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小孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦才好

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小孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦才好

  作為家長(zhǎng),難免會(huì)有這樣那樣的煩惱,其中最困擾家長(zhǎng)們的就是孩子學(xué)習(xí)不好的問(wèn)題了。那么小孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦才好?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,希望可以幫到你!

  提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

  1. 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比只提供物質(zhì)條件更重要

  大量真實(shí)案例都反應(yīng)出,即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質(zhì)條件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子學(xué)齡初期(小學(xué)1、2年紀(jì))未能幫孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將普遍低于擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。

  2. 一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  固定時(shí)間、地點(diǎn)寫作業(yè),不熬夜寫作業(yè),時(shí)間過(guò)了就收作業(yè);

  寫作業(yè)之前先溫習(xí),明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué),而非完成任務(wù),更不是為父母所寫;

  做題目第一要緊的,是審題要仔細(xì);

  字跡要工整;

  姿勢(shì)要正確;

  寫作業(yè)的環(huán)境要單純,保證專心,寫完作業(yè)有專門玩的時(shí)間;

  遇到不會(huì)的可以問(wèn),但最好先主動(dòng)自己思考……

  3. 讓孩子獨(dú)立寫作業(yè),除非他開(kāi)口請(qǐng)你幫忙

  陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒(méi)有必要?我的建議是,有必要,但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時(shí)候,父母可以同時(shí)拿一份報(bào)紙,或者一本書(shū),坐在孩子旁邊,保持一定距離。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)候,再過(guò)來(lái)輔導(dǎo)孩子。

  輔導(dǎo)時(shí)的態(tài)度也很重要。首先鼓勵(lì)孩子:要不你再試試,我相信你。當(dāng)孩子嘗試無(wú)果,切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會(huì)兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”,那才是怪事。最好保證情緒的平和,對(duì)孩子做的好的方面予以表?yè)P(yáng),然后用關(guān)鍵點(diǎn)提示的辦法,幫孩子找到問(wèn)題的線索,但由孩子自己動(dòng)手去做。

  4. 父母要做好榜樣

  心理研究表明,父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說(shuō),而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師,他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí),孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書(shū)本的興趣大。因此,父母想要孩子成為愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  5. 不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子

  不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視,因此,父母必須無(wú)條件地鼓勵(lì)并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出:孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,80%歸功于父母的鼓勵(lì)和啟發(fā)。比如,你的孩子要研究昆蟲(chóng),你就帶他去外面觀察螞蟻。

  提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的建議

  1.保證孩子的睡眠

  孩子的睡眠質(zhì)量和他的行為方式有直接聯(lián)系。以色列的一個(gè)研究表明,晚上少睡一小時(shí)就能降低孩子的智商。各種電子設(shè)備和各種媒體形態(tài)的繁榮讓現(xiàn)代人睡覺(jué)時(shí)間越來(lái)越少了,孩子的睡覺(jué)時(shí)間也因此受到影響。美國(guó)的一個(gè)調(diào)查表明,現(xiàn)在的孩子比十年前的孩子的睡眠時(shí)間少了整整一個(gè)小時(shí)。孩子在5歲時(shí)候,每天需要11小時(shí)睡眠,7歲需要10.5小時(shí),9歲需要10小時(shí),11歲需要9.5小時(shí),14歲需要9小時(shí)。

  2.為大腦提供充足的營(yíng)養(yǎng)

  食物對(duì)孩子的大腦發(fā)育非常重要。早餐對(duì)孩子非常非常必要,因?yàn)榈脱菚?huì)降低孩子的注意力。喝水也很重要,一項(xiàng)利茲大學(xué)的研究表明,如果孩子因?yàn)轱嬎俣撍?%-2%,孩子的算數(shù)能力就開(kāi)始下降。就算孩子不覺(jué)得口渴,也要讓他們喝水。在孩子出門之前,保證要讓他們喝一大杯水。

  3.養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣

  運(yùn)動(dòng)對(duì)腦部的發(fā)育有著神奇的影響。一項(xiàng)對(duì)8-12歲的孩子研究表明,跑步可以大大提高孩子的認(rèn)知能力和創(chuàng)造能力。11歲的孩子如果每天都能有20-40分鐘的運(yùn)動(dòng),不管是足球、籃球、跑步、或者是輪滑,都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、以及數(shù)學(xué)能力。沒(méi)人能說(shuō)清楚為什么??茖W(xué)家估計(jì),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)血液循環(huán),血液循環(huán)促進(jìn)了神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和增進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系

  家庭環(huán)境很重要,良好的學(xué)習(xí)氛圍能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)效率

  4.多進(jìn)行家庭交流

  現(xiàn)在的孩子沒(méi)幾個(gè)沒(méi)有手機(jī)或平板電腦。他們很容易抱著iPad在自己的房間一玩就是幾個(gè)小時(shí)。孩子在自己屋子里玩游戲,家長(zhǎng)在客廳看電視,結(jié)果孩子和家長(zhǎng)在一起交流的時(shí)間沒(méi)多少。研究表明,家人在一起交流對(duì)孩子的智商和情商的影響也很重要。作為家長(zhǎng),關(guān)上電視,限制孩子玩游戲或看手機(jī)的時(shí)間,一家人在一起吃飯,吃完飯后一起聊天,在一起的時(shí)間越多越好。在一起聊聊天,討論一些問(wèn)題,計(jì)劃一些事情。

  5.不要電視

  我們不少人都自認(rèn)為有一邊看電視一邊工作的能力。其實(shí),你的工作被電視打了不少折扣。如果你孩子和你說(shuō)他也能這樣,別相信他。關(guān)上電視,千萬(wàn)不能讓他有你的壞毛病?,F(xiàn)代心理學(xué)研究表明,人的“一心二用”分在什么時(shí)候。你一邊收拾房間一邊聽(tīng)廣播,這是沒(méi)問(wèn)題的。如果你一邊看電視一邊解數(shù)學(xué)題,就有點(diǎn)扯淡了。

  閱讀不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還是提高學(xué)習(xí)能力的好辦法。有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子看閑書(shū)耽誤了學(xué)習(xí),但恰恰相反,閱讀量的提升會(huì)明顯提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

  6.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

  愛(ài)丁堡大學(xué)的一項(xiàng)研究表明:孩子7歲左右若能有良好的閱讀習(xí)慣,通常他就能擁有較高的智商。孩子在小學(xué)低年級(jí)時(shí)最重要的一項(xiàng)技能就是閱讀能力。堅(jiān)持讓孩子每天給你朗讀10分鐘,你再給孩子朗讀10分鐘,形成習(xí)慣,就算有一天你的孩子閱讀能力已經(jīng)很好了,最好也堅(jiān)持下去。

  幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)自制力的方法

  設(shè)法讓孩子集中精力做一件事

  很多家長(zhǎng)都很疼愛(ài)孩子,我見(jiàn)過(guò)孩子在寫作業(yè)時(shí),媽媽怕孩子餓著,貼心的端過(guò)來(lái)水果,“吃點(diǎn)再寫吧,”這樣做表面上是為了孩子好,其實(shí)會(huì)分散孩子的注意力。

  說(shuō)到底,自制力是習(xí)慣問(wèn)題,父母要培養(yǎng)孩子一件事情做完,再做另一件事的習(xí)慣。

  遠(yuǎn)離誘惑

  孩子喜歡吃糖,喜歡玩手機(jī),喜歡看電視...總是集中不住精神去學(xué)習(xí)怎么辦?

  對(duì)于有不良嗜好的人切斷誘惑原是一個(gè)很好的辦法,釜底抽薪,撤去分心物,就能有集中精力做自己要做的事情了,同時(shí)也要求父母在孩子在家的時(shí),別玩手機(jī)和看電視。

  允許孩子適當(dāng)放松

  其實(shí)有研究表明,人的自制力是有限度的,所以如果讓人連續(xù)完成兩件事情,每件都需要很強(qiáng)的自制力,那么第二件事往往做得更差。

  所以與其在題海戰(zhàn)術(shù)中讓孩子耗盡對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,不妨允許孩子自己安排時(shí)間,只要做好了應(yīng)該要做好的事情,可以允許孩子適當(dāng)放松,讓孩子享受到高自制、高效率帶來(lái)的甜頭。

  少一些苛責(zé),多點(diǎn)鼓勵(lì)

  自制力差的孩子,是對(duì)自己失去了信心的孩子。晚上作業(yè)很多,不太相信自己能完成,那就決定先看會(huì)電視。所以,就表現(xiàn)出孩子被誘惑沒(méi)有自制力了。

  我們要做的是幫助孩子獲得自信,在孩子取得小成績(jī)后鼓勵(lì)他,讓這些小小的成功,把孩子的自信心變得越來(lái)越強(qiáng)。

  豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)

  培養(yǎng)孩子的自制力可以從他感興趣的事情開(kāi)始。因?yàn)楹⒆拥慕?jīng)驗(yàn)不足,感興趣的東西有限,所以要盡量讓孩子多接觸新事物,從中培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是最好的老師,孩子感興趣才有可能堅(jiān)持下去。

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