公務(wù)員考試學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃(2)
公務(wù)員考試學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃篇三
第一輪的復(fù)習(xí)是比較痛苦的，因為要不斷掌握新的知識，要不斷迷茫、受挫，只有經(jīng)歷了痛苦的蛻變過程才能換來充實和喜悅。在第一輪復(fù)習(xí)中，建議大家兩天為一個復(fù)習(xí)周期。如第一天上午復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系，下午復(fù)習(xí)言語理解與表達，晚上復(fù)習(xí)申論。第二天上午復(fù)習(xí)資料分析，下午復(fù)習(xí)判斷推理，晚上復(fù)習(xí)申論，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識由于其考查知識要點較多，所以建議考生可以穿插在每天的復(fù)習(xí)之中，少量多次地進行學(xué)習(xí)。這種模式保證三門科目同步進行，并且通常上午大腦的反應(yīng)比較快，適合學(xué)習(xí)理科思維的模塊，而下午則突破其他模塊。每天早上花一小時背誦一篇文章，不斷增加申論寫作的語感，這樣是最便捷最有效的途徑。當(dāng)然，每天都要保證6個小時的學(xué)習(xí)時間不可能，但是每個月要有至少25天的保證，只有這樣才能在兩個月后感覺到自己內(nèi)心的安定?？傊?，在這一階段要注意兩點：第一，對每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法進行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第二，通過練習(xí)來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，同時總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗，保證方法既省時又能有較高的正確率。
第二輪復(fù)習(xí) 查漏補缺階段
經(jīng)過一階段的夯實基礎(chǔ)，大多數(shù)考生已經(jīng)有了一定的知識儲備，對于大多數(shù)的基礎(chǔ)題也已經(jīng)有了解決問題的方法。在第二輪的復(fù)習(xí)中，一方面要加大練習(xí)的力度，另一方面要在自己的薄弱環(huán)節(jié)上多下工夫。練習(xí)時，前一個月采取專項突破，每天上午、下午和晚上的時間分別練不同模塊，順序和時間長短自己安排，練習(xí)完了之后每天都要做個總結(jié)，總結(jié)錯誤的原因，總結(jié)自己還不熟悉的題型，或者哪種題型的解答方法很特別也應(yīng)該做個特別的記錄。只有自己不斷地動筆，將背誦的東西用文字的形式呈現(xiàn)出來才能變成自己的經(jīng)驗和能力。
準(zhǔn)備考試的過程是考驗人的意志力的過程，尤其是這么長戰(zhàn)線的備考之路，說是不辛苦是不可能的，除了辛苦之外還很枯燥，但是最后大家會發(fā)現(xiàn)，最后的成功者一定是能孜孜不倦的那位，所以從決心考公務(wù)員那天起，就要給自己設(shè)定目標(biāo)，讓自己清晰的明白為什么考公務(wù)員，要么不做，要做就做最好，哪怕自己這一次沒有成功，備考的經(jīng)驗和經(jīng)歷也是自己很獨特的一筆財富。
在這一輪復(fù)習(xí)的過程中，還有一個重要的任務(wù)是查漏補缺。打基礎(chǔ)的過程中有些問題在不斷地記憶和練習(xí)后是可以很好地掌握住，但是有些難點和疑惑光靠自己難以很好地解決，這個時候可以借助輔導(dǎo)班的課程，因為有了老師的講解和幫忙，會產(chǎn)生多骨諾牌效應(yīng)，很多問題引刃而解，提高復(fù)習(xí)效率。
第三輪復(fù)習(xí) 沖刺模擬階段
省考準(zhǔn)備的過程需要大量的題海戰(zhàn)術(shù)，在復(fù)習(xí)的最后階段也不例外，只不過形式有了一定的變化。因為前期各個模塊的基礎(chǔ)已經(jīng)打牢，接下來就涉及到對于整張試卷的整體把握與方法的實踐整合。換言之，接下來的時間該做套題了!建議各位考生以省考真題為準(zhǔn)，參考各地方考試真題進行輔助練習(xí)。其中省考真題可以選用20XX年—20XX年的歷年真題，各地方考試中可以參考浙江省、廣東省、上海、北京歷年真題。由于各地方考試的題型設(shè)置中有一部分并不完全一致，因此考生將這部分省考不考的題型排除即可，其他部分具有非常大的參考價值。復(fù)習(xí)周期依然是兩天為一個單元：如上午9：00——11：00?？夹姓芰y驗，下午2：00—4：30?？忌暾摗Ｍ砩辖Y(jié)合參考答案進行核對與卷子的審閱。第二天上午對前一天行測試卷中的出現(xiàn)的錯題進行反思和總結(jié)，最好謄寫到一個錯題本上，查缺補漏。下午可以對申論試卷中出現(xiàn)的問題進行反思總結(jié)，將一些好的思路或者可以借鑒參考的表達謄寫到一個資料本上，便于隨時記憶與總結(jié)。晚上可以看一些與申論理論熱點有關(guān)的書籍，如《半月談》、《理論熱點面對面》、《人民日報》、《光明日報》中的重要文章，或者看一些與公共基礎(chǔ)知識有關(guān)的課外書，甚至可以是初高中的《歷史》、《地理》課本，來豐富自己的閱讀量和百科知識。
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