5歲孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃表
5歲孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃表
如今很多家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上,在這樣的需求下,早教教育越來(lái)越風(fēng)靡。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的5歲孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃表,希望對(duì)您有幫助。
5歲孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃表
一、訓(xùn)練感觀靈敏,發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,提高認(rèn)知水平
二、掌控親子愛(ài)態(tài),培養(yǎng)行為習(xí)慣,誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展
三、豐富孩子生活,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)
1. 學(xué)習(xí)拼世界地圖,喜歡看大地球儀,認(rèn)識(shí)大海大洋,主要國(guó)家和該國(guó)首都1. 讓孩子有規(guī)律的生活,鼓勵(lì)他自己制訂作息時(shí)間表(父母當(dāng)參謀),時(shí)間表應(yīng)有動(dòng)有靜,全面豐富,自看鐘表掌握時(shí)間,確保孩子主動(dòng)(不是被迫),全面(體智德美勞都有),豐富(不枯燥單調(diào)),快樂(lè)(有興趣的)的生活體育: 學(xué)前滾翻、后滾翻 蕩秋千蕩得高 跳繩 訓(xùn)練姿式游泳 花樣溜冰 愛(ài)攀登 走平衡木 學(xué)習(xí)投球、接球、拍球
音樂(lè): 繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè) 學(xué)唱歌 看小樂(lè)隊(duì)演奏 學(xué)習(xí)打擊樂(lè) 接觸一種樂(lè)器培養(yǎng)其興趣 語(yǔ)言:愛(ài)廣泛閱讀 愛(ài)講故事和見(jiàn)聞 愛(ài)課堂發(fā)言 學(xué)習(xí)寫字、寫兒歌、寫小日記 喜歡看東西說(shuō)英語(yǔ)單詞和句子 讀英語(yǔ)兒歌和短文
認(rèn)知:會(huì)認(rèn)不同的商店 會(huì)辨不同的天氣 認(rèn)地圖找地名 喜歡到室外玩,大量觀察和提為什么 問(wèn)人體各部位、外部器官、內(nèi)部器官 認(rèn)識(shí)各種公共標(biāo)記符號(hào) 比較熟悉中國(guó)地圖和世界地圖 認(rèn)識(shí)許多國(guó)家國(guó)旗和首都 認(rèn)識(shí)中國(guó)和世界主要名勝古跡 認(rèn)識(shí)多種動(dòng)植物和礦物 認(rèn)識(shí)一部民族服裝膚色和風(fēng)情 在各處生活和玩耍有自我保護(hù)意識(shí) 熟記中國(guó)朝代,理解公元前后
美術(shù):喜歡看畫、美術(shù)工藝品 喜歡看大人作畫和陶藝、剪紙 愛(ài)折紙、畫畫、捏泥、搭積木 喜歡各種科技玩具,如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、三棱鏡、馬達(dá)、齒輪,磁鐵玩具 喜歡各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 會(huì)講重大科學(xué)發(fā)明的故事
交往﹕ 學(xué)會(huì)待客送客 愛(ài)幫助老師和小朋友做事 能與陌生人、外國(guó)人交談,又保護(hù)自己 能注意安全地上學(xué)、回家、走近處親朋 數(shù)學(xué):喜歡數(shù)各種東西,喜歡背數(shù)字、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)車牌號(hào)碼和讀出各種號(hào)碼 喜歡生活中的算術(shù)和特別愛(ài)解應(yīng)用題和智力測(cè)驗(yàn)題
2. 喜歡看中國(guó)歷史朝代表,看歷史故事或電視劇時(shí)結(jié)合看朝代表,提問(wèn)題2. 幫助孩子建設(shè)自己學(xué)習(xí)、活動(dòng)的小天地,創(chuàng)建豐富、智慧的生活環(huán)境(見(jiàn)《早教革命》理論篇P139)
3. 學(xué)習(xí)判斷現(xiàn)在大約是幾點(diǎn)鐘,會(huì)熟練看鐘表3. 常帶孩子外出旅游,不僅到大自然中去,還要到大社會(huì)中去參觀、觀察、提問(wèn)和討論。例如名勝古跡、博物館、展覽會(huì)、農(nóng)村、軍營(yíng)、工廠、少數(shù)民族等等,還要讓孩子參加一點(diǎn)公益勞動(dòng)和服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)
4. 看人體解剖圖,認(rèn)識(shí)腦、心、肺、腸、胃、血管、骨骼等內(nèi)臟器官4. 繼續(xù)鼓勵(lì)孩子博覽群書,多看人物傳記、名人故事、童話名著、歷史故事、上下五千年、十萬(wàn)個(gè)為什么、科學(xué)發(fā)明的故事、天文地理、名家散文、少年兒童優(yōu)秀作文和觀察日記等等,并且一定要讓孩子訂閱一二份少年兒童綜合性刊物,每期必讀
5. 增加外出旅游、遠(yuǎn)足,多講見(jiàn)聞5. 鼓勵(lì)孩子講完整的故事,鼓勵(lì)他當(dāng)眾演講
6. 學(xué)習(xí)自己查字典、辭海,找老師請(qǐng)教問(wèn)題6. 鼓勵(lì)孩子寫好字,遇到特別有意義的事就寫日記和作文,給遠(yuǎn)方的親人寫信
7. 學(xué)跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、打乒乓、爬山、縱跳扣球(吊一個(gè)大皮球,讓孩子跳起來(lái)扣球)等7. 愛(ài)聽(tīng)新聞,愛(ài)看電視臺(tái)科學(xué)(科技之光)節(jié)目;愛(ài)看新聞,喜歡提問(wèn)和討論,并結(jié)合看地圖,開(kāi)始看本省、本市地圖
8. 足尖頂足跟向前走,快速上下樓梯8. 求智欲強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣濃厚的孩子,鼓勵(lì)他把小學(xué)一二年級(jí)的課程當(dāng)課外閱讀進(jìn)行,能提問(wèn)思考,自己選題做作業(yè),不給任何任務(wù)和壓力 9. 學(xué)習(xí)用泥沙筑河流、堤霸,上用積木等架橋,做堤岸綠化造型等
9. 家庭的喜、怒、哀、樂(lè)、困難與不幸應(yīng)當(dāng)讓孩子知道,讓他共享和分擔(dān),并學(xué)會(huì)安慰家人和親朋。幫助父母做些輔助的勞動(dòng)和工作,常與親朋進(jìn)行電話交流。鼓勵(lì)孩子在父母、祖輩的生日、節(jié)日時(shí)贈(zèng)送自己做的小禮物
10. 會(huì)畫多種幾何圖形,會(huì)將園形等分為4、6、8、16分,知道二分之一,四分之一等,認(rèn)識(shí)園柱體、園錐體、正方體、長(zhǎng)方體、梯形臺(tái)體等10.
11. 知道全家常用的物品、工具(如剪刀、起子、透明膠、病歷本、家用電器說(shuō)明書等等)存放的去處11.
12. 觀察樹、花、山、湖、風(fēng)景,畫下來(lái),不同角度觀察小動(dòng)物畫下來(lái),開(kāi)始認(rèn)識(shí)色彩的變化(如樹葉向陽(yáng)面是什么色,背陽(yáng)面是什么色)
13. 對(duì)沒(méi)有達(dá)到以上心理發(fā)展水平的孩子父母該怎么辦呢?
第一、從親子關(guān)系、良好環(huán)鏡、豐富生活、積極暗示等方面耐心“補(bǔ)導(dǎo)”,哪怕從一二歲階段補(bǔ)起也值,因?yàn)楹⒆舆€處在最佳發(fā)展期,正確“補(bǔ)導(dǎo)”也是一本萬(wàn)利之舉,后續(xù)的發(fā)展前途無(wú)量,而急躁冒進(jìn)責(zé)備孩子,不但欲速則不達(dá),還是對(duì)孩子心理的傷害,更是對(duì)家庭教育環(huán)境和兩代人關(guān)系的破壞,切勿干此蠢事。
第二、因?yàn)楦改傅乃刭|(zhì)有高有低,各種關(guān)系對(duì)孩子影響有好有壞,早教的環(huán)境和條件也大有差異,所以孩子的基本素質(zhì)不可能盡善盡美,只要多項(xiàng)素質(zhì)能達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)要求,或某些方面表現(xiàn)有特殊的才能那就太好了!因?yàn)楹⒆幽挲g尚小,他后續(xù)的自我發(fā)展素質(zhì)所起之作用還會(huì)大得驚人,所以父母?jìng)兦星胁豢善茐暮⒆拥纳线M(jìn)心理和親子定位的“朋友”氛圍,孩子仍會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)和前途的!并且一個(gè)家庭的二、三代人將因此而獲得無(wú)限的幸福與和諧。