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教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  當(dāng)今是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,想要跟上社會(huì)的潮流,不被淘汰,教師應(yīng)該不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),提高個(gè)人的專業(yè)技能。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,一起來(lái)看看吧。

  教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃,為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為將來(lái)計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ),必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開(kāi)展起來(lái)。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn),逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核,人人過(guò)關(guān)、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

  考核內(nèi)容:

  包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。

  具體內(nèi)容有:

  Windows的基本使用常識(shí);Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

  要求:

  考核通過(guò)后,如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況,那么這部分內(nèi)容將要重新考核,直到掌握為止。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性,隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

  培訓(xùn)方法:

  以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn),屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過(guò)所有考核內(nèi)容。

  以實(shí)際操作為主。

  2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí),掌握制作課件的基本方法。

  培訓(xùn)時(shí)間:在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開(kāi)始,以后每周兩次。

  對(duì)象:總體分兩組

  A. 參加結(jié)對(duì)教師(星期三晚8:20—9:20

  B. 其它教師(星期三、四晚8:20—9:20)

  內(nèi)容:flash入門(mén)篇 (B組)簡(jiǎn)單課件制作。

  flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

  附:具體內(nèi)容整理后公布

  考核方法:

 ?、倜抗?jié)課布置作業(yè),作為平時(shí)成績(jī)(第二節(jié)課進(jìn)行檢查)

 ?、谄谀┻M(jìn)行全面考試。分為上機(jī)操作和理論知識(shí)考試兩部分。

  考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

  普及班培訓(xùn)大綱

  一、培訓(xùn)目的

  據(jù)目前形勢(shì),為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為使全園的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,將對(duì)全園進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過(guò)關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí),能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的教學(xué)水平。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門(mén)知識(shí);

  三、培訓(xùn)重點(diǎn)

  Windows的基礎(chǔ)操作;

  Word97排版;

  Word97表格的制作

  Word文檔的打印;

  Flash入門(mén)知識(shí);

  四、培訓(xùn)方法:演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。

  五、培訓(xùn)時(shí)間:每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

  六、培訓(xùn)對(duì)象:除提高班以外的所有人員

  教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  一、培訓(xùn)目的

  通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到能獨(dú)立制作有一些交互操作的課件,能利用Flash設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),并加入聲音。滿足日常教學(xué)中簡(jiǎn)單課件的設(shè)計(jì)要求。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Flash課件制作技巧與實(shí)例;

  三、培訓(xùn)重點(diǎn)

  Flash制作技巧

  四、培訓(xùn)方法:演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。

  五、培訓(xùn)時(shí)間:每周星期三晚上8:20—9:20,講課。

  內(nèi)容有:

  線條動(dòng)畫(huà)與文字動(dòng)畫(huà)

  不同形狀之間的漸變

  點(diǎn)陣圖在Flash中的應(yīng)用

  掩膜效果的實(shí)現(xiàn)

  覆蓋效果的實(shí)現(xiàn)

  簡(jiǎn)單交互按鈕的設(shè)計(jì)與使用

  掩膜的另一種效果

  綜合使用

  注意:共八篇,每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一篇,同時(shí)按自己課件的設(shè)計(jì)進(jìn)度按時(shí)完成任務(wù)。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內(nèi)容相近的練習(xí),按時(shí)完成,作為平時(shí)成績(jī)。

  每周星期四晚上8:20—9:20,輔導(dǎo)課件設(shè)計(jì)和制作。

  課件制作可以根據(jù)自己本學(xué)科的要求進(jìn)行設(shè)計(jì),以實(shí)用為主,力求活潑。軟件能較好地利用到計(jì)算機(jī)的功能,達(dá)到更好的教學(xué)效果。

  六、培訓(xùn)對(duì)象:高運(yùn)芬、徐永要

  七、培訓(xùn)要求:

  要求掌握Flash制作技巧,并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

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