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父母如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)專注

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  良好的專注力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,但現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子都缺乏學(xué)習(xí)的專注力,父母該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的培養(yǎng)孩子專注力的方法的資料,希望可以幫到你!

  培養(yǎng)孩子專注力的方法

  1學(xué)習(xí)改定時(shí)為定量

  讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

  2不干擾孩子沉浸于興趣中

  平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。比如當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

  3減少嘮叨和訓(xùn)斥

  要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。

  4大聲讀書

  大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

  5營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。

  孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡(jiǎn)潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。

  此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

  父母讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)專注的建議

  建議一:家長(zhǎng)要做好榜樣。

  許多孩子沒有耐心,是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己做事也是虎頭蛇尾。所以,要想讓孩子有耐心,父母首先要有耐心地去做每一件事情。

  比如,晚上父母可以跟孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子不斷地起身、坐下時(shí),做父母的要堅(jiān)持看書,孩子見父母能夠耐心地看書,也能受到一些感染。

  另外,父母在要求孩子做一件事情之前,要先跟孩子約好這件事必須耐心地做完;如果沒有完成不僅需要補(bǔ)上沒做完的,而且還得再增加時(shí)間來處理相關(guān)的事情。這樣,孩子就能夠有計(jì)劃地去做事,也能夠在一定的時(shí)間內(nèi)耐心地把事情做完。

  建議二:讓孩子明白耐心的重要性。

  父母一定要讓孩子明白,耐心執(zhí)著是成功的秘訣。著名生物學(xué)家童第周的父親為了讓童第周從小就明白耐心的重要性,讓他能夠執(zhí)著地學(xué)習(xí)和做事,特意給他題了“滴水穿石”的條幅,告誡童第周世界上沒有穿不透的頑石,只有沒有耐心的人。

  父親去世后,大哥安排童第周到寧波師范預(yù)科學(xué)校讀書。只讀了一個(gè)學(xué)期,童第周就提出要考當(dāng)時(shí)全省著名的效實(shí)中學(xué)。哥哥對(duì)他說:“效實(shí)中學(xué)是用英語講課的,你的英語根本不行,肯定考不上的。”童第周卻認(rèn)為“滴水能夠穿石”,只要自己耐心學(xué)習(xí),肯定能夠考上的。

  為了準(zhǔn)備考試,童第周堅(jiān)持自學(xué)英語,每天除了吃飯外很少離開書房。終于,童第周考上了效實(shí)中學(xué)。在效實(shí)中學(xué),童第周又用滴水穿石的精神,使自己的成績(jī)從剛?cè)雽W(xué)的倒數(shù)第一上升到了全班第一。這就是因?yàn)橥谥軐?duì)耐心學(xué)習(xí)有深刻的理解。

  家長(zhǎng)要以身作則,教育孩子時(shí)就要有耐心。孩子做錯(cuò)了事,要給他講道理,耐心地告訴他錯(cuò)在哪里。不要不分青紅皂白地打罵;就是拒絕他的不合理要求,也要讓他心服口服。

  建議三:讓孩子學(xué)會(huì)等待。

  孩子畢竟是孩子,他們似乎沒有多大的耐心,只要想到一件事情,他們總是希望立刻去做,否則便會(huì)不停地糾纏。

  媽媽正在廚房里做蛋糕,小慧心在一邊看著媽媽不停地忙碌??匆妺寢屇贸鱿阆愕那煽肆托迈r的水果。小慧心說:“媽媽,我要吃蛋糕。”

  媽媽說:“蛋糕還沒做好呢,媽媽要把粉調(diào)好,再加入慧心最愛吃的巧克力和水果。”

  3歲的小慧心仍然糾纏媽媽:“我就想吃蛋糕!我就要現(xiàn)在吃!”

  媽媽有些不耐煩了:“蛋糕還沒做好怎么吃呢?你怎么這么不聽話呀?”

  小慧心開始討價(jià)還價(jià):“那我要吃巧克力,吃水果!”

  媽媽說:“你吃了巧克力和水果,媽媽還怎么做蛋糕呀?”

  “我不管,我現(xiàn)在就要吃!”小慧心開始耍賴起來。

  媽媽無奈,只好讓小慧心先吃巧克力和水果。

  現(xiàn)在,慧心已經(jīng)上小學(xué)了,但是,她做事似乎永遠(yuǎn)都是三分鐘熱度,想的時(shí)候好好的,真要做的時(shí)候,總也坐不住。

  事實(shí)上,父母如果從小教孩子學(xué)會(huì)等待,不事事都滿足孩子的要求,孩子的耐心就會(huì)慢慢被培養(yǎng)起來。

  剛剛吃完晚飯,媽媽正忙著收拾東西時(shí),7歲的雨帆就開始叫道:“媽媽,我要到公園去玩。”

  媽媽說:“等一下,等媽媽收拾完東西一起去。”

  “不要,我要現(xiàn)在就去,你回來再收拾吧。”雨帆開始堅(jiān)持。

  “不行,做事情就要一件一件做,媽媽要先收拾完才能跟你一起去。你先等一會(huì),看一會(huì)今天的報(bào)紙,媽媽很快就收拾完了。”

  這時(shí)候,雨帆已經(jīng)拿起報(bào)紙看起來了。等媽媽收拾完東西走到客廳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雨帆已經(jīng)看得津津有味了。原來,他看到了一篇自己喜歡看的小故事。

  可見,遇到孩子沒有耐心的時(shí)候,父母一定要堅(jiān)持,不能因?yàn)楹⒆拥囊蠖鞒鲎尣健H绻改该?次都是只要孩子一要求就作出讓步,孩子得到的經(jīng)驗(yàn)就是“媽媽總是聽我的,我想怎樣就可怎樣”,那么,孩子就會(huì)越來越?jīng)]有耐心。當(dāng)然,父母也不可以用生硬的 態(tài)度來命令孩子,如“不行,你給我等著”,這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。因此,聰明的父母應(yīng)該讓孩子明白,等待是有原因的。

  建議四:從身邊的小事來培養(yǎng)。

  在日常生活中,任何小事情都可以用來培養(yǎng)孩子的耐心。例如,洗碗、擦桌子、收拾房間等。剛開始,孩子會(huì)漫不經(jīng)心地邊做邊想玩,這時(shí)家長(zhǎng)可以站在一邊督促孩子,讓孩子用心地去做,直到他把碗洗干凈、飯桌擦干凈、房間收拾整潔。要讓孩子明白,任何事情都要耐心去完成。

  在經(jīng)歷過小事的鍛煉后,家長(zhǎng)應(yīng)該再有意識(shí)地給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙,為孩子提供一些克服困難的機(jī) 會(huì)。因?yàn)槟托氖菆?jiān)強(qiáng)意志磨煉出來的,越是在困難的環(huán)境中,越能鍛煉孩子的耐心。這時(shí),父母要鼓勵(lì)孩子做事不半途而廢。孩子經(jīng)過努力完成一件事時(shí),父母應(yīng)當(dāng) 及時(shí)給予表揚(yáng),強(qiáng)化孩子耐心做事的好習(xí)慣。

  孩子學(xué)習(xí)不專注的原因

  1 孩子從小沒有養(yǎng)成專注做好一件事的習(xí)慣,事情經(jīng)常做一半就放棄了,孩子的注意力沒有得到鍛煉,很難集中起來。長(zhǎng)此以往,孩子的注意力就很難集中起來。

  2 缺乏對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,如果孩子覺得課堂內(nèi)容乏味,這時(shí)又不能很好地控制自己的注意投向,就很容易在上課時(shí)走神。

  3 有的孩子因?yàn)槭艿竭^老師批評(píng),產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致孩子討厭老師,進(jìn)而通過開小差、做小動(dòng)作來發(fā)泄自己的情緒。

  4 孩子經(jīng)常晚睡等不科學(xué)的生活方式造成睡眠不足,導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面,小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。饑餓也會(huì)導(dǎo)致注意力分散。

  5 心理問題也會(huì)導(dǎo)致注意力分散。一些孩子在學(xué)校受同學(xué)的欺負(fù),心理上會(huì)害怕,無法集中注意力上課。

  6 其他的因素。有的孩子因?yàn)榛加卸鄤?dòng)癥等疾病無法集中注意力聽課。還有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力過低,基礎(chǔ)知識(shí)落后太多,他們選擇抗拒或者逃避學(xué)習(xí)等方式。

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