普通話個人學(xué)習(xí)計劃
個人學(xué)習(xí)普通話，最好要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了普通話個人學(xué)習(xí)計劃的范文，供你參考
普通話個人學(xué)習(xí)計劃篇一
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義，教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。我校根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市語委辦的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，以“三個代表”為指導(dǎo)，深入宣傳《國家通用語言文字法》，貫徹落實《河北省(中華人民共和國國家通用語言文字法)實施辦法》為工作出發(fā)點(diǎn);通過多種渠道，多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)校園輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化向縱深發(fā)展。結(jié)合創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范校”活動，提高我校全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，從教育教學(xué)實際出發(fā)，注重工作實際及教育教學(xué)發(fā)展前景，進(jìn)一步提高全校師生語言規(guī)范意識和“推普”意識，在全校形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，發(fā)展學(xué)校校本培訓(xùn)特色。特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想：
1.大力推廣普通話，是憲法和教育法、教師法明確規(guī)定的任務(wù)，對于學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的意義。
2.全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升學(xué)校文化品位。
3.學(xué)校工作的主體是教學(xué)，教學(xué)工作的主體是教師，教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。普通話是教師的職業(yè)語言。教師的普通話水平如何，不僅關(guān)系到自身的形象，而且關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講課的內(nèi)容，能否全面提高素質(zhì)和能力，能否養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣。在教師中普及普通話，并不斷提高教師普通話的水平，是各級各類學(xué)校的一項十分重要的任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動進(jìn)一步提高全校師生的普通話水平以及對推廣普通話，寫規(guī)范字重要意義的認(rèn)識，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。
三、培訓(xùn)措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作應(yīng)再接再厲，直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。全校教師要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，進(jìn)一步提高全校教職工對推廣普通話工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說普通話能力。
(二)注重實際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
1.領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2.教師在組織教育教學(xué)和課間活動中都要堅持使用普通話，在學(xué)生的日常生活各環(huán)節(jié)也要堅持與學(xué)生說普通話。
3.建立普通話獎懲制度和細(xì)則，保障普通話工作的有效進(jìn)行。
(三)全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)
1.為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我校將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習(xí)，并舉行教師普通話評比活動，促進(jìn)教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選各類先進(jìn)教師的條件之一。
2.做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試未達(dá)標(biāo)的教師，爭取早日完成全體教師達(dá)到二級甲等的工作目標(biāo)。
3.做好“推普周”的宣傳工作。在推普周將開展“教師粉筆字書寫比賽”、“我愛祖國語言美”演講比賽等活動。
4.繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普精神。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
根據(jù)市語委下發(fā)的的通知精神，結(jié)合我校的《語言文字規(guī)范化工作細(xì)則》，加強(qiáng)對普通話工作的督導(dǎo)檢查。
對擬調(diào)入我校的教職工普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查，普通話不合格者不得調(diào)入;結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者堅決不予聘任;在崗教師普通話測試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對教師教案書寫和上課用語的管理：每學(xué)期由業(yè)務(wù)教干和教研組長定期檢查教案，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正;開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。
班級教師要加強(qiáng)對學(xué)生普通話的指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。
普通話個人學(xué)習(xí)計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”為指導(dǎo)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，通過多種渠道，多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)校校輻射能力，向全社會廣泛宣傳，大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。樹立教師終身學(xué)習(xí)的思想，進(jìn)一步提高全校師生語言規(guī)范意識和“推普”意識，在全校形成說普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。
二、工作目標(biāo)
通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語言文字應(yīng)用環(huán)境，營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍，提升學(xué)校文化品位。
三、主要工作
(一)提高思想認(rèn)識，加快推普步伐
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)有關(guān)推廣普通話活動的文件，領(lǐng)會精神，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。
2、普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件。教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展，我校將進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作，要求教職員工校內(nèi)各項活動堅持使用規(guī)范的普通話。
3、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，完善校語言文字網(wǎng)。健全學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，采取層層負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)推廣普通話力度，提高推廣普通話效果。
二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教職員工、學(xué)生都要說普通話，做到校內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣。
2、教師在組織教育教學(xué)活動、會議、宣傳和其他集體活動中都要使用普通話，讓普通話成為師生的交流語言。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。
三、開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)
為了不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量，做到講、練結(jié)合，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，作為評優(yōu)的條件之一。
認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作，提高教師普通話水平。
四、加強(qiáng)宣傳力度，開展“推普周”活動
根據(jù)市語委要求，認(rèn)真開展第十四屆“推普周”系列活動。利用網(wǎng)站、宣傳櫥窗、廣播電臺等平臺向教職員工和家長宣傳“推普”知識，增強(qiáng)我校全體教職工和學(xué)生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境
普通話個人學(xué)習(xí)計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
我校按照區(qū)教育局的要求，根據(jù)我校實際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實黨的十七大精神，不斷開拓創(chuàng)新。積極實施《國家通用語言文字法》，努力做好創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校工作，做好學(xué)校教師的普通話培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
我校在08年工作中，教師普通話水平一級乙等率未能達(dá)到20%。今年重點(diǎn)是提高二級乙等教師普通話水平，同時對部分二級甲等教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高復(fù)測水平，爭取實現(xiàn)等級提高。目前，我校在編教師二級乙等水平的有13人，我們通過全體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮測試員的優(yōu)勢，努力實現(xiàn)等級提高，鼓勵二級甲等水平的教師通過努力練習(xí)，提高等級，確保證書的有效性。具體辦法：
1、加深認(rèn)識。學(xué)校對全體教師進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳動員工作，明確區(qū)教育局的有關(guān)培訓(xùn)測試工作中提出的要求，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)識語言文字規(guī)范化的重要性，并努力為學(xué)校語言文字規(guī)范化做出貢獻(xiàn)，利用每周例會時間有計劃地對全體教師進(jìn)行宣傳培訓(xùn)，提高大家的認(rèn)識。
2、制度要求。學(xué)校從制度上對語言文字工作進(jìn)行嚴(yán)格要求，一級乙等教師要在保持原等級的水平上提升自己的素質(zhì)，確保學(xué)校一級一等率達(dá)到30%;二級甲等教師要分批進(jìn)行復(fù)測，并嚴(yán)格執(zhí)行分批安排;二級乙等教師要爭取明年實現(xiàn)全部升級。學(xué)校確定每周五下午第三節(jié)課為語言文字培訓(xùn)時間，每個教研組指派一名語文教師對教研組成員進(jìn)行針對性地培訓(xùn)，并寫出詳細(xì)的工作計劃和過程總結(jié)，教學(xué)處要派專人對培訓(xùn)情況進(jìn)行督查。
3、教師結(jié)對。對二級乙等水平的教師，教學(xué)處安排結(jié)對，每位二級乙等水平的教師都要確定一位普通話水平比自己高的指導(dǎo)教師，并于每周匯報學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。指導(dǎo)教師以語文教師為主，特別是參加過語音培訓(xùn)的教師。二級甲等水平的教師可以自己選擇指導(dǎo)教師并報教學(xué)處。每兩周匯報一次學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。測試員要根據(jù)情況給予指導(dǎo)。每次結(jié)對學(xué)習(xí)都要認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)輔導(dǎo)記錄。指導(dǎo)教師填寫存在問題和提高進(jìn)展兩項，其它內(nèi)容由學(xué)習(xí)人填寫。
4、活動促進(jìn)。針對學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，在各教研組內(nèi)開展全員參與的普通話比賽活動，促進(jìn)交流，互相學(xué)習(xí)。該活動由教學(xué)處組織，教研組實施，學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)。
5、以測促學(xué)。參加復(fù)測的教師要參加測試員組織的模擬測試不少于3次。每位參加復(fù)測的教師都要主動與學(xué)校的測試員聯(lián)系，確定模擬測試時間，從而提高測試質(zhì)量。測試員要耐心做好測試工作并于每次測試后給予針對性的指導(dǎo)意見。
6、確定重點(diǎn)。通過輔導(dǎo)記錄和模擬測試情況，學(xué)校根據(jù)需參加復(fù)測教師的水平確定復(fù)測名單，確保等級提高，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語言文字的薄弱環(huán)節(jié)，加大培訓(xùn)力度，確保有升級。
7、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范字的教學(xué)工作，抓好語文課堂教學(xué)這一主渠道，不斷提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的能力。
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