你怎么這么不努力?等等一些有傷小孩子自尊的話。小孩子畢竟還是小孩子,需要的更多的是努力,而不是指責(zé)!不要因?yàn)橐淮慰荚嚥缓?,就?yán)厲批評(píng),一次 考得很好,就捧上天了,沒有這個(gè)必要,保持一顆平常心態(tài)。
二、社會(huì)/學(xué)校原因
1) 網(wǎng)絡(luò)在發(fā)達(dá)同時(shí),造就了很多富翁,同時(shí)也毀了一些小孩子。尤其是目前的一些網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說等等,一個(gè)小孩子曾經(jīng)告訴我,他每天把零花錢和早餐錢節(jié)約下 來,去魔獸游戲里沖點(diǎn)卡,都充了5000多元,沉迷游戲的小孩子再拉回來真的很有難度。其次是沉迷網(wǎng)絡(luò)小說,說句實(shí)話,這些網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說真的不應(yīng)該 讓小孩子接觸,尤其是一些網(wǎng)絡(luò)小說,里面的一些情節(jié)不適合小孩子看。有些小孩子逃離學(xué)校,躲在網(wǎng)吧,可能上網(wǎng)就是一整天,父母找不到,學(xué)校老師也聯(lián)系不到 他們,我們都在說現(xiàn)在的小孩子怎么了?殊不知這個(gè)環(huán)境怎么了?
2)學(xué)校壓力過大,整體而言,上海的家長很重視教育,學(xué)生壓力很大, 尤其是民辦初中,小孩子寫作業(yè)到11點(diǎn)很正常的事情,我們那個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不會(huì)這么遲的,小孩子的學(xué)習(xí)壓力很大。某次考試不好,老師就給家長發(fā)信息,說你們 小孩子在學(xué)校怎么表現(xiàn)不好了等等。其實(shí)從內(nèi)心上說,可能每個(gè)小孩子都想學(xué)好的,只是沒有遇到一個(gè)適合他,可以引導(dǎo)他的老師。
3)小孩子缺乏快樂,上海的小孩子雖然條件很好,有這有那,學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴等高雅藝術(shù),有的時(shí)候,家長好好想想,你們小孩子學(xué)過多少呢?但是你們快樂嗎?至少我感覺我那個(gè)時(shí)候很快樂的,雖然沒有現(xiàn)在的物質(zhì)條件這么優(yōu)越,但是心里還是很快樂的!
三、孩子的原因
1)自控力很差,如果說成績第一名的小孩子和倒數(shù)的小孩子智力方面有很大的差距,這個(gè)一般是不現(xiàn)實(shí)的,先天的智商差距不大,關(guān)鍵在于后天的努力。很多小孩子禁不住誘惑,尤其是網(wǎng)絡(luò)的誘惑,把自己埋沒在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔。
2)小孩子的惰性,很多小孩子一方面希望自己成績進(jìn)步很快,一方面又不想學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)輕松點(diǎn),這樣可能嗎?當(dāng)然是不可能的,一分耕耘一分收獲!如果想成績很快提高,就必須花費(fèi)比別人更大的精力,學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)惰性。