學習型黨組織建設計劃范文
學習型黨組織建設計劃工作是按照高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經(jīng)濟、管理等新知為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍。下面是由學習啦小編整理的學習型黨組織建設計劃范文，一起來看看吧。
學習型黨組織建設計劃范文篇一
按照牡醫(yī)學院(20XX)14號《牡丹江醫(yī)學院推進學習型黨組織建設實施方案》的文件精神，切實提高黨支部的功能和作用，樹立“全員學習、終身學習”等學習理念，加快推進教育改革的發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高，結(jié)合工作實際，特制定如下實施方案。
一、總體要求
按照學院《學習型黨組織建設實施方案》的總體要求，從20XX年開始，用3年左右時間集中開展學習型黨組織建設活動。到年底學院將評比1/3左右的黨組織率先達到學習型黨組織建設目標;到20XX年60%以上黨組織成為學習型黨組織;20XX年90%以上黨組織成為學習型黨組織，以完成學習型黨組織建設各項任務。
二、建設目標
從20XX年到20XX年，通過開展學習型黨組織建設活動，各支部要確立學習主題，健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，提高學習效果。在黨員及職工中營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員及職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為學校教學、科研和管理服務，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才服務，以使黨委達到“全員學習、終身學習”建設目標。
三、時間安排
按學院總體要求，20XX年學院學習型黨組織建設工作分三個階段
進行，即第一階段(6—9月)動員啟動階段。第二階段(9—11月)整體推進階段。第三階段(11—12月)經(jīng)驗交流階段。
四、學習內(nèi)容
1、學習中國特色社會主義理論體系和實踐科學發(fā)展觀。
2、學習踐行社會主義核心價值體系。
3、學習黨關于教育的法律法規(guī)、方針政策和全國教育工作會
議精神。
4、學習崗位知識。
5、學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。
五、學習方法
1、集中學習。按學院總體要求，黨政班子利用中心組學習，每
月至少1次，并制定年度和學期學習計劃，黨委和各支部要做到有計劃、有記錄、有制度、有成果、有總結(jié)、有檔案。
2、崗位培訓。按學院總體要求，黨委每季度至少組織1次專題
輔導報告會或交流研討會，運用講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等手段，結(jié)合重大活動、重大節(jié)日、紀念日或者通過組織開展“一個黨組織一個陣地”、 “一名黨員一面旗幟”、“爭建學習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師”三爭等主題實踐活動為契機，廣泛開展主題教育活動。
3、調(diào)研學習。按學院總體要求，每名黨員要制定個人自學計劃，自學要有讀書筆記，每年至少撰寫1篇學習體會;副處級以上黨員干部每年至少撰寫1篇理論或研究文章;處級以上領導干部每人每年要圍繞師生關心的熱點問題、制約學校發(fā)展的難點問題開展專題調(diào)研，至少撰寫1篇調(diào)研報告。
4、培訓制度。按學院總體要求，副處級以上黨員干部每年參加培訓時間不少于110學時，其他干部不少于80學時。黨組織每年對黨員至少進行1次集中教育培訓，時間不少于16學時，新黨員培訓時間不少于24學時。
學習型黨組織建設計劃范文篇二
一、指導思想：
以黨的XX大和XX屆X中全會精神為指導、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化為人民服務的宗旨意識，以辦人民滿意的教育為目標，堅持以人為本，大力倡導學習之風，樹立先進的學習理念，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高學校教職工的學習能力、創(chuàng)新能力、教育科研能力，調(diào)動職工關心學校、關愛學生成長的積極性，深入實施素質(zhì)教育，努力構建和諧校園。
二、創(chuàng)建目標：
以促進人的全面發(fā)展為核心，樹立先進的學習理念，引導教職工樹立終身學習意識，提升知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，形成共同的發(fā)展愿景，整體提升全校教職工的綜合素質(zhì)、學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力，調(diào)動廣大教職工的工作、學習積極性，將創(chuàng)建學習型黨組織工作與教育教學工作有機地結(jié)合，促進學校各項工作的健康發(fā)展。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)加強組織領導，提高認識
成立由校長、書記任組長的創(chuàng)建學習型黨組織領導小組，由副校長任副組長，中層以上干部任組員，組織推動本單位的創(chuàng)建工作。
組織教職工認真學習《洪山區(qū)教育局黨委關于開展“學習型黨組織”創(chuàng)建活動的實施方案》，明確創(chuàng)建活動的目的意義，學習現(xiàn)代教育理論、學習型社會和學習型黨組織的有關理論，了解學習型組織的基本內(nèi)涵，提高干部教職工對創(chuàng)建工作的認識，從而自覺地參與創(chuàng)建工作，增強使命感、緊迫感和責任感。使干部教師牢固樹立終身教育、終身學習的觀念，牢固樹立以人為本的教育思想，
(二)完善學習制度 明確內(nèi)容
1.深化政治學習 規(guī)范師德建設
加強政治理論學習，以黨的XX大和XX屆X中全會會議精神為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，加強干部教師隊伍建設，規(guī)范師德建設。
首先加強理論中心組的學習。每周一為中心組學習固定時間，做到學習有主題、有重點發(fā)言人。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強干部政治上的堅定性、敏銳性和工作創(chuàng)造性。
加強黨員隊伍建設，提升黨員干部隊伍素質(zhì)，落實“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。
組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。開展一次學習交流活動，撰寫一篇學習體會。通過中心組學習的輻射作用，帶動廣大教職工的學習。
在全體教工中樹立終身學習的意識，學習積極主動，以學習促發(fā)展。組織教職工政治學習做到制度保證、時間保證、內(nèi)容保證，突出主題。每單周四組織全體教職工政治學習，雙周四開展業(yè)務學習和培訓。
堅持不懈地抓好師德建設工作。促進廣大教師思想素質(zhì)和師德意識的不斷提高。深化學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極組織參加教師培訓。
2.以學習實踐科學發(fā)展觀為重點內(nèi)容，加強學習型黨組織建設
切實抓好科學發(fā)展觀的學習實踐活動。以“辦人民滿意的教育”為主題，在全體黨員同志中全面落實學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保學習實踐活動取得實效。
加強圖書室建設，開展系列讀書活動，使黨員同志重新理解和把握“確立共同愿景，明確學習目標和學習方向;加強團隊學習，提高學習效率;推動自我超越，提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務素質(zhì);促進系統(tǒng)思考，提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素，深化創(chuàng)建活動，為學習型黨組織創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎。
3. 重視發(fā)揮骨干教師作用和青年教師培養(yǎng)。指導共青團組織結(jié)合青年的個性特點開展活動, 從關心青年教師自身發(fā)展需求入手,營造愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上氛圍，提升團組織的親和力、說服力、感召力, 把團員青年凝聚在黨組織周圍。加強青年骨干教師的培養(yǎng):充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用骨干教師做示范引路課、帶好徒弟，在指導青年教師成長中提升素質(zhì);勤于動筆，要求要善于總結(jié)自己的教學實踐，撰寫經(jīng)驗型論文，使他們真正成為學校各方面的引領者。繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度：通過形式多樣的活動，促進青年教師迅速成長，使之早日成為學校教育教學的骨干力量。
學習型黨組織建設計劃范文篇三
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆四中全會和蘇家屯區(qū)教育工作會議精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高黨員干部思想政治水平為目標，抓好學校黨員干部、教職員工的學習，形成濃厚的學習氛圍，促進學校作風轉(zhuǎn)變和學校效能提升，使我校各項工作又好又快發(fā)展，為建設國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校奠定堅實的基礎。
二、建立學習型黨組織的領導機制
1、成立學習型黨組織領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、完善制度，嚴格考核。建立嚴格的學習制度，通過考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進，鞭策后進，增強學習的活力，努力營造良好的學習氛圍。把學習與考核考績掛鉤，學習與教師的職務評聘掛鉤，學習與評先評優(yōu)掛鉤，建立健全激勵機制，真正使學習成為全體黨員和教職員工的自覺行動和提升自身素質(zhì)的動力源泉。
三、主要原則
1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。
2、堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推進學校作風轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，在實踐中深化學習，做到理論聯(lián)系實際，把學習成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
3、堅持領導干部作表率，充分調(diào)動廣大黨員的積極性和主動性。副科以上領導干部要帶頭學習，先學一步，學深一些，學透一些，做不斷學習、善于學習的表率，做組織學習、促進學習的表率，以此帶動和促進全校黨員干部、師生員工的學習。
4、堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索。健全黨組織學習制度、樹立黨員終身學習思想，不斷創(chuàng)新黨組織學習的思路、辦法和機制，健全管用有效的學習制度，形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提升黨員的政治素養(yǎng)，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
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