怎么去學(xué)習(xí)英文才又快又好
學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，但是有方法，想要英語學(xué)得又快又好，需要找到正確的學(xué)習(xí)方法。那么怎么去學(xué)習(xí)英文才又快又好?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英文的方法，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)英文的方法
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動(dòng)畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。
第二，要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。
課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。
第三，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學(xué)好英語，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。
對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞;‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞;有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒有了。”
有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。
我好想學(xué)好英語能告訴我怎么學(xué)可以學(xué)的 常有人問：學(xué)英語有什么訣竅?說老實(shí)話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。
概括起來，只有四個(gè)字：下苦功夫。我這絕對(duì)不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學(xué)習(xí)英語的體會(huì)，只有日積月累，通過量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學(xué)好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。
有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。
學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會(huì)，以供參考。 盡管在中學(xué)時(shí)我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個(gè)高中畢業(yè)生，我當(dāng)時(shí)的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。 有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。我于是就把著眼點(diǎn)放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進(jìn)，產(chǎn)生了事半功倍的效果。 為了迅速擴(kuò)大詞匯量我從一開始就選擇一些當(dāng)時(shí)對(duì)我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會(huì)有二、三十個(gè)生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個(gè)領(lǐng)域的詞匯。
我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，我參考了《Active Readers》這本書。
首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時(shí)間，并計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時(shí)著重解決。 第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是擴(kuò)大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時(shí)間就拿出來背。
背單詞，我從不利用整時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時(shí)候，對(duì)我來說，背單詞最合適。每次背的時(shí)間不一定很長，貴在多次反復(fù)。 當(dāng)時(shí)我使用的是英漢詞典，因?yàn)槲矣X得英文解釋不便于記憶。而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴(kuò)寬，我的詞匯量也就突飛猛進(jìn)了。 只是到了后來準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時(shí)，我才開始背詞匯手冊(cè)，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。
第二遍閱讀的第二個(gè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)語感。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對(duì)某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利于加強(qiáng)語感;為寫作打基礎(chǔ)。通過這種兩遍閱讀法，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。
不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對(duì)不同的訓(xùn)練目的，我還選取了內(nèi)容難度不同的閱讀材料。 例如，進(jìn)行快速閱讀時(shí)，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報(bào)刊雜志。此外，我還注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
在聽、說、讀、寫四個(gè)方面，我從“讀”中受益無窮。通過有意識(shí)的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認(rèn)為是掌握一種語言的兩大支柱。 至于聽、說、寫三個(gè)環(huán)節(jié)，我其實(shí)并沒有經(jīng)過什么特殊的訓(xùn)練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強(qiáng)，只要多加練習(xí)，這三方面的能力也就自然而然的提高了。
在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機(jī)會(huì)同外國朋友交談，并著力模仿，都頗有成效。至于寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我并不急于自己動(dòng)筆寫，而是學(xué)習(xí)、模仿一些經(jīng)典篇章。 《新概念英語》第三冊(cè)，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，并常利用早晨的時(shí)間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛里看到了地道的英語，久而久之，自己也就學(xué)會(huì)說、學(xué)會(huì)寫了。
有人問我：怎樣才能在各種英語測(cè)試中取得高分。實(shí)際上，我并沒有什么專門的應(yīng)試對(duì)策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎(chǔ)上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測(cè)試特點(diǎn)，成績就自然不會(huì)壞。 我認(rèn)為，與其到考試前夕，搞題海戰(zhàn)術(shù)，倒還不如踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴的積累。 在我看來，學(xué)好英語的“訣竅”無非是苦干加巧干。因?yàn)槲疑钚牛汗Φ阶匀怀伞?/p>
學(xué)習(xí)英文的建議
多看美劇，聽英語歌。
多看美劇和多聽英語歌會(huì)提高語感和聽力，因?yàn)橛⒄Z考試改革，英語聽力也被列入學(xué)習(xí)重點(diǎn)的行列。
多用英語交流。
和同桌最好用英語交流，好的語言環(huán)境對(duì)英語也是有幫助的。
積累好詞好句。
積累一些好的英語名言，對(duì)自己的英語作文十分有幫助。
多寫英語單詞。
多抄寫默寫英語單詞，如果說英語句子是一列火車，那英語單詞就是一節(jié)節(jié)的車廂，單詞是基礎(chǔ)，所以多寫單詞是十分有必要的。
看一些簡(jiǎn)單的英語作品。
看一些比較簡(jiǎn)單的英語作品，可以鍛煉自己的閱讀理解能力。
多做題。
題海戰(zhàn)術(shù)，通過做題，找到其中的規(guī)矩也不失為一個(gè)好辦法。
學(xué)習(xí)英文的技巧
首先是聽。
1.聽力材料的選擇
如果高考英語聽力都感覺吃力的話，建議從新概念英語2開始聽。普通大一學(xué)生可以從VOA Special English(VOA慢速新聞)開始練起，再到VOA Standard English(VOA標(biāo)準(zhǔn)新聞)。VOA標(biāo)準(zhǔn)聽力的新聞大意可以無壓力獲取時(shí)，可以轉(zhuǎn)向TED演講和國外的公開課，此時(shí)可以輔助看些美劇。
2.聽力練習(xí)的方式
初學(xué)者最有效的方法就是做Dictation(聽寫)。練習(xí)VOA新聞聽寫的過程是聽力水平和詞匯量迅速提高過程。這個(gè)過程持續(xù)時(shí)間可能在幾個(gè)月，開始比較痛苦，但堅(jiān)持下來效果明顯。
當(dāng)掌握一定聽力能力和詞匯量之后，可以通過記錄演講/公開課的筆記來繼續(xù)提高聽力水平，此時(shí)筆上的重點(diǎn)就轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)的記錄，就是俗話說的記筆記。把英文公開課和演講當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)和獲取信息的渠道，在聽的過程中注意演講者的邏輯結(jié)構(gòu)。
有一點(diǎn)很重要，無論任何時(shí)候，都不要依賴字幕。字幕會(huì)嚴(yán)重降低學(xué)習(xí)效果。
其次是說
英語口語方面的提升很多人覺得困難的，一方面是沒什么機(jī)會(huì)用口語交流，另一方面大部分語言學(xué)習(xí)者都不愿意開口練習(xí)。
1、自我練習(xí)，口語的練習(xí)可以通過話題的形式進(jìn)行，推薦搜索“雅思作文話題”，可以找到各種各樣的主題。這個(gè)時(shí)候，推薦學(xué)習(xí)者先花上一兩分鐘構(gòu)思相關(guān)話題的結(jié)構(gòu)，然后強(qiáng)迫自己說上三分鐘。
2、互相交流，建議找個(gè)外教，這種練習(xí)方式可以鍛煉我們的反應(yīng)力以及考察我對(duì)單詞、句式、語法、時(shí)態(tài)的掌握能力。無論是想要提高口語還是需要通過什么考試，這種和老師朋友練習(xí)的方法是必不可少的。
3、跟讀臺(tái)詞，模仿發(fā)音語調(diào)，讓自己的英語變得地道起來。看美劇或者電影都是一個(gè)很好的方法，需要不斷的重復(fù)大量的練習(xí)。
然后是讀。
英語閱讀又分為精讀和泛讀。個(gè)人的學(xué)習(xí)感受是精讀有助于增強(qiáng)對(duì)文字的理解，而泛讀則可以提高閱讀速度。
精讀的文本在英語學(xué)習(xí)初期可以是各類課文，或者是各類英文文摘。量不在大，質(zhì)需要首先保證。小說是難度稍大的閱讀素材，學(xué)習(xí)后期可以嘗試閱讀原版小說，興趣的推動(dòng)有助于增強(qiáng)語言的學(xué)習(xí)。精讀每次可選擇幾百字的小短文，花上點(diǎn)時(shí)間把不會(huì)的單詞查會(huì)，研讀里面的復(fù)雜句型，然后嘗試做Summary(總結(jié))。總結(jié)是很好的語言學(xué)習(xí)方式，后面在談到“寫”的方面時(shí)還會(huì)繼續(xù)提到。
泛讀的選擇相對(duì)就多了很多。可以是各類外文新聞網(wǎng)站，如BBC，New York Times;個(gè)人推薦泛讀你所喜歡的領(lǐng)域的各類新聞和文章，比如我自己關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)多一點(diǎn)，那么我泛讀的來源主要就是幾大科技類網(wǎng)站，像CNET，Engadget，還有ReadWrite，Smashing Magazine之類的。泛讀不追求所有單詞都看懂，大概掃過去感覺知道個(gè)大意就行了，不必過分追求細(xì)節(jié)。
最后是寫。
英語寫作方面的提升是比較困難的，因?yàn)楹芏嗳瞬恢涝趺磳憽?/p>
其實(shí)通過前面大量的閱讀，我們所積累的素材已經(jīng)足夠多，在寫的時(shí)候我們需要做的是梳理結(jié)構(gòu)，分析原因，總結(jié)等。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說寫作方面的練習(xí)可以設(shè)定一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題列出大綱，列舉出詳細(xì)的例子，原因分析，個(gè)人觀點(diǎn)，然后總結(jié)。推薦學(xué)習(xí)者先花上一兩分鐘構(gòu)思相關(guān)話題的結(jié)構(gòu)，然后強(qiáng)迫自己寫上一篇文章。
重點(diǎn)是寫好了一定要修改，不知永遠(yuǎn)不知道錯(cuò)哪里了，也不知道如何修改，下次再寫的時(shí)候還是會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。要避免出現(xiàn)這樣惡性循壞的結(jié)果，就一定要及時(shí)的讓老師修改，然后總結(jié)犯錯(cuò)的地方，下次再寫的時(shí)候避免出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。
猜你喜歡：
2.經(jīng)典的英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)