黨支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí),推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效,下面學(xué)習(xí)啦小編分享了大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，供你參考。

大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

20x年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面深化改革的關(guān)鍵之年，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)、提升執(zhí)行力和服務(wù)水平的整風(fēng)之年。為了進(jìn)一步提高全辦工作人員的政治理論素養(yǎng)、政策業(yè)務(wù)能力和工作服務(wù)水平，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)習(xí)工作，制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展和黨員進(jìn)步的基本需要和重要手段，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，切實(shí)用科學(xué)理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作有新的發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義有關(guān)理論。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨章及黨的和十八屆三中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義及系列講話精神。學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的堅(jiān)定性，增強(qiáng)同上級(jí)部門保持高度一致的自覺性，增強(qiáng)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律的自信性。

(二)深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要部署精神。組織全辦同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《干在實(shí)處、走在前列》、《之江新語(yǔ)》等理論著作。組織開展“三思三觀”學(xué)習(xí)討論會(huì)，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進(jìn)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，全面把握黨的群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵和為民務(wù)實(shí)清廉的要求，深刻了解“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和危害，嚴(yán)格查找與理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

(三)深入學(xué)習(xí)上級(jí)和本市一系列重要會(huì)議精神。進(jìn)一步加大執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定的力度。學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)“兩會(huì)”精神，領(lǐng)會(huì)和把握會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施。學(xué)習(xí)全省推行權(quán)力清單制度會(huì)議精神，突出以改革為統(tǒng)領(lǐng)，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增的底線，堅(jiān)持學(xué)以致用，狠抓落實(shí)。學(xué)習(xí)本市召開的有關(guān)重要會(huì)議精神，切實(shí)把會(huì)議部署的任務(wù)和提出的要求內(nèi)化為做好機(jī)構(gòu)編制各項(xiàng)工作的思路和對(duì)策，推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制管理改革各項(xiàng)工作取得新成效。

(四)深入學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能。學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理、科技文化、政策法規(guī)以及文字處理、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、軟件應(yīng)用、信息管理等方面的知識(shí)，不斷提高理論知識(shí)、文化素養(yǎng)和工作技能。學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣市(區(qū))和其他省市編委辦的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)改革和編制管理及財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)中央、省、寧波市有關(guān)機(jī)構(gòu)編制工作新政策、新精神，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，進(jìn)一步提升工作的層次。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)要規(guī)范學(xué)習(xí)管理。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)半天，全年理論學(xué)習(xí)不少于12次。進(jìn)一步建立完善講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業(yè)務(wù)課，一般同志至少作一次交流發(fā)言，每位同志至少寫一篇心得體會(huì)或調(diào)研文章，在全辦上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。正確處理好理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要善于運(yùn)用理論來回答和解決機(jī)構(gòu)編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探索具有時(shí)代特征的機(jī)構(gòu)編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)簽到制度和請(qǐng)假制度，自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，每位同志參加學(xué)習(xí)率不少于95%。

(三)要改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極探索行之有效的學(xué)習(xí)形式，采用交流、研討、輔導(dǎo)、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調(diào)研等有機(jī)地結(jié)合起來，豐富學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

以x重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營(yíng)造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對(duì)性的談心幫教活動(dòng)。

4、在外出學(xué)習(xí)考察和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常工作實(shí)際，總結(jié)借鑒他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，為系部和諧發(fā)展出謀劃策。

5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)專業(yè)知識(shí)的求知欲。

6、著眼吳江改革發(fā)展新局面，全面認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，探討如何使各專業(yè)能緊緊結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使理論與實(shí)際緊密結(jié)合，促進(jìn)雙贏局面的開展。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆五中全會(huì)精神，加快系部各項(xiàng)發(fā)展建設(shè)。

8、開展堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、提高執(zhí)政能力的教育。積極引導(dǎo)黨員教師牢固樹立求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

三、參考文獻(xiàn)：

1、全國(guó)兩會(huì)資料匯編

2、中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》

3、沈健同志在全省教育系統(tǒng)宣傳思想工作會(huì)議上的講話

4、科學(xué)發(fā)展觀讀本

5、中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)資料匯編

四、學(xué)習(xí)方法：

1、個(gè)人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點(diǎn)內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識(shí)，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時(shí)召開系支部大會(huì)，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。

3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報(bào)告。

4、撰寫體會(huì)心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

大學(xué)黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委十三屆七次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，切實(shí)提高公司機(jī)關(guān)黨員干部理論水平和服務(wù)能力，根據(jù)《關(guān)于20x年全區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育的意見》和機(jī)關(guān)黨工委《關(guān)于20x年區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)就20x年公司機(jī)關(guān)黨員干部的學(xué)習(xí)教育作出如下計(jì)劃安排：

一、總體要求

全面貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中、四中全會(huì)、系列重要講話精神和區(qū)委十三屆七次全會(huì)精神，以“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭(zhēng)一流、走在前列”為行動(dòng)準(zhǔn)則，深入實(shí)施“服務(wù)業(yè)興區(qū)”和“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”兩大戰(zhàn)略，牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平這條主線，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)教育成效，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”和實(shí)現(xiàn)公司“資產(chǎn)增值、企業(yè)發(fā)展、職工穩(wěn)定”的工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和緊緊，理論保障。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、突出加強(qiáng)系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神是當(dāng)前支部學(xué)習(xí)的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、實(shí)”，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、關(guān)于社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國(guó)際關(guān)系和我國(guó)外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設(shè)以及加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實(shí)把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。同時(shí)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志在浙江工作時(shí)的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。

2、切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是機(jī)關(guān)黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，堅(jiān)持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作，切實(shí)提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問題本領(lǐng)。同時(shí)，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認(rèn)識(shí)其精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3、學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神及省市區(qū)委全會(huì)精神。認(rèn)真研讀黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省委十三屆六次全會(huì)、市委七屆八次全會(huì)、區(qū)委十三屆七次全會(huì)有關(guān)文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署。緊密聯(lián)系柯橋區(qū)發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵期和深化改革攻堅(jiān)期的實(shí)際，結(jié)合致力打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉蹦繕?biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“法治柯橋”建設(shè)的自覺性、堅(jiān)定性和主動(dòng)性，開創(chuàng)柯橋區(qū)科學(xué)發(fā)展新局面。

4、學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。公司機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強(qiáng)思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

5、關(guān)注意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域思想理論動(dòng)態(tài)。當(dāng)前，主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、思想理論建設(shè)正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，對(duì)于西方“憲政民主”、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無主義、質(zhì)疑改革開放等錯(cuò)誤思潮，要充分運(yùn)用馬克思主義理論武器，有針對(duì)性地進(jìn)行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強(qiáng)政治定力，保持正確方向。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》;

2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神;

3、落實(shí)“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭(zhēng)一流、走在前列”行動(dòng)準(zhǔn)則;

4、落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入;

5、深化唱響“幸福水鄉(xiāng)好聲音”活動(dòng)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚;

6、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神。

7、《20x年黨員讀本》;

8、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》;

9、《學(xué)習(xí)摘編》;

10、國(guó)有資產(chǎn)管理的有關(guān)法律制度;

四、學(xué)習(xí)時(shí)間與形式：

1.學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)干部周一晚上學(xué)習(xí)制度，確保每周周一晚學(xué)時(shí)間不少于1.5個(gè)小時(shí);堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，其中集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于總數(shù)的三分之一。

2.學(xué)習(xí)形式。根據(jù)公司機(jī)關(guān)的實(shí)際，采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，采取科室長(zhǎng)論壇、專家授課、觀看教育片、座談交流等多種形式組織學(xué)習(xí)。

五、幾點(diǎn)要求

1.學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行職責(zé)，注重示范帶頭，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭講黨課，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用，要把加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育作為提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、保持先進(jìn)性和加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措來抓，聚精會(huì)神地抓好機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育工作。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，黨員干部在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系本職工作實(shí)際，勇于實(shí)踐，大膽探索，敢于創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)掌握必要的新知識(shí)，提高工作能力和水平，更好地服務(wù)基層。

2.要進(jìn)一步健全落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育制度，集中學(xué)習(xí)采用考勤制度，每次學(xué)習(xí)都要進(jìn)行點(diǎn)名，并作好記錄。各黨小組要督促黨員干部準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)并記好學(xué)習(xí)筆記，布置學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)，并組織開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，要求每名機(jī)關(guān)黨員干部每年至少撰寫1篇理論或業(yè)務(wù)研討文章。

3.定期檢查學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn)抓好《中共柯橋區(qū)委辦公室、柯橋區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)干部周一晚上學(xué)習(xí)制度的通知》(區(qū)委辦傳〔20x〕83號(hào))的落實(shí)工作，支部采用定期查看學(xué)習(xí)記錄，體會(huì)文章和各小組匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況等形式，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和講評(píng)，以促使理論學(xué)習(xí)按計(jì)劃扎實(shí)開展。