2017初中數(shù)學備課組工作計劃范文

　　2017初中數(shù)學備課組工作計劃范文篇三

　　一，指導思想

　　本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素

　　養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，關注新課改的走向，關注常規(guī)教學和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。

　　二, 具體措施

　　1.結合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。

　　2.深入鉆研教材，抓好集體備課。

　　集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，每月末對各種教學簿冊(備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等)進行全面檢查.

　　3.加強與市，區(qū)教研部門及兄弟學校的聯(lián)系

　　要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關系，和質量較高的學校建立友誼關系。

　　4、組織同科組教師互相學習。

　　(1)加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學校的制度化學習。

　　(2)每周組織科組教師進行業(yè)務學習。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設計、教學反思等等。

　　(3)學習實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。

　　(4)學習實驗教科書數(shù)學教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點的

　　重點、難點及深度。

　　5、互相聽課，共同進步。

　　(1) 組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質的教案。

　　(2)開學第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學課程標準》，結合學生的實際情況和要求，收集準備相關資料進行備課。

　　(3)初定集體備課時間為每周星期四第2、3節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。

　　(4)中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。

　　(5)互相聽課，及時總結，完善課堂教學。

　　(6)爭取外出聽課，及時吸收外界信息，改進教學方法，提高教學水平。

　　注：具體安排根據(jù)學校要求隨時調整