從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，考入重點(diǎn)高中，一路順風(fēng)順?biāo)槐驹盒ｋS手....這是多少人羨慕的學(xué)霸成長(zhǎng)軌跡。但是，這些對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，都是難以企及的夢(mèng)想。

　　資質(zhì)平平、成績(jī)平平，成績(jī)一直浪跡在中游水平一這才是真實(shí)的自己。

　　但是如何讓還是平庸的自己變得不平庸，這才是現(xiàn)如今最為緊迫的東西，今天就來(lái)跟大家分享一位985學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　高一的散漫，高二的漠視，注定了我的高三要在極為痛苦中掙扎，從入高三時(shí)的537分，到高考成功逆襲658分。這段路走下來(lái)很苦、很累，但是非常充實(shí)，當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我終于深切地明白天道酬勤的道理。

　　告別了繁忙的高中生活，記憶深刻的反倒是最后的孤注一擲。

　　記得高三開(kāi)學(xué)，學(xué)校開(kāi)始分班，普通班、重點(diǎn)班、培優(yōu)班，學(xué)生被分成了三個(gè)等級(jí)。仿佛從好的班級(jí)走過(guò)對(duì)自己都是一種嘲諷。所幸有這志同道合的朋友一同為之奮斗。從三本到一本的蛻變，沒(méi)有強(qiáng)大的心理與毅力真的是很難跨越的。能看一定不讀、能讀一定不寫(xiě)，正是這種懶惰導(dǎo)致了我一步步落后于他人。

　　高三一開(kāi)學(xué)，便有一次大考，隨之而來(lái)的是根據(jù)成績(jī)而變動(dòng)的座位。

　　看到有的同學(xué)從后排的位置調(diào)到了中間的位置，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)大家都是那么努力。

　　他們有目標(biāo)、有方向，而我更多的卻是不知所措。我不知道自己想去的城市、想考的大學(xué)在哪里，腦子里就是一片空白。

　　隨著時(shí)間一天天地流逝，一次接一次的考試，慘不忍睹的成績(jī)，讓我不知所措甚至心灰意冷。

　　在二本線的上下忽高忽低，讓人覺(jué)得前途渺茫，覺(jué)得努力也不一定有收獲，不努力一定很舒服。這種頹廢的心理一.直維持到高三上半學(xué)期的結(jié)束。

　　有一次回家，聽(tīng)到爸爸媽媽在房間里聊天。從他們的談話中我才知道，

　　原來(lái)我頹唐的現(xiàn)狀都變成了壓力附著在他們身上。一直以來(lái)，我以為他們不催促、不責(zé)備是因?yàn)樗麄兡魂P(guān)心，

　　現(xiàn)在才明白恰恰是因?yàn)樗麄兲诤跷?，怕影響我的情緒才從不在我面前談起。

　　那一瞬間，是一種前所未有的羞恥涌上心頭。

　　那時(shí)我還每天在想著電視劇更新沒(méi)有，哪個(gè)游戲還沒(méi)通關(guān)，

　　總覺(jué)得前路迷茫卻心安理得地享受現(xiàn)在的安逸。后來(lái)才知道讓人迷茫的原因只有一個(gè)，

　　那就是本該拼搏的年紀(jì)，卻想得太多，做得太少。

　　改變就是從那時(shí)候開(kāi)始的。從早上的五點(diǎn)四十起床背書(shū)，晚上十二點(diǎn)前從未睡過(guò)。

　　那時(shí)候只求每一天學(xué)習(xí)后都能心安理得，然后筋疲力盡地入睡，

　　第二天也能清清爽爽、精力充沛地醒來(lái)。

　　教育部：高考改革有望增3門(mén)選考科目

　　可是，生活從來(lái)都不是電影，沒(méi)有隨隨便便成功的魔法，也沒(méi)有的分分鐘就創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。

　　竭盡全力的我在又一次的月考中并沒(méi)有取得好的成績(jī)，上升也是極度的微弱

　　對(duì)自己的質(zhì)疑、想要放棄的想法讓我身心俱疲，可是有些壓力總得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱

　　而讓我意想不到的是和老師的談話。他看到了我的付出，也看到了我的猶豫，激勵(lì)和信任是一劑良藥，我的努力也有了動(dòng)力

　　當(dāng)你獨(dú)自走過(guò)艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)感激當(dāng)初聲不吭咬牙堅(jiān)持著的自己

　　直到高考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，看到學(xué)校的紅榜一-批上有我的名字

　　我才意識(shí)到一切都已落幕，從二本到重點(diǎn)的蛻變仿佛就在一瞬間，

　　但是只有我自己知道，我究竟經(jīng)歷了什么。

　　人生的巨變是一個(gè)非常緩慢的過(guò)程，慢到你甚至感覺(jué)不到它正是因?yàn)檫@些事情的出現(xiàn)，你才變得不一一樣。你自己知道，正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事情，福禍也好、磨難也罷

　　掌握方法， 事半功倍

　　與自身努力相比，正確的學(xué)習(xí)方法與備考模式更為重要。

　　一提到高三，很多人會(huì)聯(lián)想到很痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(zhǎng)明的臺(tái)燈、無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)和取消的假期

　　如果你總是給自己是煉獄的心理暗示，習(xí)題，頻繁的者式固然很痛苦，你在高三永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)。

　　可你每攻克一道難題，每當(dāng)你在測(cè)試中提高幾分，你都會(huì)從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅，所以一定要擺正心態(tài)迎接高三。

　　從高二到高三，每個(gè)人在情緒上多多少少都會(huì)有一些起伏，或多或少存在著一些焦慮或迷茫，這都是很正常的，一定要合理調(diào)節(jié)自己的情緒，高三沒(méi)有那么可怕。下面也為大家提一些建議:

　　第一，一定要確立自己的目標(biāo)，并且持之以恒

　　古人云:“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！笨晌乙f(shuō)的是:“人貴有志，勿好高騖遠(yuǎn)。”

　　在進(jìn)入高三之前，一定要先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，當(dāng)然， 這個(gè)目標(biāo)可不是讓你定 是先掙一個(gè)億還是 先掙兩個(gè)億的目標(biāo)，而是鑒于你自己的現(xiàn)有學(xué)習(xí)成績(jī)，選擇一個(gè)偏高一點(diǎn)的目標(biāo)

　　孔子說(shuō):“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無(wú)所得矣?！币馑际钦f(shuō):追求高的目標(biāo)，最終得到中等結(jié)果;追求中等目標(biāo)，最終得到一般結(jié)果;追求一般目標(biāo)，恐怕就沒(méi)有什么收獲了。所以要以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　然后在高三的學(xué)習(xí)中不斷要求自己，比如希望在年級(jí)的名次、班級(jí)的名次，名次比分?jǐn)?shù)更重要。一定要盯緊自己的目標(biāo)，不要被周?chē)翢o(wú)意義的人或事?tīng)拷O。

　　很多事情都是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的付出足夠多，你才能獲得自己想要的。

　　揚(yáng)州

　　第二，拒絕僥幸心理

　　或許很多老師會(huì)給你們講述高考中的黑馬，可那匹黑馬也絕不只是因?yàn)楦呖甲詈髱滋鞗_刺就成為黑馬的。

　　用我的親身經(jīng)歷告訴你們:努力一個(gè)星期不會(huì)變成年級(jí)第一，節(jié)食兩周也不會(huì)瘦成閃電，吃巧克力只會(huì)發(fā)胖不會(huì)讓人心情變好。

　　所以，持之以恒才是關(guān)鍵，黑馬也是在人后默默無(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真努力過(guò)后才變成的，只是他的努力在背后你看不見(jiàn)而已。

　　家長(zhǎng)與老師碰頭備戰(zhàn)高考早開(kāi)始

　　第三，調(diào)節(jié)好心態(tài)

　　高考不是為了父母，更不是為了老師，讀大學(xué)并不是唯一的出路，但它卻是穩(wěn)定而又簡(jiǎn)潔的道路。

　　所以你的父母或許給了你很多期望，但他們也僅僅是希望你在未來(lái)過(guò)得更自由一些，

　　這也是我們努力讀書(shū)的原因。

　　所以不要有太大的心理壓力，努力過(guò)就好。

　　第四，要緊跟隨老師的節(jié)奏

　　跟著老師的節(jié)奏走很有必要，尤其是在高二一輪復(fù)習(xí)的時(shí)刻。

　　基礎(chǔ)的扎實(shí)對(duì)后面的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，這決定著你在二輪三輪復(fù)習(xí)的成效

　　如果在一輪復(fù)習(xí)就懈怠或者不重視，會(huì)很影響后面的學(xué)習(xí)

　　我的一些同學(xué)在高三下學(xué)期仍然很輕松，這就要?dú)w功于在高一高二打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，

　　我在一輪復(fù)習(xí)時(shí)由于物理和數(shù)學(xué)薄弱卻沒(méi)有花大量時(shí)間去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，導(dǎo)致我在后面兩輪的復(fù)習(xí)很吃力，也覺(jué)得很辛苦

　　我的同學(xué)也有一些按自己的計(jì)劃走，老師講東他寫(xiě)西，語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課上看物理，這種做法是絕對(duì)不可取得，百害而無(wú)一利

　　老師的講解在復(fù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)的提升起著很大作用

　　考前倒計(jì)時(shí)

　　第五，對(duì)學(xué)習(xí)有著自己的計(jì)劃

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。

　　有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

　　比如在早上到校后，根據(jù)課表與老師所布置作業(yè)，制定一份計(jì)劃，哪節(jié)自習(xí)課要把什么寫(xiě)完，哪節(jié)課要背什么，這可以有效地讓你學(xué)習(xí)時(shí)間有計(jì)劃性和緊湊感，不會(huì)讓你覺(jué)得無(wú)所事事。

　　我們班里很多同學(xué)都有一個(gè)自己的小本，

　　用來(lái)記錄老師留下的作業(yè)并且根據(jù)自習(xí)課時(shí)間來(lái)安排不同時(shí)間段要做什么，

　　如此一來(lái)你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)完不成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。

　　有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，

　　也不用總是花費(fèi)心思考慮該學(xué)什么。防止被動(dòng)和無(wú)目的的學(xué)習(xí)，

　　毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶、松松垮垮的，很容易被外界的事物所影響。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，可以更充分利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　第六，全面發(fā)展，拒絕短板

　　在高三的多次大考中，從我們班級(jí)成績(jī)單中可看出一個(gè)現(xiàn)象，六門(mén)]課程分?jǐn)?shù)平平不是很拔尖的學(xué)生，名次往往更靠前，相比那些單科成績(jī)突出但是偏科的學(xué)生而言，更有優(yōu)勢(shì)。

　　在高考中，最有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科往往不能幫到你，反而是劣勢(shì)學(xué)科會(huì)是你的關(guān)鍵。

　　理綜中，我最好的一科是生物，在高考考場(chǎng)本應(yīng)信心滿滿，可看到卷子我就愣了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)寫(xiě)過(guò)，不按套路來(lái)啊!所以你永遠(yuǎn)不會(huì)料到你的優(yōu)勢(shì)是否可以發(fā)揮很大的作用。

　　河南高考人數(shù)仍全國(guó)第一 總75.8萬(wàn)

　　在這里也給大家一點(diǎn)小建議，

　　可以在看書(shū)或者看電影的時(shí)候把遇到的佳句摘抄下來(lái)，養(yǎng)成日積月累的習(xí)慣會(huì)有很大收獲

　　而且不需要大片段的時(shí)間去整理作文素材?，F(xiàn)在的作文模式有了很大變化，

　　按以往的生搬硬套是行不通的，大量的積累才是王道。

　　英語(yǔ)也可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子， 做習(xí)題做卷子時(shí)不會(huì)的單詞查閱后記在上面，

　　多看多讀也都是很方便的。種不限士員

　　第七，各學(xué)科要有側(cè)重點(diǎn)

　　數(shù)學(xué)大題中，比如選擇的最后一題，填空的最后一一題，以及選做題除外的最后兩大題，

　　這些題一方面難度大，另一方面考試時(shí)間有限，加上緊張的情緒，你可能會(huì)做不一定寫(xiě)對(duì)，寫(xiě)對(duì)卻又不一定寫(xiě)得完。

　　所以權(quán)衡輕重，懂得取舍，將大題中前三大題和選做題的正確率提高到百分之百，選擇和填空也是如此，因?yàn)榍皫最}基本上都是基礎(chǔ)題，沒(méi)有太大難度，只要細(xì)心一些就可以，千萬(wàn)不要失分。

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)側(cè)重于平時(shí)積累。

　　高中學(xué)習(xí)如果僅限于書(shū)本是很淺薄的，所以在平時(shí)一定要勤于積累，但并不是說(shuō)要花很多時(shí)間，

　　而是每天一點(diǎn)點(diǎn)，比如英語(yǔ)句子一天五條，語(yǔ)文成語(yǔ)一天十個(gè)等等。但一定要堅(jiān)持下去，會(huì)有意想不到的收獲。

　　隨著語(yǔ)文作文的逐年變化，生搬硬套的萬(wàn)能句子、片段早已行不通，反倒是一些名人名言、書(shū)籍警句會(huì)更讓你的作文出彩。

　　楂樿? 3

　　理科綜合的學(xué)科難度從高到低大致可以分為，物理、化學(xué)、生物。

　　大多數(shù)同學(xué)在物理學(xué)科會(huì)感覺(jué)吃力，生物學(xué)科比較順手，因?yàn)樯锸俏睦硐嘟Y(jié)合的一門(mén)學(xué)科，這也是考試中的得分點(diǎn)。把書(shū)上知識(shí)全部背會(huì)(尤其是選修部分)并理解學(xué)會(huì)在答題中運(yùn)用，與其他理綜科目相比是比較容易的。

　　而化學(xué)則由于知識(shí)點(diǎn)比較零碎而有些難度，所以要學(xué)會(huì)歸納整理。

　　物理比較注重基礎(chǔ)知識(shí)，書(shū)上的概念理論很重要。而公式的變換也是五花八門(mén)，不容易掌握。對(duì)公式的死記硬背是很拙劣也是非常不可取的方法，因?yàn)槟菚?huì)導(dǎo)致對(duì)公式的不了解而無(wú)法對(duì)應(yīng)題目解題。對(duì)題目以及公式的理解分析是物理學(xué)科的所在

　　對(duì)于物理上的實(shí)驗(yàn)則是重中之重，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的原因以及可能存在的問(wèn)題和導(dǎo)致的后果都要熟悉，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論也要牢記于心。

　　莘莘學(xué)子挑燈備高考

　　因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，所以大家可以依照自己各學(xué)科的學(xué)習(xí)程度來(lái)分配自己的寫(xiě)題時(shí)間，切記不要因?yàn)橐活}不會(huì)而死磕到底浪費(fèi)時(shí)間，計(jì)算麻煩的可以先暫時(shí)跳過(guò)，如果最后有時(shí)間再回來(lái)演算。在平時(shí)也要養(yǎng)成掐表計(jì)時(shí)的寫(xiě)題習(xí)慣，控制自己每一題的寫(xiě)題時(shí)間，不要因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而影響成績(jī)。

　　希望大家在青春正盛的時(shí)候不要辜負(fù)自己的一腔熱血，勇往直前迎接自己的高三階段。

　　也祝愿大家所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!