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學(xué)習(xí)的時候犯困應(yīng)該怎么辦才好

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學(xué)習(xí)的時候犯困應(yīng)該怎么辦才好

  很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時都有這種困惑,一學(xué)習(xí)就犯困,本來想著堅(jiān)持一會兒,可是眼皮根本不聽使喚,面對這種情況怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)犯困的解決方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)犯困的解決方法

  1.喝水。

  喝的少了當(dāng)然沒用,要多喝,500ml的瓶子的話起碼要一次性喝進(jìn)去三分之二,你就會覺得一點(diǎn)困意也無了,不信可以試試;

  2.找人講話。

  和附近的同學(xué)說說話,最好是經(jīng)過大腦思考的話,多說幾句就不困了(要注意影響哈,別讓老師拎你出去~)

  3.起來站著。

  沒什么不好意思的,為了你自己的學(xué)習(xí),這是最管用的一招了,最初是寶寶和我們說的“打盹了就到后面站著去”.到現(xiàn)在還印象很深刻,其實(shí)站著對腰還好,長期坐著容易得脊椎病,就是站在寫字記筆記不方便;

  4.早上不要吃面包。

  因?yàn)槌悦姘鼤屟褐蠧O2含量升高,從而導(dǎo)致血液流動過緩,會使人感到疲勞,早上吃些高蛋白食品和水果,讓你白天精力充足。

  5.吃一點(diǎn)零食。

  雖然覺得一邊上課一遍吃東西有點(diǎn)不好,但是只要別讓老師看到,達(dá)到不困的目的還是可以的,你別告訴我你困到吃著東西也能睡著,如果那樣的話,那我勸你直接睡一覺吧;

  6.搓臉。

  如果你剛剛覺得有點(diǎn)困意,就用手搓臉(或者抽自己耳光更有效,估計(jì)你下不去手),讓你的血液循環(huán)起來,不至于那么困了;

  7.洗臉。

  困的實(shí)在是不行了都處于不清醒的狀態(tài)的話,就出去洗個臉吧,當(dāng)然要和老師打報告說去廁所,一般老師都會讓去的吧,別在飲水機(jī)洗臉,一定要用涼的,越?jīng)鲈胶谩?/p>

  8.撿東西。

  自己把筆或者橡皮的扔到桌子底下去,然后把頭朝下去撿東西,最好停頓個30s的,讓頭部血液集中,有助于消除困意,記住千萬不要扔中性筆,中性筆一經(jīng)摔之后出油就會斷斷續(xù)續(xù)的了;

  9.神器風(fēng)油精。

  大家都知道吧,抹點(diǎn)在臉上,太陽穴和人中,別怕抹到眼里,抹到眼里其實(shí)還更有效(表示這樣挺虐待自己的);

  10.狠狠掐自己一把。

  如果你下不去手的話,掐同桌一把也是很有效的!

  11.考慮下后果

  被老師抓住的話,“小明,上來回答個問題啊!”想想都覺得:立馬血脈噴張,神清氣爽!不過,就是有點(diǎn)小確懵!

  學(xué)習(xí)犯困的解決建議

  1.找到自己最佳狀態(tài)的時間

  有的同學(xué)適合晚上學(xué)習(xí),有的適合早上學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的精神狀態(tài)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時間。

  2.不要讓室內(nèi)溫度過高

  室內(nèi)溫度過高,會使人們更加容易犯困,所以,如果溫度過高,不妨開窗通通風(fēng),讓溫度降下來,頭腦也可以清醒一點(diǎn)。

  3.用冷水洗臉

  如果你正在犯困中,那么不妨站起來用冷水洗一下臉,冷水會瞬間刺激的毛細(xì)血管收縮,讓你立刻清醒過來。

  4.不要再累的時候閱讀

  閱讀的時間不宜太長,避免讓大腦處于長期勞累的狀態(tài),大腦勞累的時候效率不高,并且閱讀過后很快就會忘,閱讀一兩個小時的時候就要適當(dāng)休息一會兒,運(yùn)動一會兒。

  5.培養(yǎng)閱讀興趣

  讀一些自己喜歡的書,對于自己不喜歡又不得不看的枯燥內(nèi)容,制定計(jì)劃,每天都要讀點(diǎn),把自己喜歡的與不感興趣結(jié)合起來。有時候在讀書的時候不能聚精會神的閱讀是因?yàn)樗x的書自己不感興趣

  6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

  不要再睡覺之前看書,尤其在床上,大腦會受到抑制。這時不僅不能達(dá)到獲取知識的目的,相反會起到催眠的作用

  7.跟身邊的人聊聊天

  如果身邊有人陪伴,那么不如去聊聊天,轉(zhuǎn)移一下注意力也是抵抗瞌睡的一個很好辦法。

  學(xué)習(xí)犯困的原因

  ● 睡眠本身和讀書活動無關(guān)

  從心理學(xué)的角度分析,這是一種條件反射所形成的不良習(xí)慣。睡眠本身是與讀書活動無關(guān)的人的本能行為,但由于與無關(guān)刺激建立了聯(lián)系,就形成了相應(yīng)的條件反射。比如一個人在大腦疲勞的情況下,仍然堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。而當(dāng)拿起書時,又抵制不住疲勞的侵襲,便想拋書睡覺,但又覺得不學(xué)不看不行,從而勉強(qiáng)支撐。

  如此多次反復(fù)以后,學(xué)習(xí)與睡覺兩種本來并不相關(guān)的活動就聯(lián)系起來了。經(jīng)過不斷地強(qiáng)化,這種聯(lián)系逐漸地固定下來,以至于以后看書便成了瞌睡的誘發(fā)因素,只要拿起書便想睡覺。當(dāng)然,有些人的瞌睡并不是因疲勞而引起的,可能對書不感興趣或?qū)W(xué)習(xí)反感等,從而形成這種抑制性條件反射。所以,要克服這種毛病,就必須消除抑制性條件反射,建立興奮性條件反射。

  這是心理學(xué)中對讀書犯困現(xiàn)象的定義。從中不難發(fā)現(xiàn),原來這并不是發(fā)生在個別考生身上的個人現(xiàn)象,而是有著深層次的心理學(xué)意義的。深入地了解它,剖析它,是為了能夠更好地克服它。那么,廣大考生怎樣才能有效地克服讀書犯困的障礙呢?

  ●兩種辦法消除抑制性條件反射

  量體裁衣,了解個人生物鐘,選擇科學(xué)而個性化的高效率讀書時間

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