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如何讓小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  每個(gè)父母都想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),但是很多孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么父母如何讓小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的孩子良好的學(xué)習(xí)的培養(yǎng)的資料,希望大家喜歡!

  孩子良好的學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

  1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅可以讓孩子提前接觸新知識還可以聯(lián)系到以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,把理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解,提高課堂學(xué)習(xí)的效果,還能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

  2、記筆記和事后整理的習(xí)慣。如今隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記和課后整理顯得更為重要和有效,而且還能夠一舉多得鍛煉孩子的分析、歸納的能力等。

  3、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是復(fù)習(xí)舊的知識了解新的知識。如果要鞏固所學(xué)知識,必須及時(shí)復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  4、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上有困難問家長的時(shí)候,家長不能置之不理或敷衍,一定要有耐心慢慢地引導(dǎo)孩子,讓他覺得是靠他自己的努力完成的,對自己增加信心,久而久之孩子就會養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。

  5、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。家長給孩子準(zhǔn)備一支紅筆,當(dāng)孩子的作業(yè)和試卷上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)標(biāo)注出來,并隨時(shí)改正錯(cuò)誤,最好建立一個(gè)錯(cuò)誤收集本,用“錯(cuò)別字舉例”、“錯(cuò)題匯編”等形式分類記載,這樣可避免下次出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

  6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。書寫的好壞不僅反映這自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、還涉及到學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個(gè)人素質(zhì)的評價(jià)。而且卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔,老師在判卷的時(shí)候書寫是否認(rèn)真往往也是一個(gè)評分點(diǎn)。

  7、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣,從身邊的生活小事開始觀察,經(jīng)常向孩子提出問題并一起討論,促使他去觀察思索,爭取能讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

  8、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。家長要培養(yǎng)孩子積極閱讀、寫作的習(xí)慣,首先家長要為他們的閱讀創(chuàng)造物質(zhì)條件,積極購買有關(guān)書籍和訂報(bào)刊雜志。孩子在閱讀的過程中不斷的積累,通過寫作孩子可訓(xùn)練運(yùn)用語言文字的技巧,也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練。

  9、養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。家長要隨時(shí)提醒孩子把自己的學(xué)習(xí)用具的收拾的有規(guī)律,書本不能亂放,要有一定的次序存放在書包或書桌上,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括哪些

  1、學(xué)習(xí)時(shí)精力集中,專心致志,不做小動(dòng)作,不邊學(xué)邊玩;

  2、獨(dú)立完成作業(yè),知難而進(jìn),樂于思考,自己動(dòng)手查閱資料解決難題;

  3、熱愛學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),不是被逼著被動(dòng)的甚至委屈的學(xué)習(xí);

  4、具有自覺學(xué)習(xí)態(tài)度,自律性強(qiáng),不用家長“陪讀”,不過分貪玩。

  孩子應(yīng)具備的好習(xí)慣

  好習(xí)慣一:懂得尊重

  1、尊重的重要特點(diǎn)是給人發(fā)展的機(jī)會,張揚(yáng)每個(gè)人的個(gè)性。

  因此,無論是自尊還是尊重他人,都需要我們不用固定的模式去看待人,要求人。相信每個(gè)人的行為都有自己合適的理由。

  2、要尊重孩子的想法,不要總是把孩子看成被教育的對象,給孩子表達(dá)自己意見的機(jī)會。這樣,就意味著父母在給孩子做出榜樣,讓孩子懂得什么是尊重。

  3、尊重別人的勞動(dòng)。

  尊重人,不僅要尊重每個(gè)人的想法、人格,還要尊重別人的勞動(dòng)。比如,當(dāng)他人把地掃干凈時(shí),你是否懂得愛惜;當(dāng)朋友請你吃飯時(shí),你是否懂得感謝……

  4、尊重不同階層的人。尊重強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人的生命體驗(yàn),既然是每個(gè)人的,就說明每個(gè)生命都可以有不同的體驗(yàn)。因此,在面對弱勢群體的時(shí)候,要告訴孩子平等地看待他們,以心和他們交流,而不僅僅是憐憫和施舍。

  5、尊重的前提是民主,因此父母要盡可能地在家庭中創(chuàng)造民主的環(huán)境,這是無聲的培養(yǎng)。

  好習(xí)慣二:保持誠信

  1、父母以身作則,言行如一,對同事,對朋友,對鄰居,對孩子講究誠信,講話要誠實(shí)、有信用。

  2、如果出現(xiàn)了問題,父母不要推卸責(zé)任,也不要教孩子推卸責(zé)任。

  責(zé)任其實(shí)是和信譽(yù)聯(lián)系在一起的,如果責(zé)任在孩子身上,抓住這個(gè)教育機(jī)會,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

  3、給孩子建立一個(gè)“信譽(yù)存折”,每次孩子做了誠信的事,都要在上面記上一筆,這樣就相當(dāng)于給孩子一些鼓勵(lì)。時(shí)間久了,誠信的習(xí)慣就會慢慢養(yǎng)成。

  4、不存僥幸心理,不貪小便宜。

  無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都要告訴孩子不貪小便宜,任何一次小便宜都會毀掉你的信譽(yù)。誠實(shí)地對待每一個(gè)人、每一件事,身邊的人也會同樣以誠信來回報(bào)你。

  好習(xí)慣三:積極選擇

  1、經(jīng)常對孩子講事情的兩面性,讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。

  2、用積極的眼光看待孩子,賞識他們的長處,并告訴孩子積極看待問題的好處,讓他們對積極的選擇有切身體會。

  3.對孩子存在的短處,要客觀看待,甚至積極看待,相信孩子會越來越好。

  4、當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候,告訴他用積極的心態(tài)去解決問題。

  5、在家里營造輕松愉快的生活環(huán)境。
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