2017八年級上學期物理教學計劃(2)
2017八年級上學期物理教學計劃篇三
一、指導思想:
在九年制義務教育階段的物理教育教學中,不但要傳授科學知識和培養(yǎng)技能,而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學的構(gòu)建應注重讓學生經(jīng)歷從身邊學習物理的認識過程,經(jīng)歷基本的科學探究實踐,注重物理學科與其他學科的融合,使學生得到全面發(fā)展,從而培養(yǎng)出合格的21世紀中學生。
二、教材分析:
本冊教材共五章分別是:一、聲現(xiàn)象,二、光現(xiàn)象,三、透鏡及其應用,四、物態(tài)變化,五、電流和電路。具體章節(jié)又可分為:探究、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、動手動腦學物理幾大個板塊。這樣編排更有利于教育教學的開展,更有利于學生的認識和學好物理知識。
教材在內(nèi)容選配上,注重從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
三、教學目標:
通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識和技能的同時,對四周的物理自然世界有一個重新的、更加科學的了解和認識。
1、 進一步了解當前新課標的改革方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活
動,特殊是在科學探究教學上要積極實踐,積累經(jīng)驗。
2、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,
留意培養(yǎng)學生應用物理知識解決生活中簡樸實際問題的能力,對生活和社會有進一步的了解、認識。
3、理論聯(lián)系實際,還要留意適應新情況,增強時代感,加強物理教學的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)本學科教學的鮮明特
點;要注重緊跟時代步伐,掌握時代脈博,懂得及時運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設新情景,提出新問題,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。
4、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、觀察能力和實踐能力,注重培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力。單純
地掌握課本知識,不是教學的最終目的。而應該通過教學使學生在掌握基礎知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用擁有的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀人才。
四、詳細措施:
1、繼承做好物理單元過關評價檢測的工作,并做好查缺補漏的工作。
2、對照《物理課程標準》和《物理優(yōu)秀教案》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無預備的
仗。
3、積極預備演示實驗和學生實驗,結(jié)合《物理實驗冊》,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓
學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。
4、及時布置作業(yè),要求作業(yè)要有代表性,及時檢查或批閱作業(yè),及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,并與學生交流,了解學生對教法的理解程度,以便改進教
學方法。
6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結(jié)尾工作。
7、學以致用,要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現(xiàn)象,突出“科學技術(shù)社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。
五、詳細的安排:
第1周 1.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 3課時, 第2周1.2 我們怎樣聽到聲音 1.3 聲音的特性 3課時, 第3周1.4 噪聲的危害和控制 1.5 聲的利用 3課時, 第4周2.1 光的傳播 3課時,第5周2.2 光的反射 1課時, 第6周2.3 平面鏡成像 2課時, 第7周2.4 光的折射 2.5 光的色散 3課時,第8周 2.6 看不見的光 3課時, 第9周3.1 透鏡 3.2 生活中的透鏡 3課時,第10周 3.3 凸透鏡成像的規(guī)律, 3課時 第11周 期中復習檢測 3課時, 第12周 3.4 眼睛和眼鏡
3.5 顯微鏡和望遠鏡 3課時, 第13周4.1 溫度計 4.2 熔化和凝固 3課時, 第14周4.3 汽化和液化 4.4 升華和凝華3課時, 第15周5.1電流和電路 3課時, 第16周 5.2 電流和電路 5.3 串聯(lián)和并聯(lián) 3課時, 第17周5.4 電流的強弱3課時, 第18周 5.5探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 2課時, 第19-20周 期末復習, 6課時, 第21周 期末復習檢測3課時