2017年黨支部學習計劃范文_黨支部學習計劃總結(jié)
黨支部學習的目的旨在切實加強學習型黨組織建設(shè),著力提高機關(guān)黨員干部的思想政治素質(zhì)、理論水平和分析解決實際問題的能力。下面是由學習啦小編整理的2017年黨支部學習計劃范文,一起來看看吧。
2017年黨支部學習計劃范文篇一
一、指導思想
以黨的和十八屆中央紀委二次全會精神為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨章,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,進一步推進學習型機關(guān)建設(shè),更好地保障和服務(wù)新區(qū)“二次飛躍”。
二、學習內(nèi)容
1.政治理論。學習中國特色社會主義理論體系、系列重要講話、黨的和中央紀委全會精神、省市區(qū)重要會議及文件精神。
2.法律法規(guī)。學習依法行政相關(guān)法律、法規(guī),最新出臺的司法解釋、紀律規(guī)定等,認真研學相關(guān)規(guī)章制度,熟練掌握運用黨紀條規(guī)。
3.業(yè)務(wù)技能。加強紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)學習,打牢基礎(chǔ),通過交流討論、崗位練兵比武、組織執(zhí)法資格考試等,促進練就過硬本領(lǐng),不斷提升工作水平和效能。
4.其它知識。學習其他部門業(yè)務(wù)知識,為開展監(jiān)督檢查和查辦案件奠定基礎(chǔ)。學習先進文化知識、前沿理論、工作所需計算機網(wǎng)絡(luò)知識等,改善知識結(jié)構(gòu),提升內(nèi)涵修養(yǎng)和健康情趣。
三、學習形式
1.集中學習。支部每月至少組織集中學習一次,每次學習時間不少于兩小時,通過“支部論壇”每位同志年內(nèi)至少作一次中心發(fā)言,增強學習形式的靈活性和實效性。
2.自主選學。充分發(fā)揮“讀書角”作用,機關(guān)黨員自助借閱書籍,提升自我學習能力,促進由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。
3.骨干授課。由各室業(yè)務(wù)骨干定期講授業(yè)務(wù)工作技能、最新法律法規(guī)解釋以及工作實際需要的相關(guān)內(nèi)容。
4.警示教育。選取最新的典型案例警示片,組織機關(guān)黨員先觀看、先接受教育,促進嚴于律已、警鐘長鳴。
四、學習要求
1.嚴肅學習紀律。按照委局有關(guān)學習方面的制度要求,建立考勤制度,由支部統(tǒng)一考核。因故不能參加學習的人員必須向黨支部書記請假。
2.落實學習責任。全體黨員積極參加集中學習、專題學習,非黨人員列席參加,并按要求撰寫學習交流文章(要求題目自擬、內(nèi)容生動,文章上報區(qū)直機關(guān)工委掛“機關(guān)學習交流網(wǎng)頁”),個人的學習情況作為年終評先選優(yōu)的參考條件。
3.明確學習任務(wù)。集中學習、專題學習需帶筆記參加。學習筆記全年2萬字,全年學習筆記字數(shù)達不到要求需向支部書記說明情況。支部將采取半年檢查和隨機抽查相結(jié)合形式予以督促。
4.提高學習質(zhì)量。按照學習時間安排,有授課任務(wù)的同志,要提前認真?zhèn)湔n,豐富學習內(nèi)容,保證學習質(zhì)量。
2017年黨支部學習計劃范文篇二
為深入貫徹市委《關(guān)于深入推進學習型黨組織建設(shè)的工作意見》的文件精神,全面提升黨員干部的學習力、黨組織的創(chuàng)新力,同時結(jié)合我村實際發(fā)展需要,及時召開了兩委會,對創(chuàng)建學習型黨組織相關(guān)工作進行了部署,并制定了培訓計劃。
一、培訓目的
以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的精神,通過系統(tǒng)的理論學習和開展實踐活動,使全村黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,加強黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發(fā)展觀,增強駕馭基層工作的本領(lǐng),提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)打好理論基礎(chǔ)。
二、培訓內(nèi)容
學習黨、國家和上級的有關(guān)文件和精神,提升黨員、干部、群眾的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象。要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是黨的精神;學習黨的重大戰(zhàn)略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;黨的路線方針政策和形勢任務(wù)、時政國情;中國特色社會主義理論和實踐,同時進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的教育,觀看電化教育片。
三、培訓方式
建立起豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制,采用靈活多樣的學習形式,不斷創(chuàng)新和設(shè)計黨員干部學習需要的新載體,鼓勵黨員干部參加各類成人教育和在職自學。
具體來說,一是對于黨、國家以及上級機關(guān)的有關(guān)文件精神以及重點理論進行集中學習;對于實際的熱點、焦點、難點問題,通過開展討論會的形式進行交流學習;三是相關(guān)專家學者前來進行專題講座學習和交流;四是定期舉行自學成果交流討論會。
四、培訓要求:
1、學習與實際工作相結(jié)合。學而不思則罔,思而不行則殆。學習應與我村社會經(jīng)濟發(fā)展的各項具體事宜相結(jié)合,與今年開展的實際工作相結(jié)合,如:黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務(wù)結(jié)合起來。理論上與學習擁護黨和國家的方針、政策相結(jié)合,應與擁護改革發(fā)展相結(jié)合,應與發(fā)揚奉獻精神相結(jié)合,應與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。
2、嚴肅學習紀律。積極參加學習活動,不遲到,不早退,有事須請假。學習過程中要認真做好筆記,結(jié)合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點,積極發(fā)言,踴躍探討。
2017年黨支部學習計劃范文篇三
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹精神,加強任務(wù)宣傳和理想信念教育。認真學習,牢固樹立科學的發(fā)展觀,緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心,讓學生成才”的目標,結(jié)合學校的實際,全面加強黨的建設(shè),創(chuàng)建學習型黨支部。加強隊伍建設(shè),營造和諧的校園文化,在全面推進教育教學改革中,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標做出貢獻
二、工作目標
1、加強理論學習,拓展師德內(nèi)涵,提升隊伍素質(zhì)。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗做貢獻”活動,提升黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、鞏固“五個好”黨支部創(chuàng)建活動。
三、本年度主要工作
(一)豐富學習內(nèi)容,推進思想政治建設(shè)
1.認真組織開展學習活動,加強黨員對黨的基礎(chǔ)理論和基本知識的再學習,強化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng),努力建設(shè)學習型的黨支部,制定學習計劃,按照支部的安排,從學校的實際出發(fā),抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效,在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的學風,把黨支部建設(shè)成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學習型組織,努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會,提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。
(二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,切實加強師德建設(shè)
1、繼續(xù)開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動
圍繞“如何提高教師的職業(yè)幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優(yōu)秀教育工作者”等開展思想品德大討論,加強職業(yè)榮譽感教育,強化教師身份,提升教師工作的幸福感。根據(jù)師德教育活動的要求,圍繞“做優(yōu)秀教育工作者”主題,結(jié)合本支部黨員的思想修養(yǎng)實際,以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設(shè)為重點,樹立身邊典型人物,營造“學先進,爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比,促進師生關(guān)系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動,以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設(shè)的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動,熱心為學生解決學習、生活中的困難,每位教師要常家訪,充分了解學生成長的家庭環(huán)境,深入做好學生教育工作。同時,要加強師德制度建設(shè),認真貫徹執(zhí)行有關(guān)師德建設(shè)方面的規(guī)定,堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生,禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為
(三)夯實黨建根基,深化迎驗工程。
1.把“凝聚黨員,凝聚群眾,凝聚社會”作為主要內(nèi)容,充分調(diào)動黨員、群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步完善服務(wù)黨員、聯(lián)系群眾的工作機制,增強黨支部的凝聚力。
認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發(fā)展獻計獻策。在學校三年發(fā)展規(guī)劃的總體目標指導下,黨員立足自身崗位,制定個人三年發(fā)展規(guī)劃。在規(guī)劃中陳述個人信仰追求、奮斗目標,發(fā)展理念、實施步驟、相關(guān)措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發(fā)展規(guī)劃,力爭使每一位黨員成為一面旗幟,成為學校教育教學科研工作中的精英。
完善主題組織生活會制度,堅持開好每年一次的黨員民主生活會。加強黨內(nèi)民主,完善黨內(nèi)情況通報制度。通過“三個一”,召開一次座談會,開展一次問卷調(diào)查,進行一次專項督查。
深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務(wù)品質(zhì)的事業(yè),家長、學生對教育到底有著怎樣的需求,學校立足現(xiàn)狀的辦學目標和社區(qū)、家長之間是否存在落差,造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標,支部要做到半年考核,全年有評價。
6.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心,了解教師思想狀況,及時解決教師中出現(xiàn)的各種問題,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。