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如何學(xué)習(xí)英語口語最快最有效

時間: 欣怡1112 分享

如何學(xué)習(xí)英語口語最快最有效

  英語口語的學(xué)習(xí)最要緊的還是嘴巴要動。比如通過看電影學(xué)英語就是一種不錯的方式,輔之于學(xué)英語軟件,更是可以快速學(xué)好英語口語。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語口語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)英語口語的方法

  第一步:大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。

  第二步:把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來。

  第三步:寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作,其實它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動筆的同時,你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。

  第四步:大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復(fù)述出來。(超級提示:是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。

  第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時更新、復(fù)習(xí)。

  以上就是攻克口語的整體解決方案。那么回到開始的問題,究竟找不找老外練口語呢?我的答案是:找,但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個步驟,根本無須借助老外(也無須借助英語角、俱樂部等);而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié),你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改,同時囑咐他修改時用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外,讓他幫你定期地糾正,這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢,專業(yè)而有效Partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼,母語是英文并樂意與你進行語言互助的外國人。

  最后我想說:語言的學(xué)習(xí)90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方,你吃透了嗎?滾動復(fù)習(xí)了嗎……就像那句名言講的:“每天只要多一點點。比別人多一點矜持、多一點自律、多一點行動、多一點練習(xí)、多一點決心、多一點記憶,多一點點就能創(chuàng)造奇跡!”朋友,讓我們一起努力。

  練好英語口語發(fā)音的小竅門

  1. Listen to yourself。

  如果你聽不到自己的發(fā)音問題,要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。應(yīng)對雅思口語非常有效。

  2. Slow down!

  很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency,每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始,然后單詞,把幾個詞連在一起,組成句子。

  3. Picture it。

  閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做,留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。

  4. Get physical!

  發(fā)音是個形體動作。要學(xué)會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試試發(fā)‘th’,將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。

  5. Watch yourself。

  站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時的嘴型,唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video,仔細觀察比較。

  6. Copy the experts。

  絕對沒有取代從專家-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細聽!

  7. Practice makes perfect。

  發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。-第一次見面,在飯店點菜,詢問方向-然后你自己表演出對話內(nèi)容。別害羞!

  8. Find a language buddy。

  從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽,找出錯誤和閃光點啊。

  9. Be poetic。

  好的發(fā)音不僅是掌握單獨的音節(jié)。還是對intonation (聲音的升降調(diào))和 stress (對單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。大聲念一些詩歌,演講,歌曲,集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。

  10. Sing a song!

  學(xué)習(xí)一些英語流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來,同時幫助改進你的語音和語調(diào)。

  英語口語學(xué)習(xí)注意事項

  1、口語練習(xí)和其他的練習(xí)嚴(yán)重脫節(jié)

  很多學(xué)生認(rèn)為既然課程安排中把口語,聽力,閱讀和寫作進行了分離,那么在學(xué)習(xí)某一門科目的時候就應(yīng)該將所有的注意力集中到這一門科目上。其實這樣做是不正確的。

  其一,作為一個交流的工具,不論何時,英語的運用都要聽說讀寫相結(jié)合才能發(fā)揮作用,記得某本雜志上曾經(jīng)用大量的篇幅報道了一個在美國的留學(xué)生的故事,該名學(xué)生的讀寫能力可以說是出類拔萃,但在聽和說方面的水平卻還不如一個美國的10歲小孩子,結(jié)果在當(dāng)?shù)氐纳罡緹o法正常進行。當(dāng)然,這個例子比較極端,但從一個角度也說明了聽說讀寫想結(jié)合的重要性。

  其二,口語和其他的科目應(yīng)該是相輔相成的。聽力,閱讀,甚至是寫作中的一些素材,完全可以拿來做口語的聯(lián)系材料。一來方便,二來可以通過互相對照來及時檢查自己的水平。試問,如果連聽力磁帶上反復(fù)聽過的對話都無法完整、流暢的從自己的口中說出來,那么到了要自己構(gòu)思內(nèi)容,自己組織語言的時候,會是什么樣的一種尷尬場面呢?

  其三,口語的學(xué)習(xí)可以對聽力,閱讀和寫作起到良好的促進作用。新西蘭的小孩子在2年級的時候就會開始寫一些簡單的作文,內(nèi)容無外乎是對自身的一些描述或者是對事物的簡單表述,文筆并不優(yōu)美,描寫也沒有太多的生動性可談。但內(nèi)容卻是很通順,為什么呢?因為他們大部分在寫作的時候都是邊默默的念出來,然后再寫下來。這樣做的語法錯誤會比較少,因為語感的關(guān)系,說的不通順的話自然是有語法錯誤,當(dāng)然也就不會寫下來咯。而且,說的多了,對英語的發(fā)音就會變的熟悉,做聽力的時候也有很大的好處。當(dāng)然,他們的拼寫錯誤很多,不過他們都還是小孩子,大家的話這方面的問題不會太大。

  2、將著眼點放在了對口語練習(xí)的客觀進度,而不是對語言的掌握程度上

  這一點相信很多的同學(xué)都有過體驗,每天為自己定目標(biāo),今天要記住幾個單詞,明天要記住幾個單詞,今天要朗讀和記憶幾個常用句子,明天再記幾個。記過來忙過去,幾個月后,發(fā)現(xiàn)知道的句子到了實際運用的時候就是記不起來。其實關(guān)鍵在于對語言的掌握程度,也就是對語言的理解程度上。不錯,英語的常用句子就那么幾個,我以前的文章中也提到日常交流500個單詞就可以應(yīng)付,但如果只是做機械的記憶而忽視對語言本質(zhì)的認(rèn)識的話,效果是不會好的。我一直提倡大家多與語言的學(xué)習(xí)要上升到藝術(shù)的層面上來,不過很可惜,在大多數(shù)人眼中,它的價值只不過是一塊磚頭而已。

  3、急功近利,盲從

  (1)盲從,認(rèn)為別人好的學(xué)習(xí)方法對自己也一定有用,沒有成績的話只是自己的努力程度不夠。這種想法誤了很多人,很多好苗子都被耽誤了。其實學(xué)習(xí)的過程是一個極端個人的過程,學(xué)習(xí)的方法,時間的安排,進度的評判,都需要一套適合自己的標(biāo)準(zhǔn)。盲目的跟從和模仿,只會給自己帶來不便。

  (2)急功近利,對自己的進度持懷疑態(tài)度,不斷的對照別人的進度,給自己施加過大的壓力,結(jié)果給自己設(shè)置了很多的心理障礙,反過來給自己的學(xué)習(xí)帶來阻礙。其實不論是學(xué)什么,學(xué)習(xí)都是一個緩慢的過程,所謂厚集薄發(fā),就是這個道理。

  4、學(xué)的多,用的少

  很多同學(xué)總是抱怨在國內(nèi),用英語的機會很少,學(xué)的東西很快就會忘記。但就象我上面說的,英語學(xué)習(xí)是一個極端個人的過程,正因為這樣,所以練習(xí)的方式也可以是很自由的。舉例來說,自言自語,在公眾場合發(fā)表言論都是很好的方法,當(dāng)然,這只是幾個例子。自己的方法還是要自己去探尋。用英語的機會其實很多,要用“心”才能發(fā)現(xiàn)。不要因為不好意思展現(xiàn)自己的缺點而對好的機會望而卻步。缺點的唯一用處就是用來暴露,所以不要回避,要勇敢的面對。

  最后,還是希望大家在學(xué)習(xí)口語的時候多用內(nèi)心去學(xué),不要動口而不動腦。有問題要多問,多想。學(xué)到了東西,對自己有百利而無一害,所以請大家拋開思想上的條條框框,大膽的創(chuàng)造,積極的思維,大步向前!

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