考研英語(yǔ)的難度高，想要取得好成績(jī)，考研的同學(xué)要做好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，要目標(biāo)清晰地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)您有用。

　　考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

　　一、復(fù)習(xí)項(xiàng)目階段

　　1、3月份至7月份 夯實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞、長(zhǎng)難句。

　　2、7月份至10月份 總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及單項(xiàng)訓(xùn)練

　　3、11月份至12月份 推理演繹，舉一反三，及精煉整合、練習(xí)作文

　　4、1月份至考前 查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要求

　　1、 完型--把握文章中心。包含20個(gè)空格的篇章，利用文章首句(有時(shí)包含各段首句)確定文章中心思想。

　　理解語(yǔ)句含義。通過(guò)句子的相關(guān)信息，來(lái)準(zhǔn)確選擇各道題目的答案。一般要遵循主謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約相互依存。

　　2、 閱讀理解A--把握文章中心。文章首段主題句;其他段落主題句或者段首句。

　　理解文章細(xì)節(jié)。重要、總結(jié)、定位詞在文章中準(zhǔn)確定位。

　　識(shí)別文中詞匯。后文的解釋說(shuō)明、并列轉(zhuǎn)折或者前文的平行結(jié)構(gòu)。

　　辨認(rèn)作者言外之意。結(jié)論段的主題句。

　　確定論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系。針對(duì)論據(jù)做提問(wèn)，答案不在論據(jù)而在論點(diǎn)中。

　　3、 閱讀理解B

　　七選五 求同存異一二三原則

　　文章的相鄰段落之間存在著聯(lián)系又同時(shí)存在差別。段落之間的聯(lián)系體現(xiàn)為二者之間共享同一主題詞;段落之間的差別體現(xiàn)為后面的段落比前面段落要多出一些內(nèi)容，而且這些多出的內(nèi)容恰恰體現(xiàn)了"啟下"的關(guān)系。因此，利用段落之間的差額主題名詞，即"相同表聯(lián)系，相異引下文"的原則，便可以確定下一段落的主題詞。

　　文章排序 名詞主體論---結(jié)構(gòu)決定論

　　名詞主體論：段落的主要內(nèi)容和大意體現(xiàn)在段落的主題句中，而且，句子的內(nèi)容體現(xiàn)在句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)主體上。因此，為了提高解題效率，考生可以通過(guò)句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)的名詞把握句子、段落或篇章的含義。即，名詞主體論。

　　結(jié)構(gòu)決定論：段落排序題的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與閱讀理解大體一致，一般來(lái)說(shuō)，有六種相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)形式。因此，在利用名詞主題論理解每個(gè)段落內(nèi)容之后，可以利用文章結(jié)構(gòu)，將段落準(zhǔn)確排序。

　　段落主題選擇 名詞主體論，動(dòng)作決定論

　　文章以及段落都是由主題句和細(xì)節(jié)句構(gòu)成的。主題句表明段落或篇章的中心，細(xì)節(jié)句是為主題句而服務(wù)的。即，主題句指明段落及文章的方向，細(xì)節(jié)句則是支撐主題的具體事例，引語(yǔ)，統(tǒng)計(jì)，比喻或者實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，無(wú)論主題句還是細(xì)節(jié)句均由單詞組成：名詞表達(dá)主體，動(dòng)詞確定趨勢(shì)，形容詞和副詞表示性質(zhì)。因此，把握文章每一個(gè)段落的中心思想無(wú)須透徹理解整個(gè)段落，段落中的名詞即可指明方向，確定主題，即，名詞主體論。主體名詞對(duì)應(yīng)的動(dòng)作體現(xiàn)主語(yǔ)內(nèi)容和趨向，因此，準(zhǔn)確體現(xiàn)主題句動(dòng)作的段落即為該主題句所對(duì)應(yīng)的段落，即，動(dòng)作決定論。

　　4、翻譯--三步法：

　　步驟一、瀏覽語(yǔ)句，識(shí)別動(dòng)詞和代詞含義

　　動(dòng)詞和代詞是翻譯評(píng)分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，因此要重點(diǎn)對(duì)待。而且，翻譯語(yǔ)句中的動(dòng)詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無(wú)論是動(dòng)詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準(zhǔn)確識(shí)別。

　　步驟二、瀏覽語(yǔ)句，斷句

　　翻譯的長(zhǎng)難句作為整體看待，由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，很難找到切入點(diǎn)，以便準(zhǔn)確翻譯。因此，將長(zhǎng)難句斷句后作到化繁為簡(jiǎn)、化難為易問(wèn)題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下，

　　(1).and 原則 (用來(lái)區(qū)分并列句)

　　(2).which/that 原則 (用來(lái)區(qū)分從句)

　　(3).較長(zhǎng)不定式或介詞短語(yǔ)原則 (了解短語(yǔ)功能，恢復(fù)語(yǔ)句完整)

　　步驟三、單句翻譯，準(zhǔn)確排序

　　完成前面兩個(gè)步驟后，長(zhǎng)難句被化簡(jiǎn)成單句，單詞含義也已經(jīng)了解。這樣，就可以將"主---謂---賓"或"主---系---表"結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。正所謂"天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。"

　　5、小作文--小作文重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容

　　6、大作文--大作文寫(xiě)作步驟。利用漫畫(huà)提煉主題;利用direction(要求)安排文章結(jié)構(gòu)。利用恰當(dāng)語(yǔ)句組段成篇。

　　三、復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

　　1、3月份至7月份 單詞(5500基礎(chǔ)單詞和信息庫(kù)的詞根、詞綴)

　　句子(練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長(zhǎng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎(chǔ))

　　邏輯關(guān)系(練習(xí)確定段落主題句，區(qū)分細(xì)節(jié)句)

　　2、7月份至10月份 做真題3遍，以錯(cuò)誤為導(dǎo)向。即每一道做錯(cuò)的題目要分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)出題規(guī)律，避免錯(cuò)誤發(fā)生。

　　3、11月份至12月份 熟練真題解題步驟，達(dá)到熟能生巧。

　　4、1月份至考前 做真題，驗(yàn)證自己解題方法和步驟的掌握情況和基礎(chǔ)的扎實(shí)程度。要做到查缺后及時(shí)補(bǔ)漏。

　　總之，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。這就要做到以命題理論為為中心，以解題方法步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

　　英語(yǔ)的復(fù)習(xí)大致可分為四個(gè)階段：

　　1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問(wèn)題。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備：

　　(一、單詞發(fā)音;(二、單詞詞綴;(三、單詞詞義;(四、單詞用法;(五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。 另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。

　　2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說(shuō)第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開(kāi)始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開(kāi)始拿起筆練習(xí)寫(xiě)作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開(kāi)始試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

　　3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此之前，一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會(huì)推出根據(jù)新大綱編寫(xiě)的模擬試題集。大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

　　4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說(shuō)，翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。 另外，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。