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企業(yè)學習計劃書范文(2)

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企業(yè)學習計劃書范文

  企業(yè)學習計劃書范文篇二

  職工培訓教育是我國社會主義企業(yè)管理的一個重要組成部分,是提高職工素質,培養(yǎng)“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持面向企業(yè)、面向生產,因材施教、學用結合、定向培養(yǎng)的原則,做到多出人才,出好人才。

  我公司的培訓教育在經理的領導下,以安教部為主,負責全公司的文化、技術、業(yè)務培訓,做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃,同時下達,同時落實,同時總結考核。

  一、 崗位培訓

  以練好基本功為主,即練習實際操作的基本動作,基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求,達到“三熟三能”。

  1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”

  (1) 熟悉設備、系統(tǒng)和基本原理;

  (2) 熟悉操作和事故處理;

  (3) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度;

  (4) 能正確進行操作和分析運行狀況;

  (5) 能及時發(fā)現故障和排除故障;

  (6) 能掌握一般的維修技能。

  2、供電所人員的“三熟三能”(含農村聘用電工)

  (1) 熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度;

  (2) 熟悉電工基礎知識;

  (3) 熟悉檢修、維護工藝和質量標準;

  (4) 能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作,正確處理事故;

  (5) 能熟練地進行觸電急救和人工呼吸;

  (6) 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

  3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

  (1) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī);

  (2) 熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求;

  (3) 熟悉電工基礎知識;

  (4) 能熟練地進行財務或經營統(tǒng)計、測算和分析;

  (5) 能熟練地填報各類報表;

  (6) 能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表;

  4、計量人員的“三熟三能”

  (1) 熟悉電能計量裝置的基本原理;

  (2) 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī);

  (3) 熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準;

  (4) 能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗;

  (5) 能及時發(fā)現故障和排除故障;

  (6) 能正確地進行計量誤差的退補。

  二、 新工人培訓

  1、新工人進公司,首先要經過安教部一段時間的培訓,經考試合格后方可分配崗位。內容分為:政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規(guī)局紀教育、基礎知識和專業(yè)技能教育。

  2、恢復傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后,指定具有較高業(yè)務水平的工人為師傅,經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟,考試合格并確認有獨立操作能力,報經有關部門批準后方可獨立上崗作業(yè)。

  三、 專業(yè)骨干培訓

  1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產工人和班組技術人員,作為專業(yè)骨干培訓的對象,編制專業(yè)骨干培訓計劃,并取得主管部門的同意。

  2、對專業(yè) 骨干的培訓,要做到有目標、有方向,理論和實際結合,在一般情況下,不輕易變動他們的工作,鼓勵他們從專業(yè)上提高。

  3、所、站長的培訓

  所、站長的培訓由公司編制計劃,組織實施。所、站長應從組織領導、技術業(yè)務、思想政治工作三個方面提高,特別是要學會管理,學會做人的思想工作。

  四、培訓的形式和方法

  1、 崗中培訓。由各部門(或班、組、站)根據本崗的實際和要求,自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

  2、 集中培訓。組織公司相關人員集中學習,由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課;

  3、 專題講座。聘請公司外專業(yè)技術人員,針對某一專項內容,到公司進行授課。

  4、 短期脫產培訓。公司根據需要,有計劃、有目的地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產學習。

  五、培訓時間要求

  1、 崗中技能、安規(guī)培訓,每月一次;

  2、 技術考問,每月一次;

  3、 異常和事故分析,每月一次;

  4、 模擬演練和事故預想,每季一次;

  5、 集中培訓,每季兩次;

  6、 安規(guī)、技術規(guī)程和基礎知識考試,半年一次。

  7、 專題講座,每年四次;技能比武,半年一次;

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