小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界，培養(yǎng)孩子讀書(shū)能夠增長(zhǎng)其見(jiàn)識(shí)以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)您有用。
小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
因?yàn)橛辛撕⒆游覀兗议_(kāi)始喜歡上閱讀，休息日家里經(jīng)常會(huì)各自捧著各自的書(shū)再啃。“開(kāi)卷有益”一詞就是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書(shū)就會(huì)有得益。培養(yǎng)孩子讀書(shū)，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書(shū)，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。根據(jù)家中藏書(shū)，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書(shū)計(jì)劃：
一、讀書(shū)安排
1、親子閱讀。每天晚上8點(diǎn)40分到睡覺(jué)之間是我們親子共讀時(shí)間，因?yàn)楹芎玫淖プ×撕⒆娱喿x的敏感期，孩子現(xiàn)在很熱愛(ài)書(shū)籍，跟書(shū)成為了好朋友。繼續(xù)通過(guò)這樣的形式養(yǎng)成孩子熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、家庭閱讀會(huì)。在周末的家庭日開(kāi)展家庭閱讀會(huì)，每個(gè)家庭成員對(duì)于本周閱讀的書(shū)目分享心得。目的是在閱讀中提高孩子對(duì)書(shū)的理解力。
3、好書(shū)品賞日。每月的第一個(gè)周日開(kāi)展好書(shū)品賞會(huì)，要求家庭成員在品賞會(huì)上各自推薦一本書(shū)，并為大家展示書(shū)的特點(diǎn)。目的在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如優(yōu)美的語(yǔ)言文字、美麗的插圖繪畫(huà)欣賞。
4、讀書(shū)筆記分享日。每年開(kāi)展兩到四次讀書(shū)筆記分享會(huì)，在閱讀中養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，有利于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，提高語(yǔ)言能力。
二、閱讀書(shū)目
1、科普類(lèi)：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來(lái)的》、《常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)識(shí)別手冊(cè)》、《神奇的機(jī)器》、《你所不知道的動(dòng)物王國(guó)》、《漫畫(huà)百科千千問(wèn)》、《國(guó)家地理兒童百科》、《我們都收一級(jí)保護(hù)》
2、經(jīng)典名著類(lèi)：《三國(guó)演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》
3、學(xué)習(xí)工具類(lèi)：《小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文全集》、《小學(xué)生漢語(yǔ)拼音字典》
4、流行類(lèi)：《貓武士》、《舒特和貝塔》、《哈利·波特》、《皮皮魯總動(dòng)員》、《我不是完美小孩》、《大衛(wèi)的規(guī)則》、《海貍的記號(hào)》、《卡彭老大幫我洗襯衫》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《鐵哥們擒賊記》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《父與子冒險(xiǎn)書(shū)》、《準(zhǔn)備好，去上學(xué)》、《小朋友，上學(xué)啦》、《窗邊的小豆豆》、《星空》、《稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣》、《夏洛的網(wǎng)》、《神奇的收費(fèi)亭》、《大家都有病》、《超級(jí)小虎隊(duì)》、《彼得兔》、《80天環(huán)行地球》、《瑪?shù)倌取?、《可?ài)的鼠小弟》、《寫(xiě)給小學(xué)生看的相對(duì)論》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《名偵探柯南》、《農(nóng)場(chǎng)疑案》、《小文系列》、《憤怒的小鳥(niǎo)》、《一年級(jí)的小蜜瓜》
5、科幻類(lèi)：《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)系列》、《我最喜歡的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫(huà)書(shū)》、《神奇校車(chē)》
三、閱讀方式與步聚
1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書(shū)閱讀。
2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書(shū)，建立良好的親子關(guān)系。
3、詩(shī)歌散文類(lèi)書(shū)目運(yùn)用各自讀一句的形式開(kāi)展家庭誦讀詩(shī)歌會(huì)。慢慢的培養(yǎng)孩子對(duì)詩(shī)歌的理解。
4、互換讀書(shū)角色，每周安排一到兩次的時(shí)間讓孩子為父母讀書(shū)，樹(shù)立孩子讀書(shū)識(shí)字的成就感。
5、制作繪畫(huà)書(shū)本，在孩子熟練掌握書(shū)籍內(nèi)容的同時(shí)，每天記錄一點(diǎn)書(shū)的內(nèi)容，或用圖畫(huà)描繪書(shū)籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書(shū)能讓人有更多的收獲。
四、閱讀時(shí)間
1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書(shū)目進(jìn)行自主閱讀。
2、睡前閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。
3、節(jié)假日根據(jù)具體時(shí)間安排。
五、讀書(shū)成果
1、讀書(shū)筆記摘錄(每人都要求有)
2、親子閱讀心得體會(huì)(以父母為主)
3、孩子記事本(將自己的想法理解寫(xiě)下來(lái))
小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
培養(yǎng)孩子讀書(shū)，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，古人云：家有余糧雞犬飽，戶(hù)多書(shū)籍子孫賢。所以我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子讀書(shū)不能只當(dāng)“指揮者”，而更應(yīng)該是“參與者”，要堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書(shū)，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。根據(jù)家中藏書(shū)，配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，特制定以下讀書(shū)計(jì)劃：
一、讀書(shū)目標(biāo)
1、通過(guò)每晚與孩子讀書(shū)，讓孩子更加熱愛(ài)書(shū)籍，讓書(shū)真正成為他的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在閱讀中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高語(yǔ)言文字、插圖繪畫(huà)的欣賞能力。
4、通過(guò)親子閱讀，提高孩子讀書(shū)的興趣，增強(qiáng)自主閱讀的能力，慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。
5、通過(guò)讀書(shū)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高語(yǔ)言能力。
二、閱讀書(shū)目
1、繪本類(lèi)：《一只有教養(yǎng)的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃書(shū)的狐貍》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小房子》、《一片葉子落下來(lái)》、《逛了一圈》、《一百層的房子》、《地下一百層的房子》、《犟龜》、《推土機(jī)年年作響》、《團(tuán)圓》、《綠雨傘》等等。
2、科普類(lèi)：《它們是怎么來(lái)的》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書(shū)》、《世界上最?lèi)灥奶鞖鈺?shū)》、《神奇校車(chē)》第一到三輯、《揭秘地下》、《環(huán)球旅行》、《繽紛世界—兒童地圖繪本》等等。
3、文學(xué)書(shū)：《綠野仙蹤》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《神秘的易拉投罐》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《了不起的孤貍爸爸》、《魔法師的帽子》、《我們一起走，迪克》、《小口袋文學(xué)書(shū)》、《木偶奇遇記》、《超級(jí)冒險(xiǎn)王》等等。
4、親子閱讀與自主閱讀相結(jié)合：《小不頭奇遇記》、《笨狼的故事》、《二米哈皮日記》1-4部、《小王子》等等。
三、閱讀方式與步聚
1、以親子閱讀為主，父母輪流為孩子讀書(shū)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子在父母溫暖的語(yǔ)言中，快樂(lè)讀書(shū)，愛(ài)上書(shū)籍。
2、每晚的親子閱讀結(jié)束后，讓孩子自主選擇喜歡讀的繪本，橋梁書(shū)等簡(jiǎn)單有趣的書(shū)籍讓自己試著自主閱讀，讓孩子體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)，體會(huì)自己讀書(shū)的樂(lè)趣。
3、適當(dāng)變換讀書(shū)角色，在父母讀書(shū)給孩子聽(tīng)的同時(shí)，選擇一些簡(jiǎn)單有趣的書(shū)籍讓孩子讀書(shū)給父母聽(tīng)，樹(shù)立孩子讀書(shū)識(shí)字的成就感，讓孩子更加主動(dòng)的自主閱讀。
4、鼓勵(lì)孩子在熟練掌握書(shū)籍時(shí)，仿寫(xiě)文章，用圖畫(huà)描繪書(shū)籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書(shū)能讓人有更多的收獲。
四、閱讀時(shí)間
1、學(xué)校晨讀時(shí)間，由孩子根據(jù)老師推薦書(shū)目進(jìn)行自主閱讀。
2、每晚睡前半小時(shí)，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書(shū)。
3、睡前十分鐘，孩子自主閱讀自己感興趣的書(shū)。父母在一旁陪同并讀自己的書(shū)。
4、休息日、大假期，可根據(jù)時(shí)間自行增加閱讀時(shí)間及閱讀書(shū)目。
五、讀書(shū)作品
1、讀書(shū)圖片日記
2、親子閱讀心得體會(huì)
3、孩子仿寫(xiě)的小作文
小學(xué)生家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
愛(ài)書(shū)的孩子，是善良、開(kāi)朗、幽默、自信的孩子;愛(ài)書(shū)的孩子，詞匯豐富，人際關(guān)系良好;愛(ài)書(shū)的孩子，在學(xué)業(yè)上也是最棒的孩子。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子親近書(shū)，愛(ài)書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
下面，就是我和孩子共同擬定了家庭讀書(shū)計(jì)劃:
1、精挑細(xì)選適合孩子閱讀的書(shū)籍，并藏有價(jià)值的書(shū)60本以上;
2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境和濃厚的讀書(shū)氛圍;
3、堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)以上的書(shū)刊，不斷培養(yǎng)讀書(shū)興趣;
4、把閱讀后的優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句子摘抄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記，積累寫(xiě)作素材;
5、積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)系列活動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
6、家長(zhǎng)以身作則和孩子共同閱讀，利用雙休時(shí)間交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)收獲。
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