初中孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦

　　很多家長有一個(gè)共同的煩惱：明明自己家孩子聰明機(jī)靈，也很樂于幫別人的忙，大家都很喜歡，可就是這樣一個(gè)招人喜愛的孩子，學(xué)習(xí)卻不認(rèn)真，這該怎么辦呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了初中孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的解決方法的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　初中孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的解決方法

　　首先，做個(gè)“懶爸爸、懶媽媽”

　　現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開口，父母就已經(jīng)幫他做好了。長期下去，孩子的依賴性就會(huì)很強(qiáng)。所以，家長要學(xué)會(huì)“偷懶”，來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放棄依賴性。如收拾書包，家長要盡可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣。

　　第二，孩子的事情要有規(guī)律

　　就是讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環(huán)往復(fù)。這樣有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。毛毛的媽媽就是這樣做的，早上起來毛毛要先刷牙，接著快速地喝下一杯溫水，再去洗臉、吃早餐等。這樣有規(guī)律的生活能有效地糾正孩子丟三落四的毛病。

　　第三，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜

　　對(duì)大多數(shù)孩子來說，丟掉一支筆，一個(gè)本，一把傘不算什么，因?yàn)樗麄冎纴G了也無所謂，父母很快就會(huì)補(bǔ)上，會(huì)有新的，從而養(yǎng)成他們丟三落四的習(xí)慣。所以，家長要引導(dǎo)孩子懂得珍惜。

　　第四，做個(gè)小“提示板”

　　像備忘錄一樣，家長可以做一個(gè)“提示本”或者“提示板”，讓孩子寫好他應(yīng)該帶的東西，放在孩子容易看到的地方。這樣有利于孩子快速的檢查自己所要帶的物品。

　　第五，偶爾讓孩子嘗嘗“苦頭”

　　雖然很多家長都希望自己的孩子改掉丟三落四的壞毛病，可是一旦丟了東西之后，又很快地安慰孩子，并且買新的代替。其實(shí)，在一些特定的時(shí)候，讓孩子嘗嘗“苦頭”是有必要的，這就是人們常說的后果承擔(dān)法。比如孩子老是忘帶作業(yè)回家，一而再再而三，那就讓他嘗嘗不能完成作業(yè)被老師批評(píng)的苦頭。

　　最后，做個(gè)好榜樣

　　很多家長由于工作繁忙，家里也很少收拾，或者說自己很少收拾，導(dǎo)致家里亂糟糟的。這樣的家庭環(huán)境造就的孩子也多半是隨手亂放、隨地亂扔?xùn)|西的人。只有家長做好榜樣，將家庭環(huán)境打理得井井有條，才有利于孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

　　父母正確和孩子溝通的四個(gè)建議

　?、偕傺?。和初中生溝通，話要少一點(diǎn)，因?yàn)樗麜?huì)屏蔽你，聽不進(jìn)去。

　?、谡_傾聽。孩子和你說話時(shí)，手上的工作要趕緊停下來，認(rèn)真聽他說，不要打斷，聽完之后小結(jié)一下確認(rèn)一下是不是有誤解。

　?、壅_詢問。孩子和你說假話，一定是你沒本事聽真話。人都是趨利避害的，講真話要倒霉誰還講真話。a.問的態(tài)度是要幫助他，而不是審問他。b.解除他的心理防御。c.為他保密，不管說什么。

　?、芰奶煲睬椤槭裁从械暮⒆忧樵负蛣e人說話，不愿和父母說話?一定是父母說話方式有問題。和任何人聊天，一開口，一定要表達(dá)對(duì)對(duì)方情緒的理解、共情，而不是分析對(duì)錯(cuò)。人人都有能力自己解決問題，只要你共情他，給他力量。如果各位家長學(xué)不會(huì)，我教你一個(gè)最簡單的辦法，無論孩子說什么，你就回答“噢，是這樣啊……”“噢，是這樣啊……”

　　做好初中生的家長的方法

　　①正確面對(duì)考分

　　考分是我們家長的目標(biāo)和策略，但很多家長總把這個(gè)掛在嘴邊，欲速不達(dá)，不講智慧。正確面對(duì)考分——

　　考得好，嗯，可以，應(yīng)該的。

　　考得不好，要注意了。在中國這種環(huán)境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在學(xué)校是沒好果子的。在這種情況下，他考不好回到家，家本來是有療傷的功能的。這時(shí)候你要安慰他，勝敗是兵家常事，這一點(diǎn)小小的失敗算什么，我們來找找原因看……

　?、谡J(rèn)可孩子的努力

　　不要否定孩子，不要說他不努力。很多家長不是在親戚面前說：“我家孩子很聰明的，要是再努力點(diǎn)就好了。”真不可以這樣的。

　?、壑圃旌椭C的家庭氣氛

　　情緒不好造成學(xué)習(xí)問題，是可逆的。要記住四個(gè)字，孩子讀書，“心神安寧”。夫妻不和是很常見的一種情況：媽媽要注意，責(zé)任很重大，小孩子和媽媽的關(guān)系天然緊密，小孩子天生就是要為媽媽戰(zhàn)斗的，夫妻打架如果媽媽贏了，啥事沒有，可惜媽媽不會(huì)贏……如果吵完架，媽媽情緒很差，還更孩子訴苦：都是為了你，不然早跟他離婚了。這樣，孩子會(huì)把媽媽不幸福的原因歸結(jié)于自己。

　?、懿荒煤⒆优c人比較

　　在外人面前，一定夸獎(jiǎng)自己孩子。一群媽媽在一起聊天，一定會(huì)扯到自己孩子，如果講了不好的，孩子聽到會(huì)很受傷。如果話題扯到自己孩子，媽媽一定要把話題轉(zhuǎn)移開。

　?、菡婀膭?lì)孩子

　　要跟青春期孩子相處好，就記住一句：實(shí)實(shí)在在相信他。孩子的進(jìn)步是有過程的，從25%到50%到75%到100%，只要你始終真的相信他，他終有一天會(huì)告訴你，他長大了。

　?、扌蕾p自己的孩子

　　一個(gè)孩子，全世界的人都可以不要他，媽媽不能不要他。但很多媽媽就說過類似的話，如果你怎樣怎樣，媽媽就不要你了。媽媽講這種話，對(duì)孩子很傷很傷。不要總是挑剔女兒，對(duì)兒子不要像根藤一樣纏著。孩子在用潛意識(shí)看著媽媽，天底下所有的孩子都會(huì)愿意為母親犧牲的。

　　⑦鼓勵(lì)孩子助人

　　如果你希望孩子成為競爭力很強(qiáng)的人，要鼓勵(lì)他助人。我們很多家長只有本事培養(yǎng)競爭感很強(qiáng)的孩子，沒有本事培養(yǎng)競爭力很強(qiáng)的孩子。什么樣的孩子競爭力才強(qiáng)?你應(yīng)該經(jīng)常和孩子說，你要看看別人是不是需要幫助，要幫助別人。當(dāng)孩子在注意看能怎樣幫助別人的時(shí)候，他就會(huì)覺得自己能力很強(qiáng)，別人給他的反饋也都是正面的。我們總給孩子說要多考分?jǐn)?shù)，要超過某某某，恰恰這樣培養(yǎng)不出孩子的競爭力，只有競爭感，等到哪天他遇到了無法超過的對(duì)手，他的精神就會(huì)瓦解。

　?、嗫朔陨斫箲]

　　媽媽的情緒是和孩子連接在一起的。焦慮的媽，嘴里始終在說考試。人一旦焦慮，就很難投入。

　?、嵴_處理網(wǎng)絡(luò)游戲

　　不要輕易給孩子戴帽子——我家孩子有網(wǎng)癮。成癮沒那么簡單的。孩子只是時(shí)間分配的問題。凡是爹媽說過“不許玩電腦”的，孩子一定摸了電腦就不肯放手，只要有個(gè)機(jī)會(huì)就趕快玩。只能跟孩子契約化：玩游戲可以，但要約定時(shí)間，承擔(dān)違約責(zé)任。