怎么教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)才好
怎么教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)才好
孩子的學(xué)習(xí)是父母比較關(guān)心的話題，每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么孩子不忍著呢學(xué)習(xí)怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
教育孩子學(xué)習(xí)的方法
1、有計(jì)劃學(xué)習(xí)
讓孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間表，規(guī)劃好哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)什么科目。
2、做好預(yù)習(xí)
教育孩子做好課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把不明白的記錄下來，預(yù)習(xí)時(shí)間不用過長，預(yù)習(xí)工作做好，可以提高上課的效率。
3、復(fù)習(xí)管理
讓孩子回想老師當(dāng)天講了什么，然后是過看書本復(fù)習(xí)，讓孩子復(fù)述課本內(nèi)容，要間斷復(fù)習(xí)才能鞏固好知識。
4、善于科學(xué)用腦
學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，才能使學(xué)習(xí)效率提高。
5、作業(yè)管理
在做作業(yè)前，首先要孩子復(fù)習(xí)一遍再做作業(yè)，規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間，做完作業(yè)要養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，然后寫出一個(gè)小結(jié)，看看學(xué)到了哪些知識，可以準(zhǔn)備一個(gè)錯題本，注明錯題的原因，記錄正確的解答思路。
教育孩子學(xué)習(xí)的建議
1、放學(xué)后做作業(yè)
規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說家庭作業(yè)做不完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，我同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)。這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。
2、老師布置家庭作業(yè)要求家長檢查簽字
讓小孩自己檢查，檢查好拿來我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢問：你檢查后都沒錯了吧，他確定說沒錯，你就簽字。你明明看到有錯的題，也不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可，不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會認(rèn)真很多。
在一年級家長就要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，跟家長沒關(guān)系，家長有家長的責(zé)任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己，讓他學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)。如家長簽字后第二天小孩回家說，看嘛，有道題錯了都沒檢查出來，家長就無言以對了。
3、關(guān)于聽寫
我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能想到所學(xué)的所有生字而默寫出來，那不是證明你很棒!他把語文書拿來放在我面前，我說把書拿走，媽媽相信你不會看。
4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評)
我兒子在小學(xué)一年級時(shí)也被罰過。我接他放學(xué)，等他做完被罰的作業(yè)，同時(shí)聽老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等?；氐郊液笞屑?xì)問情況，是同學(xué)不對的，就不批評他;是自己的問題，也都輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚，化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重。
教育孩子學(xué)習(xí)的技巧
一、溝通。與孩子溝通時(shí)把祈使句換成疑問句。比如，吃完飯了，把趕緊去寫作業(yè)變換成我們現(xiàn)在吃完飯了，該做什么呢?這樣做的目的是讓孩子從被動的接受換成主動思考。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間和孩子一起溝通，然后制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃要尊重孩子的想法。
三、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎罰，讓孩子自己制定目標(biāo)是他們有參與感，而且他們完成任務(wù)時(shí)更加有成就感，目標(biāo)的制定分為三個(gè)方面：短期目標(biāo)，中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。短期目標(biāo)：認(rèn)真完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不磨蹭。中期目標(biāo)：期中考試要達(dá)到一個(gè)什么樣的理想成績。長期目標(biāo)：學(xué)習(xí)期末考試的進(jìn)步，學(xué)期作業(yè)速度的提升。
四、做溫和、堅(jiān)定的執(zhí)行者。讓孩子進(jìn)步時(shí)一定要鼓勵孩子。而孩子沒有完成制定任務(wù)時(shí)，他所承擔(dān)的責(zé)任也不姑息。
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