怎么才能讓小孩主動愛上學習
孩子的信息是家長比較關(guān)心的問題，家長都希望孩子能夠主動學習，但是怎么才能讓小孩主動愛上學習呢?以下是學習啦小編分享給大家的讓小孩主動愛上學習的方法，希望可以幫到你!
讓小孩主動愛上學習的方法
1、幫助孩子找到正確的學習方法
幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調(diào)整。
2、讓孩子享受學習的成就感
當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。
3、讓孩子學會自我激勵
孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當?shù)臅r機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質(zhì)性的獎勵。
4、了解孩子的真實想法
默默關(guān)注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據(jù)孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對孩子真正起到指導的作用。
5、豐富孩子的課余生活
適當引導孩子參加多種文化活動。學校里單調(diào)枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子們對于學習的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
孩子不愛學習的表現(xiàn)
1、抵觸所有跟學習有關(guān)的事
這一類主要有三種表現(xiàn)，第一種就是孩子直接明確表示不想要去學校上課，其次就是到了學校，但是聽不去老師講的任何內(nèi)容，心思并不放在學習上，最后就是沒有理想，求知欲望不強烈，也沒有上進心。
2、注意力不集中
學習時經(jīng)常會注意力不集中，對學習不感興趣，對于各種因素的抗干擾能力不強，但是舍得花大量的時間在與學習無關(guān)的事情上，主次不分。
3、對學習感到厭倦，不上心
做家庭作業(yè)的時候缺乏主動性，而態(tài)度往往也不認真，只是為了交任務。多數(shù)時候，還不能離開家長的監(jiān)督檢查。
4、對學習要求不高
不關(guān)注自己的學業(yè)成績，當成績較低時，不會感到難過，更不會去總結(jié)做的好地方的以及不足的地方。
5、不制定學習計劃，缺乏學習目標
這一類孩子之所以去上學，只是因為父母的期望以及大把的學費，并非發(fā)自心底的對于學習的渴望，所以他們在學習時沒有目標和計劃，缺乏明確的學習方向。
孩子不愛學習的原因
1、孩子自身原因：
(1)孩子的學習方法不對頭。不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產(chǎn)生恐懼。
(2)不良習慣難改。心理學家指出人一經(jīng)習得習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學習時間，直接影響學習成績。
2、家庭原因：
(1)孩子向你提問時，是否即時把所知的告訴他?如果這樣做，就會令他們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內(nèi)在學習動機。同時更會讓他們養(yǎng)成依賴及易放棄的習慣令他們失去自學能力。
(2)當孩子專心做某項活動時(如讀小說等)，催促他做功課?這似乎是很自然的事，但卻帶來不少負面影響。首先，孩子會因此而失去一次專心投入的機會。從而令他們無論在學習、游戲或工作上都缺乏投入感與專注力。同時，由于他們認為因功課而令他們無法繼續(xù)該項活動，他們會對功課產(chǎn)生一種厭惡感。另一方面，他們也會因此而產(chǎn)生一些負面情緒，如煩躁、抵觸情緒或壓抑不滿等。
(3)是否給予孩子過高期望?當你對孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對學習產(chǎn)生了恐懼感，然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。例如兒童學鋼琴，爸媽一廂情愿的犧牲雙休日陪孩子學鋼琴，以為孩子會因為自己的艱辛而更加努力學習，但是實際結(jié)果卻是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜歡玩，所以孩子開始討厭學鋼琴了，再換到其它知識的學習，結(jié)果也是一樣的。
(4)是否每次都把學習某樣東西時，延伸到以后的生存賺錢層面?學習的本來目的是獲取知識，認識世界，這個過程本身是一件很有樂趣的事情，但是許多爸媽在學習目的引導上存在很大的錯誤，例如兒童學拼音，學拼音是幼兒識字的基礎(chǔ)，這本是一件很平常的事，但許多爸媽經(jīng)常這樣對孩子說：你一定要學好拼音，學不好拼音以后就學不好漢字，學不好漢字就學不好語文，學不好語文以后就考不上大學，考不上大學以后就找不到工作，你就等著掃大街、挑糞去吧。無論學習什么都延伸到生存的層面，這樣會使孩子感到學習只是為了生存，是件辛苦的事情，然后認為學習的目的就是讓別人看到自己的好成績，這樣就就感受不到學習的樂趣，學習是一件苦差事。
(5)是否對孩子看管過嚴，導致孩子出現(xiàn)逆反心理?某些爸媽認為在孩子的成長過程中，孩子會出現(xiàn)許多問題，爸媽應監(jiān)視孩子的所作所為，其結(jié)果卻造成管得過寬過嚴。爸媽的動機是正確的，但有時手段不正當。那么爸媽的不當行為將會破壞爸媽與孩子之間親密的關(guān)系。造成孩子苦惱，煩躁，情緒低落，學習成績明顯下降，和朋友交往時有心理障礙。
(6)是否強迫孩子學習不喜歡的東西?有些家長要孩子學習，不是根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)特長，激發(fā)學習熱情，而是通過孩子來實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的理想。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。
3、學校及其他原因
應試教育的無奈，使學校片面追求成績，忽視孩子全面發(fā)展。評價方法的單一，使大多數(shù)孩子得不到及時的鼓勵。加上沉重的課業(yè)負擔，無休止的考試練習，難于理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學生吸引去了。還有一些社會不良現(xiàn)象的存在也影響學生心理健康，給他們造成厭學等不良情緒。
孩子不愛學習的表現(xiàn)
1、逃避學習。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學去。而有孩子即使是上學了，但都是無心向?qū)W，得過且過。無抱負和無期望，無求知上進的愿望。
2、注意分散。學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。
3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動做作業(yè)，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。
4、缺乏自尊心、自信心。對學習成績毫不關(guān)心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。
5、學習無目標無計劃。上學只為給父母一個交代，完全不是出于自愿的。應付式上學，無學習目標，無計劃。
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