2017農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作計劃

　　農(nóng)村的小學(xué)資源有限，師資也有所欠缺，而且教師的教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重，怎樣解決這些問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是教研組需要考慮的問題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的2017農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作計劃，希望對您有用。

　　2017農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作計劃篇一

　　本學(xué)期為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

　　一、基本情況：

　　數(shù)學(xué)教研組1—6年級有22個教學(xué)班，由15位數(shù)學(xué)教師組成。其中年輕老師5人，其余均是四十歲以上的老師。有6名老師教雙班數(shù)學(xué)，1名教師跨級教學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重。年齡偏大，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重，是本教研組面臨的最大難題。

　　二、指導(dǎo)思想 ：

　　教學(xué)研究工作，要突出高效課堂這一中心環(huán)節(jié)。因而認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究，才使得課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為核心, 以課堂教學(xué)為主陣地,把網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的一大特色。以課程改革為動力，以提升教師教學(xué)能力為主要點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“推進(jìn)高效課堂”為所有工作的落腳點，同時深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、主要工作及措施：

　　(一)深化教學(xué)改革，強化課改意識。本學(xué)期，我們將繼續(xù)扎實推進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，全力推進(jìn)高效課堂的教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時校長對新課程課堂改革的建議，并組織全體數(shù)學(xué)教師對高效課堂的教學(xué)模式進(jìn)行研討，吸取高效課堂中的優(yōu)點，把優(yōu)點帶到我們的教學(xué)中，讓更多的學(xué)生受益。

　　1、對于課堂教學(xué)改革，教師們要大膽實踐探索。通過組內(nèi)研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。

　　2、抓好學(xué)科研究活動。在學(xué)校的部署安排下，開展“小學(xué)數(shù)學(xué)開放周”的活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　(二)改變教研形式，激活教研熱情

　　1、改變教研形式。本學(xué)期，教研活動要在每雙周四進(jìn)行，教研活動要明確研究專題，以成功的課例引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的深入，引導(dǎo)教師不斷反思自我，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;借鑒成功經(jīng)驗，實現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升,進(jìn)一步完善本校高效課堂教研新模式。

　　2、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。

　　3、要積極推進(jìn)高效教研活動的開展，加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使教師樹立起共同提高的幫教意識。抓好本學(xué)期教研活動，認(rèn)真對待每一次活動，力爭在扎實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

　　4、重視教師的高質(zhì)量備課。本學(xué)期對于教師的備課、作業(yè)，實行半月教師自查，學(xué)校課程部一月一檢查。繼續(xù)堅持周前備課。認(rèn)真閱讀課標(biāo)、教材，搞清楚所備內(nèi)容在教材體系中的地位，教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教法及學(xué)法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思十大要素要齊全。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

　　(三)常規(guī)檢查常抓不放松。

　　做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思。

　　1、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、認(rèn)真審題、書寫端正等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

　　對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。上好每堂課，一單元一復(fù)習(xí)，一單元一檢測，并認(rèn)真對待錯題，反思學(xué)生做錯的原因。把好月考的質(zhì)量關(guān)，如發(fā)現(xiàn)哪個班級單元考、月考不達(dá)標(biāo)，全組人員進(jìn)行分析，幫助不達(dá)標(biāo)的班級，力爭下次單元考、月考考出好成績。還要特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合課程部多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素養(yǎng)比賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、注重學(xué)困生輔導(dǎo)。

　　首先建立學(xué)困生檔案，認(rèn)真分析學(xué)生數(shù)學(xué)成績差的原因，制定相應(yīng)措施。其次各班建立“數(shù)學(xué)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化制度”。本著“達(dá)標(biāo)一個，解放一個”的原則，全面提高學(xué)困生的成績。

　　(四)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

　　在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

　　1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)云資源庫”，上傳優(yōu)秀課件、教案，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

　　2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

　　3、每位數(shù)學(xué)教師每天至少利用“班班通”上一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　具體工作安排

　　三月份：

　　⒈ 教研組長制定教研計劃

　?、?期初工作檢查。(重點：教學(xué)計劃、單元計劃、備課)

　　3、組織學(xué)習(xí)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)

　　4、實行開放周。教師可以隨堂推門聽課

　　5、老師上觀摩課。開展聽課、評課活動

　　6、檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　四月份：

　　1、 續(xù)開展聽課、評課活動。老師上公開課

　　2、 數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示

　　3、 區(qū)組織的數(shù)學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動，開展聽課、評課活動

　　4、 檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　五月份：

　　1、 金點子案例

　　2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

　　3、 專題研修活動——學(xué)習(xí)新課標(biāo)

　　4、 期中考試、期中小結(jié)與反思

　　5、檢查教師備課、作業(yè)批改情況 六月份：

　?、?舉辦一次主題教學(xué)研討活動

　　2、優(yōu)秀試題評選

　　3、檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　4、期末復(fù)習(xí)工作

　　5、期末教學(xué)質(zhì)量檢測，閱卷、卷面分析

　　6、數(shù)學(xué)教研總結(jié)

　　2017農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作計劃篇二

　　上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二.目標(biāo)任務(wù)

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施

　　1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾 2 、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu) 多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，上好一人兩課。

　　3.加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),養(yǎng)成看書,看書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座,教材培訓(xùn),教學(xué)交流活動.上好一人兩課

　　4、進(jìn)一步加強教研工作：

　　(1)認(rèn)真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

　　(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

　　四、各月活動安排：

　　三月

　　1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)。

　　1、繼續(xù)開展“一人兩課”教學(xué)研究活動。

　　2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

　　四月

　　1、繼續(xù)開展教學(xué)研究活動。

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課。

　　3、進(jìn)行期中考試。

　　4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

　　五月

　　1、備課、學(xué)生作業(yè)檢查。

　　2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　六月

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

　　2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

　　3、組織一至六年級期末測試。

　　4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。