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如何培養(yǎng)孩子的良好品格

時(shí)間: 鞏詩1173 分享

  父母給孩子最好的東西,就是良好的教養(yǎng)和優(yōu)秀的品格。這些該如何培養(yǎng)呢?來一起看看吧。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣

  品德教育有一個(gè)特點(diǎn),就是從“一”開始。如果孩子的第一次錯(cuò)誤行為得到默許,甚至受到贊揚(yáng),那么,就會(huì)有第二次、第三次,甚至更多次。這種不良的行為重復(fù)多次,就會(huì)形成惡習(xí)。俗話說的好,“樹小扶直易,樹大扳直難” ,就是說人在小的時(shí)候改正錯(cuò)誤尚且容易,等成年再糾正就難了。在“一”字關(guān)前,做父母的不能心軟、姑息遷就,要堅(jiān)持原則。在孩子的生活中,一般多是一些細(xì)微瑣事,但卻小中寓大,關(guān)系到孩子的未來。因此,家長不能怕麻煩、不耐心,或者強(qiáng)調(diào)工作忙而不予理睬,或今天管,明天不管,一曝十寒,給孩子重復(fù)不良行為的機(jī)會(huì),那樣孩子就會(huì)形成許多壞習(xí)慣。

  培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣

  家長對孩子的許諾必須慎重,讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言,家長的威信才能樹立起來。作為家長,我們在對孩子許諾前應(yīng)先慎重考慮能不能兌現(xiàn),這種許諾對孩子來說到底好不好等等,要不然就失去了許諾的真正意義。在對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面,我們要求孩子要做到:說話誠實(shí),講信用。我們要求孩子對人誠實(shí),重信守諾,既是對孩子進(jìn)行品格培養(yǎng),也是為孩子進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。

  好孩子是夸出來的

  作為家長,要相信孩子是好樣的,不要總是在孩子的身上找缺點(diǎn),我們應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,讓他們學(xué)會(huì)自信,要讓孩子相信自己,盡量不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不如別人而有責(zé)怪的語氣。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又難免會(huì)出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,因此家長要把握好尺度??赡苡行└改缚偸窍矚g在別人面前說自家孩子不好,這樣孩子反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。孩子就會(huì)想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。因此,教育孩子采用最好的方法就是經(jīng)??渌麄儯眠m當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)?wù)Z言去引導(dǎo)孩子向可喜的變化方向去發(fā)展。

  保護(hù)孩子的自尊心,尊重孩子的內(nèi)心需求

  孩子也像大人一樣,除了學(xué)習(xí),還有許多內(nèi)心需求,如:游戲、交友、看課外書、看喜歡的電視節(jié)目等。如果孩子需要一點(diǎn)零用錢買電腦游戲點(diǎn)卡,或游戲小卡片、小玩具等,這都是正常的心理需求。家長要鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自信地正確表達(dá)自己內(nèi)心的需求,不能因?yàn)閾?dān)心影響孩子的正常學(xué)習(xí)而一味阻止,導(dǎo)致孩子不誠實(shí)編理由騙錢甚至偷偷拿錢。孩子在家庭溫馨的氛圍里也會(huì)更愿意主動(dòng)地展示自己,更努力地去完成父母精心幫助計(jì)劃的每一件事情,從而提高家庭教育的質(zhì)量,促進(jìn)孩子各方面綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩

  學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)懂得尊重生命,珍惜生命;學(xué)會(huì)感恩,我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽光。家長可以每天在有意無意中給孩子創(chuàng)設(shè)感恩的氛圍,把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。比如,利用晚上臨睡前給孩子講故事的機(jī)會(huì),有意識地挑選諸如“烏鴉反哺”之類的故事,告訴孩子,做人要知恩圖報(bào),要像烏鴉那樣,知道感恩、回報(bào)父母。另外,還要注重言傳身教,如果家長有孝心,我相信孩子將來一定不會(huì)沒有孝心,孩子耳濡目染,很自然對長輩也十分的尊重了。

如何培養(yǎng)孩子的良好品格

父母給孩子最好的東西,就是良好的教養(yǎng)和優(yōu)秀的品格。這些該如何培養(yǎng)呢?來一起看看吧。 從小養(yǎng)成好習(xí)慣 品德教育有一個(gè)特點(diǎn),就是從一開始。如果孩子的第一次錯(cuò)誤行為得到默許,甚至受到贊揚(yáng),那么,就會(huì)有第二次、第三次,甚至更多次。
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