高二文科物理教學計劃
在物理教學中，教師應該使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力。下面是由學習啦小編整理的高二文科物理教學計劃，教師們不妨參考一下。
高二文科物理教學計劃篇一
一、 指導思想
以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學質(zhì)量。
以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。
二、任務目標
1、前瞻性：
突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生能力為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質(zhì)的提高。
2、突出創(chuàng)新性
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘?qū)W習潛力，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上，認真貫徹我校的三五五教學理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、 注重實用性
計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領(lǐng)性文件。
4、講求科學性
教學要符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎(chǔ)，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
三、具體工作措施
1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。
2、探索新教法：結(jié)合我校“三五五”教學改革方法，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢, 適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。
3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。
4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;③每學期上一節(jié)校級研討課;
5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力，實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。
高二文科物理教學計劃篇二
物理本學期就要會考,會考是學生高中階段除高考外最重要的一次考試。會考的成績更是決定應屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,而我們的學生都是女生，物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱，為了使學生能順利參加會考,本學期教學一切以會考為重.以下為我本學期的教學計劃
一、本學期教學目標:
1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習。
2.雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱,但要時時給她們以鼓勵，讓她們增加信心，端正會考態(tài)度,使她們積極投入到物理學習中
3.課堂教學聯(lián)系生活實踐調(diào)動學生學習物理學科的興趣,培養(yǎng)學生在學習物理和解決物理問題的能力
4.完成高二會考所需的教學進度
二、 教學建議:
1.我了解到高二學生物理基礎(chǔ)很薄弱，我要狠抓課堂教學效果,使學生學習一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎(chǔ),向"45分鐘要質(zhì)量".
2.課堂教學多聯(lián)系實際，抓好課堂演示實驗,讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培養(yǎng)文科生學物理的興趣.
三、教學進度(略)
高二文科物理教學計劃篇三
1、積極探索在選課走班體制下的物理教學與教研工作機制，做好不同層次、不同學情學生的學習引領(lǐng)，做到因材施教、因材施管。
2、一如既往的做好集體備課，繼續(xù)加強學科周集中教研活動和日常研討機制。提前思考每周集中教研活動的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容分配各不同的教研小組或教師個人，特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提前分配任務，說課老師早做準備，提前準備發(fā)言提綱，說課完畢，全組認真討論，根據(jù)集體意見認真修改。在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課。教研議題要立足于教學中實際問題和困惑，集中教師智慧解決問題，形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀要,并開展好日常研討活動。進一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機制。
3、及時做好每次測驗的質(zhì)量分析，并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。年輕教師要多學習，多鉆研，多聽課，力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時，發(fā)揮好教學生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。加強教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課，每周安排一次集體聽課評課，以相互學習，相互借鑒，也可及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級部規(guī)定數(shù)量。
4、為了達成目標和計劃，本學期要真正做到降低難度，減少內(nèi)容，加強訓練，反復記憶，尤其在課堂上，要真正落實先學后教、精講多練的原則。要提高上課和作業(yè)的效率。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學效率的具體方法，堅定不移地推行“先學后教、以學定教、當堂訓練”的課堂教學模式，緊緊圍繞教育教學目標，加強教育教學過程管理，注重打牢學習的基礎(chǔ)，突出學習主動性要求，規(guī)范學習行為和習慣，堅持教學班區(qū)分層次教學、分類重點指導，提高教育教學質(zhì)量。本學期要開展并做好物理競賽的組織和輔導工作，及早挑選有意參加競賽的優(yōu)秀學生，準備教材，提供地點，專人管理和輔導，要做到有計劃，有目標，勤反饋，力爭在競賽方面有所突破。
5、深入教室，深入學生，增加親和力，多找學生談心，從多方面給學生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學班提出不同要求。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。
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