沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)
沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)
我們必須非常清楚一件事：語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程。但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法也可以練就一口流利的英語(yǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法的資料，希望可以幫到你!
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法一
關(guān)于聽(tīng)力
第一， 掌握音變規(guī)則。
英語(yǔ)中有六種音變現(xiàn)象，如果弄不清楚，學(xué)習(xí)就很吃力。這六種音變規(guī)則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀。看起來(lái)是一大套復(fù)雜的體系，但要知道，這六種規(guī)則是圍繞一個(gè)原則來(lái)展開的，就是“Economy”原則，即經(jīng)濟(jì)原則，也叫省力原則。
其實(shí)在所有的語(yǔ)言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說(shuō)話。掌握了這一套規(guī)則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網(wǎng)搜搜看，資源很多，就看你會(huì)不會(huì)用。
當(dāng)知道了這些規(guī)則以后，你就明白有些單詞在念出來(lái)的時(shí)候并不是你看到的那樣，這樣就會(huì)減少錯(cuò)誤了。
第二，選好聽(tīng)力材料。
它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來(lái)的——千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，路還是要一步一步走才好?；A(chǔ)弱，那就從最簡(jiǎn)單的開始?，F(xiàn)在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽(tīng)教材的話，也許可以試試做聽(tīng)寫。文章太長(zhǎng)那就聽(tīng)寫句子，多聽(tīng)才是王道。至于聽(tīng)寫怎么做——當(dāng)然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)提供你去做聽(tīng)寫。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法二
關(guān)于朗讀
朗讀也需要掌握音變規(guī)則。最基礎(chǔ)的連讀技巧是怎么都要會(huì)的。聽(tīng)過(guò)母語(yǔ)人士說(shuō)話你就會(huì)明白，正是因?yàn)樗麄兊倪B讀技巧運(yùn)用得駕輕就熟，所以才能讓語(yǔ)速變得那么快的。
在朗讀的時(shí)候，應(yīng)該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位。自己讀的時(shí)候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過(guò)多地把注意力放在音標(biāo)上。其實(shí)單詞練習(xí)得多了，自然就有了相應(yīng)的語(yǔ)感——(天空飄來(lái)五個(gè)字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽(tīng)力材料。沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)什么就讀什么。給大家一個(gè)建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復(fù)地認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)妆?mdash;—跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會(huì)讀的單詞單獨(dú)列出來(lái)再去記——搞定單詞再重復(fù)朗讀。
要注意的是，在朗讀的過(guò)程中，不要糾結(jié)太多——比如語(yǔ)法、生詞、釋義。萬(wàn)事開頭難，朗讀需優(yōu)先。
友情提示：在讀的時(shí)候干別的事情，大多會(huì)有事倍功半的效果。專心點(diǎn)!
當(dāng)然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語(yǔ)國(guó)家的本土節(jié)目、影視劇等方式來(lái)練習(xí)聽(tīng)力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ);不知道是正宗的還是方言;可能會(huì)因?yàn)楣?jié)目影視劇太精彩而忘記了學(xué)習(xí)的目的。
如果要我推薦初級(jí)口語(yǔ)材料的話(由于我自己說(shuō)美式英語(yǔ)，所以推薦劇都是美語(yǔ)類的)，我會(huì)跟大家推薦經(jīng)典的英文兒歌、《美國(guó)好聲音》這一類的綜藝節(jié)目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經(jīng)典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
另外，我在和大多數(shù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們總是習(xí)慣性地去背誦很多單詞，然后偷笑著以為自己打開了新世界的大門——喔不，孩子，語(yǔ)言雖然是由單詞組成的，可是你會(huì)用嗎?
正確的積累，應(yīng)該是練習(xí)句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應(yīng)該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無(wú)法一下子記住它的所有意思，但你總會(huì)在不同的句子中發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料推薦
第一，入門級(jí)。
入門英語(yǔ)不能一開始就聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫同時(shí)進(jìn)行，尤其對(duì)于小孩子，很難學(xué)進(jìn)去。而是要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，從“聽(tīng)、說(shuō)”開始，到了一定程度后，才可以開始學(xué)習(xí)讀英文書，最后是拼寫英文字。
那么教英語(yǔ)剛開始要用浸泡式的學(xué)習(xí)，將孩子整天浸泡在英語(yǔ)的環(huán)境中，看英語(yǔ)視頻，聽(tīng)英文音樂(lè)，慢慢開始學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流，使孩子迅速將英語(yǔ)融入到生活中。
如果孩子剛接觸英語(yǔ)，最好選擇較為簡(jiǎn)單的題材，從最基本的日常單詞開始學(xué)習(xí)。而剛開始學(xué)習(xí)時(shí)很難將單詞記住，所以要選取用各種不同的方式對(duì)詞匯、句子進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的視頻題材，以幫助孩子更快的吸收英語(yǔ)單詞。
1，視頻《Magic English》
2，視頻《Dora》
3，視頻《Muzzy》
4，視頻《Weesing》
4，《時(shí)代美語(yǔ)》(此內(nèi)容暫時(shí)沒(méi)有圖片)
5，舞臺(tái)劇《約瑟的神奇彩衣》
(以學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)音樂(lè)為主)
6，歌劇《音樂(lè)之聲》
(以學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)音樂(lè)為主)
7，舞臺(tái)劇《貓》
(以學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)音樂(lè)為主)
8，兒歌視頻《洪恩巴迪童謠》
第二，基礎(chǔ)級(jí)。
如果英語(yǔ)已擁有一定基礎(chǔ)，就要開始強(qiáng)化口語(yǔ)練習(xí)。讓孩子慢慢將英語(yǔ)掌握的更加熟練。所以教材主要是以視頻跟讀為主，強(qiáng)化正確英語(yǔ)的思維鏈接，包括口語(yǔ)表達(dá)，增加詞匯量以及詞匯的運(yùn)用等等。
1，視頻《Word world》
2，視頻《Super why》
3，書籍+錄音《新概念英語(yǔ)1》
4，電影配音
注：自選適宜學(xué)生英語(yǔ)水平的電影即可，另外要注意電影配音不僅僅要當(dāng)做英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)電影的思維方式和價(jià)值觀也將會(huì)在潛意識(shí)當(dāng)中灌輸給孩子。所以電影的選材非常重要，要選擇正面積極地材料給孩子學(xué)習(xí)。比如《獅子王》這樣的奧斯卡影片等。
5，電影《歌劇魅影》
(主要通過(guò)其中的音樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯)
6，電影《貝隆夫人》
(主要通過(guò)其中的音樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯)
7，英文版書籍+聽(tīng)錄音《神奇樹屋》
第三，進(jìn)階級(jí)。
如果英語(yǔ)交流已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，接下來(lái)就要開始強(qiáng)化英語(yǔ)思維，拔高英語(yǔ)水平，將會(huì)采取演出美劇或者美國(guó)的動(dòng)畫片，電影配音等，讓英語(yǔ)思維更好的貫穿孩子的大腦，才能讓一個(gè)人的語(yǔ)言達(dá)到母語(yǔ)的水準(zhǔn)。
1、視頻《Franklin》
2、視頻《Magic School Bus》
3、書籍與錄音《新概念英語(yǔ)2》
4、電影配音
注：自選適宜學(xué)生英語(yǔ)水平的電影即可，電影配音不僅僅要當(dāng)做英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)電影的思維方式和價(jià)值觀也將會(huì)在潛意識(shí)當(dāng)中灌輸給孩子。所以電影的選材非常重要，要選擇正面積極地材料給孩子學(xué)習(xí)。比如說(shuō)像是上圖的《瘋狂動(dòng)物城》等。
5，《與神對(duì)話(英文版)》
6，《bbc》系列科學(xué)片
7，《discovery》系列科學(xué)片
8，專業(yè)46級(jí)聽(tīng)力考試，以鍛煉學(xué)生聽(tīng)力為主
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