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父母應該如何讓中學生愛上學習

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父母應該如何讓中學生愛上學習

  初中學生不愛學習,很多時候著急的是家長們,因為孩子不愛學習,學習成績必然慘不忍睹,對于這種情況家長該怎么辦?以下是學習啦小編分享給大家的aaaaa的資料,希望可以幫到你!

  讓初中學生愛上學習的方法

  一:教導他解決問題

  有篇語文課文《走一步,再走一步》,這篇文章很好的詮釋了一個父親是如何教育自己的孩子的,當自己的孩子在學習上遇到問題了,家長們不能夠總是對他不理不睬,也不能夠什么都替他們做了,而是應該要教導他們?nèi)ソ鉀Q問題。首先家長應該幫助他們分析問題,然后讓同學們思考解決問題的方法,更后讓他們嘗試自己去解決。

  二:激發(fā)孩子的藝術天分

  其實有的初中學生在音樂和繪畫上是有一定的天賦的,可是有的家長覺得那些玩意兒都是在浪費孩子們的學習時間,所以根本也不打算讓他們?nèi)W習。但是家長們這樣的做法是不對的,如果家長能夠重視孩子在藝術上的某些天賦,讓孩子讀接觸音樂、美術、舞蹈等等活動,不僅能夠發(fā)展他們的興趣愛好,還能夠抒發(fā)他們的感情。

  三:給初中學生一些自由時間

  初中學生需要自由,所以家長們不能夠把他們管束的太死了,如果父母對他們管教過嚴,那么初中學生就會容易出現(xiàn)逆反心理,不僅不會愛上學習反而還會討厭學習。

  讓初中學生愛上學習的建議

  (1)首先讓孩子做“會的內(nèi)容”

  孩子表現(xiàn)不自信時,不露聲色地讓他(她)做一下以前做過的題。

  從愛學的功課入手,有助于攻克不擅長的功課。

  把所有精力集中到一門功課上,體驗滿分感覺。

  感受學習外的成功體驗。

  (2)讓孩子對學習的印象不再是“痛苦”與“黑暗”

  通過心理調節(jié)減輕孩子的學習壓力。

  最好對孩子說“別勉強!”而不是說“學習去”。

  如果每天讓孩子學習1小時,開始就要有2小時的要求。

  使用提議式而不是命令式。

  不要問孩子“是學習還是玩兒?”,而應該問孩子“你想什么時候開始學習?”

  讓整天看電視的孩子選擇:是出去跑腿,還是在家學習?

  孩子就是不學習,你不妨問他(她),是休息還是學習?

  (3)在學習中加入“游戲”的因素

  消除孩子對學習的抵觸心理。

  將趣味游戲引入學習。

  給別人找錯可以讓孩子熱衷做習題。

  “有趣的文具”可成為孩子學習的“促進劑”。

  合理分配學習時間。

  通過抽簽讓磨蹭不學習的孩子選擇學習。

  (4)把日常生活與學習結合起來

  讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他(她)愛上地理。

  讓孩子學會剪報也許會使他(她)留意政治、新聞。

  領孩子去參觀博物館。

  全家人至少每天有一段在一起學習的時間。

  留意課堂上學不到的東西。

  平時散步、購物、訪友時拐進書店,瀏覽群書。

  學習所需要的45分鐘注意力,通過平時的生活訓練來獲得。

  父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍。

  初中學生不愛學習的原因

  原因1:學生不喜歡老師

  在對偏科學生的調查和研究里,學生不喜歡任課老師是導致他們偏科的重要原因之一。在老師非常嚴厲的班級里,也會有怎么都不肯好好學習的學生,原因就是他們強烈討厭任課老師。學生的知識鏈條脫節(jié),知識點記憶不清等問題,有可能就是在學習過程中,某個學期或者某個學年不喜歡某個老師造成的。

  原因2:超出承受能力

  每個孩子的承受能力各不相同,有的孩子抗壓能力特別強,每天功課做到11點,第二天5點照樣爬起來背單詞,但是有些孩子就不行了。如果學業(yè)壓力超過了孩子的承受能力,那么即使延長學習時間,加大學習力度,提高補課強度,也只能適得其反,最后讓孩子產(chǎn)生厭學和逃避的心理。

  原因3:同學歧視

  如果把學習層次不同的學生強行扭在一起,非常容易出現(xiàn)好學生歧視一般學生的情況,這種歧視對于學生學習信心的打擊非常大。家長們請注意,孩子不是電影里的少年英雄,他們很少會有“我要超過你”的想法,而是“我不和你比”,最后導致他們完全沒興趣學習。

  原因4:學習環(huán)境萎靡

  學生歧視是厭學的環(huán)境因素之一,另一個重要的環(huán)境因素是學習環(huán)境萎靡,比如整個班級,甚至整個學校都沒有積極向上的學習風氣,學生滿腦子想著怎么玩,一下課就聚集在一起玩,上課就想著下課怎么玩,放學了在家玩,上學時想著放學怎么玩,孩子在這種環(huán)境里是很難喜歡上學習的。

  原因5:家庭環(huán)境

  家庭環(huán)境是學生不愛學習的另一個重要環(huán)境原因,如果家庭環(huán)境管理太松,那么孩子是很容易被手機,電腦,電視所誘惑的,進而逐漸產(chǎn)生不愛學習的心理。另一方面,如果父母只是要求孩子學習,自己卻不看書不看報不學習,也會打擊孩子的學習信心和學習士氣,這反而是做了一個學習無用的反例了。

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