我兒子學習不好應該怎么辦
我兒子學習不好應該怎么辦
對待學習不好的孩子，家長不能急躁，必須要有耐心，情緒穩(wěn)定找到方法幫助孩子學習。以下是學習啦小編分享給大家的孩子學習不好的解決方法，希望可以幫到你!
孩子學習不好的解決方法一
如果孩子覺得學習是痛苦的、枯燥的
人都喜歡能讓自己帶來快樂的東西，如果在學習過程中，孩子即要面對學不會的知識難點，又要承受父母的責備高壓，學不會還可能被老師和同學嘲笑，一系列的負面想法堵塞在孩子心中，反正要學好那么難，干脆破罐子破摔，不學了!
這點需要我們家長好好疏導一下孩子的情緒，而不是老給孩子壓力，一味的把眼光放在孩子的學習成績上，成績一不好，就是劈頭蓋臉痛罵一頓，孩子學習如履薄冰，如何不想逃得越遠越好?
很多孩子會覺得學習枯燥，在心里產生對學習的抗拒，一來是因為家長老是在耳邊念叨，沒完沒了地念叨：你要去學習學習學習學習......如果你是孩子你會不會覺得煩?此外，孩子一看到學習就煩，是因為覺得寫一遍遍作業(yè)，做一遍遍練習，不是文字就是數(shù)字，做完了有什么意思，還不如闖關游戲好玩兒…如果你發(fā)現(xiàn)孩子是懷著這種想法，那我們的家長是不是應該想辦法挖掘孩子的學習興趣，讓孩子覺得學習也是可以獲得快樂的，而不是總在孩子面前念叨。
有個家長談到孩子學習是這么反映的,她說我兒子本來也不愛學習，成績很差，為此我真是煩透了腦筋，還差點對孩子大打出手，后來聽了楊鑫老師的建議主動跟孩子溝通交流，并調整孩子的學習情緒，跟孩子一同探討學習難點，或者主動虛心請教孩子問題，讓孩子告訴我某道題的解答方法，在解答問題后表示對兒子極大的贊賞，一來可以緩和我和孩子的關系，二來，孩子見我這么積極主動地向他請教問題，他自己先得學會了再來教我，并在自己主動探索的過程中，嘗到解開難題的樂趣!遇到不懂的問題時，我就鼓勵他不要氣餒，和他一起找出突破口，或者向外求助(請教老師、同學等)，這樣堅持一段時間下來，孩子的學習積極性明顯提高了，老師也跟我反映他在課堂上的表現(xiàn)，讓人另眼相看!看到孩子這么大的改變，我還有什么理由不堅持下去呢?!
看了上面這位家長的做法，你是不是有一點啟發(fā)呢?
孩子學習不好的解決方法二
糾正孩子的學習情緒和心態(tài)
我知道很多家長都是非常重視孩子的學習成績的，但是也不能一味地要求孩子每次都要考高分要名列前茅，孩子每次考好了，你就伸出大拇指，做的不錯!一旦考砸了，你就罵孩子干什么吃的?!笨蛋!這么做會讓孩子覺得“你關心的永遠是我的成績，而不是我，你愛的是我的成績，不是我!”敏感的孩子會因此傷心難過，倔強的孩子更會產生恨，會產生報復心理，“你不是要我考個好成績嗎?我偏偏考差給你看，氣死你!”我想每個父母都不想有這個結果。首先，孩子自己成績考差，他自己心理已經不好過了，父母就更不該雪上加霜，而需要換位思考。同時引導孩子坦然面對失敗，很多時候正是因為一次失敗的打擊使得孩子自暴自棄，因為成績考不好而跳樓自殺的孩子的新聞事件已不是一回兩回了，最好的預防措施就是引導孩子正確對待失敗，當孩子學習受到挫折時，父母和老師都不應只看見成績，以成績論成敗，而要帶領孩子從失敗中找到錯點、失誤，看哪里還可以改進，從哪里跌倒就從哪里爬起來，從改正錯誤中提高自己的學習技能。
孩子學習不好的解決方法三
打好學習基礎，用適合自己的學習方法，制定學習計劃和目標
每個孩子的學習能力都不盡相同，有的孩子老師上課講一遍，下課復習一遍，做做練習就把知識點掌握了，而有的孩子呢，老師上課講過一遍，聽得迷迷糊糊，下課后要反復練習多次，再次請教老師或同學后，才能掌握所學知識。如果你的孩子比較偏向于后者，就該多花點時間學習，協(xié)助孩子制定學習計劃和目標，督促孩子執(zhí)行計劃，直到他自己養(yǎng)成一個行為習慣為止。而學習成果目標也不要一下子定的大太，也可以把大目標分成一個個小目標去完成，依自己孩子的學習情況而定。在學習過程中，家長應該成為孩子的推動力，不斷為孩子加油打氣，鼓勵孩子，他所得進步都跟他的勤勞努力的付出密不可分，讓孩子明白一分耕耘一分收獲的道理。
當然，如果孩子既明白學習的重要性，也知道要努力學習，但依然學習成績不理想，那就要看看孩子的學習方法對不對，適不適合孩子?學習方法都是因人而異的，如果孩子的學習基礎不好，就要重新從基礎學習，每一科目的教學都是由易到難循序漸進的，如果孩子的基礎都不扎實，就會覺得學得非常吃力，不懂的知識點就會越堆越多，這也是導致孩子不愿面對學習的原因之一，所以不要怕麻煩，哪里不行就從哪里找到改進的地方，可以虛心請教學習好的同學，或找老師指點。有些知識點是融會貫通，找到一個突破口，克服其他困難就勢如破竹了，同時告訴孩子要相信自己可以做到的。因為自我觀念會限制孩子的發(fā)揮，如果孩子認為自己不行，把自己定義為做不到，那他的潛能也就無法釋放出來，每次遇到困難就會覺得自己不行而沮喪不已。其實，尤其在孩子還小的時候就更不應該貶低性地罵孩子笨蛋、蠢、你真差勁…之類的話語，也許就是這些話在孩子心里種下“我不行“的種子了。
孩子學習不好的解決方法四
營造良好的學習環(huán)境，樹起父母的榜樣作用
孩子學習不好，有時不僅僅是一個因素造成的，也許是多個因素同時影響著，這里最后要講的是孩子的學習環(huán)境、學習榜樣。這里的環(huán)境提供和物質條件沒有太大關系，即便家庭條件再差，也有特別愛學習的孩子，懂得給孩子制造學習機會的家長，所以這里指的更多是心理層面的環(huán)境塑造。如果在孩子學習的時候 ，家長在那兒看電視，打麻將，談天說地吵吵嚷嚷的，孩子看在眼里，無法靜下心來學習，更想湊過去看看你們在干什么?“你們都在玩兒，我也很想玩兒啊，你們玩的東西，比我學習有趣多了”于是即便孩子關在房間里，他的心也是想跑出來的?；蛘吒纱啵銈冊谕饷嫱鎯?，我在里面玩兒好了。
如果在家中，孩子總是看到自己的父母也讀書看報學習，他一定也會受這學習氛圍的影響，做作業(yè)時也安分多了。環(huán)境因素，對越小的孩子影響就越明顯，因為越小的孩子喜歡模仿，且自制力都比較差。所以我們家長還是要注意學習環(huán)境/氛圍的營造。在家的影響來自父母，在家以外的影響更多來自同學和朋友，家長自己要注意不要給孩子樹立了“好玩”的壞榜樣，同時也要提醒孩子注意交友，避免被社會上一些人的 “讀書無用論”給影響。
你們家的孩子是否不愛學習?看看有沒有以上原因，有則改正，無則預防。
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