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怎么快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績

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  孩子學(xué)習(xí)成績不理想,孩子鬧心、老師煩心、家長憂心!面對這些問題,怎么快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法,希望可以幫到你!

  提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法

  一是要樹立信心。要想使孩子的成績得到迅速提高,也不是完全沒有可能。我覺得首先要幫助孩子樹立信心,讓她從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。效果就會大不一樣。如,我的孩子今年暑假,英語才開始培優(yōu),一上課,自然就與其他常年培優(yōu)的同學(xué)存在較大差距。因此,就有厭學(xué)情緒。我察覺到后,立即采取應(yīng)急措施。詢問當(dāng)天老師授課情況和布置的家庭作業(yè),對癥下藥。輔導(dǎo)其完成全部作業(yè),耐心地督促孩子全部背熟老師布置的聽寫任務(wù)。第二天,孩子培優(yōu)回來說,老師說她的作業(yè)全部做對了,并且自己聽寫也得了100分。其實,這些聽寫根本就不是很難,關(guān)鍵是要肯吃苦。英語作業(yè)的確有很大難度。

  我聽到喜訊后,馬上對她大肆表揚“你本來就很優(yōu)秀,只不過是培優(yōu)晚了點,再象這樣堅持下去,一定會在班上拿第一名的”。孩子聽了,自信地笑了,說“好,不和你多說了,時間寶貴,我馬上去背老師今天布置的聽寫任務(wù)和語法”。從這以后,孩子學(xué)習(xí)英語的積極性倍增,成績直線上升,不用我操心了。但書面作業(yè)還是有一定的困難,我每天輔導(dǎo)其完成。

  我曾經(jīng)親身體會到孩子培優(yōu)的效果,數(shù)學(xué)課堂上,有幾個男孩子干脆就在下面看漫畫,或相互遞小紙條玩。有個小姑娘一臉茫然,我悄聲問她“聽得懂嗎”,她搖搖頭。你說,如此下去,恐怕這個小姑娘也堅持不了多久。因為,長期如此下去,沒有家長的鼓勵支持和耐心輔導(dǎo),她的信心會被逐步摧毀,從而認為自己根本就不適合讀書,進而發(fā)展為厭學(xué)、逃避。

  二是要磨練意志。學(xué)習(xí)的過程肯定不會是一帆風(fēng)順的,因此,需要加強對孩子的磨練。象我的姑娘,在數(shù)學(xué)方面也不是很擅長。其實,這是女孩子的通病,不擅長文科。我首先“不在孩子面前說女孩子數(shù)學(xué)不行”,并通過讓其演算簡單的數(shù)學(xué)題目樹立其自信心。然后,用“恩威并舉”的辦法磨練她的意志。如,有天晚上,她老是粗心大意,字跡潦草,不認真寫計算步驟,連簡單的題目都做錯了。

  我就大聲地吼她,她立刻淚流滿面。雖然心疼,但沒有辦法,“玉不琢不成器”。不象這樣,她永遠不會養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,數(shù)學(xué)就永遠得不到提高。因為數(shù)學(xué)計算是一環(huán)套一環(huán)的,需要非常嚴謹,“一步算錯,滿盤皆輸”。

  等孩子哭過承認錯誤后,為緩和氣氛,我急中生智,給孩子講了一個徒弟學(xué)剃頭的故事,一下子把孩子逗笑了。故事的大意是“一個徒弟學(xué)習(xí)剃頭,首先在西瓜上練習(xí);這個徒弟很率性,剃完頭后,總喜歡隨手把剃刀往西瓜上一插。有一次被師傅看見了,批評他說這樣不行,你將來剃的是人頭,這么一插,不把人搞死了。徒弟認為很對,但他的確很粗心,看見師傅來了,就想起來了,不往西瓜上插刀。師傅不在旁邊,就還是隨手一插。后來,這個徒弟要出師了。師傅說,你給我剃個頭,看剃得么樣。記住啊,刀不要瞎插啊。徒弟說,我怎么會瞎插呢,那不把您搞死了。一開始,徒弟非常小心謹慎。最后,剃完了頭,師傅贊道,好啊,真不錯,不愧為我的得意門生。徒弟一激動,什么都忘了,習(xí)慣就來了,把師傅的光頭當(dāng)成了平時練習(xí)的西瓜,隨手一刀就插在師傅光澄瓦亮的頭上,,師傅當(dāng)場斃命”。

  由于我的語調(diào)和動作很夸張,孩子一下被逗笑了。我馬上“趁熱打鐵”,鼓勵她說“其實你非常聰明,對數(shù)學(xué)也非常擅長,就是不細心、不認真,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如果總象這個徒弟一樣粗心,習(xí)慣成自然,在考試時,會做的題目都做錯,那成績考得差就太冤枉了,是不是”。孩子一下就接受了,馬上化悲痛為動力。

  經(jīng)過磨練,我孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣向好的方向明顯轉(zhuǎn)變,基礎(chǔ)的題目基本不會做錯,確保了成績的穩(wěn)步上升。

  三是要把握方向。作為家長,一定要幫助孩子把握好方向。堅持“缺什么,補什么” 和“放長補短”的原則, 即,要認真分析,在語文、數(shù)學(xué)、英語中,孩子哪一門相對最薄弱,必須立即想辦法解決,集中優(yōu)勢時間和精力,使其在短時間內(nèi)獲得提高,使孩子的自信心和熱情得到增強。取得好的效果后,再又及時調(diào)整,使各科均衡發(fā)展。

  象我的孩子,語文一直還可以,作文被老師當(dāng)范文在班上朗讀,閱讀稍微差一點,我就不怎么下力氣去輔導(dǎo)。英語也步入了正軌,按部就班的進行就行了。數(shù)學(xué)是弱項,就想盡一切辦法來提高數(shù)學(xué),但不能使孩子厭煩,中間穿插督促孩子背誦英語單詞,以調(diào)節(jié)她的情緒和學(xué)習(xí)熱情。

  同時,奉勸有些家長要正確分析自己的孩子,“條條大路通羅馬”,讀書不是“華山一條道”,找出孩子的優(yōu)勢,比如,體育、繪畫、音樂、寫作等,“揚長避短”,也可謂明智之舉。

  四是要堅持不懈。“冰凍三尺,非一日之寒”,孩子短時間成績得到提高是令人欣喜的,但必須作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。特別是在學(xué)習(xí)過程中,會不斷出現(xiàn)難題,不斷會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。包括我自己這樣充滿學(xué)習(xí)和奮斗熱情的成年人,有時遇到困難都想打“退堂鼓”,更何況一個乳臭未干的小孩呢。

  因此,需要家長有充分的耐心、周密的安排、縝密的調(diào)控,才能使孩子不斷進步,進入良性軌道,并會自我調(diào)整總結(jié),從而向火箭升空,由助推轉(zhuǎn)為“慣性運動”了。

  提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法

  第一,要抓住根本。我總是強調(diào)這一點,包括在前面《育女心經(jīng)之一——之五》中強調(diào)的“先成人,后成才”。不要把孩子培養(yǎng)成高分低能、身體殘廢、薄情寡義的“廢品”,要把她培養(yǎng)成“有健康身體、有優(yōu)良品德、有獨立人格、有綜合能力”的“對社會和家庭負責(zé)的人”。成了“人”,自然會“成才”,因為,她懂得自己的責(zé)任、自己的價值、自己的方向,必定會奮發(fā)圖強、頑強拼搏,沒有理由不成功。

  第二,要循序漸進。很多家長的心情我十分理解,因為,我也是一個普通的家長,“望子成龍、望女成鳳”、“恨其不成器”的心情是一樣的。但換位思考一下,面對紛繁復(fù)雜的奧數(shù)題目、密密麻麻的英語單詞、千頭萬緒的閱讀理解,我們就能輕松地拿到高分嗎?

  正在長身體的孩子,已經(jīng)被中國的應(yīng)試教育摧殘得弱不禁風(fēng)了,我們還要“助紂為虐”嗎?這可是我們自己的“親生骨肉”啊,為了孩子不可預(yù)知的未來,我們很多家長一意孤行、草率武斷地逼迫孩子參加各種各樣的培優(yōu),并且不加輔助和引導(dǎo),只能是對孩子的無情“戕害”,后患無窮。

  其實,人生是一個馬拉松,人只要活著,你就永遠沒有輸,只要“今天比昨天強,明天比今天強”,一天天在進步就足夠了。成功關(guān)鍵在于正確的方向和不懈的努力,但切忌“急功近利”。有句名言“永遠沒有失敗,只有成功與放棄”。奉勸每位家長把握好度,小學(xué)不行,初中再來;初中不行,高中再來。即使讀書不行,在社會上再來拼搏。“不以成敗論英雄”,關(guān)鍵是要做一個“對國家、對社會、對家庭”有用的人。

  第三,要言傳身教。“家長是最好的校長”,家長的一言一行盡收孩子眼底。“說一套,做一套”,只會讓孩子瞧不起和不相信你。要想孩子學(xué)習(xí)好,就必須和孩子一樣吃苦,讓他感受到自己不是孤單的,有學(xué)習(xí)伙伴;感受到自己不是最苦的,爸爸媽媽更苦;感受到自己不是孤立無援的,父母親一直在旁邊熱切關(guān)注。

  提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法

  1. 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比只提供物質(zhì)條件更重要

  大量真實案例都反應(yīng)出,即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質(zhì)條件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子學(xué)齡初期(小學(xué)1、2年紀)未能幫孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么孩子的學(xué)習(xí)成績將普遍低于擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。

  2. 一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  ◆ 固定時間、地點寫作業(yè),不熬夜寫作業(yè),時間過了就收作業(yè);

  ◆ 寫作業(yè)之前先溫習(xí),明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué),而非完成任務(wù),更不是為父母所寫;

  ◆ 做題目第一要緊的,是審題要仔細;

  ◆ 字跡要工整;

  ◆ 姿勢要正確;

  ◆ 寫作業(yè)的環(huán)境要單純,保證專心,寫完作業(yè)有專門玩的時間;

  ◆ 遇到不會的可以問,但最好先主動自己思考……

  3. 讓孩子獨立寫作業(yè),除非他開口請你幫忙

  陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要?我的建議是,有必要,但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候,父母可以同時拿一份報紙,或者一本書,坐在孩子旁邊,保持一定距離。當(dāng)孩子遇到問題時候,再過來輔導(dǎo)孩子。

  輔導(dǎo)時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子:要不你再試試,我相信你。當(dāng)孩子嘗試無果,切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”,那才是怪事。最好保證情緒的平和,對孩子做的好的方面予以表揚,然后用關(guān)鍵點提示的辦法,幫孩子找到問題的線索,但由孩子自己動手去做。

  4. 父母要做好榜樣

  心理研究表明,父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說,而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師,他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí),孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此,父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人,最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

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