2017重慶中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些
初三即將面臨中考，對(duì)于數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)是一個(gè)艱難的過(guò)程，學(xué)們既要把題目進(jìn)行歸納總結(jié)，又要對(duì)避免題海戰(zhàn)術(shù)，你們應(yīng)該怎么計(jì)劃復(fù)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的2017重慶中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的資料，希望可以幫到你!
2017重慶中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、第一輪復(fù)習(xí)(5-6周)
1、第一輪復(fù)習(xí)的形式：“梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系”----理解為主，做題為輔
(1)目的：過(guò)三關(guān)
①過(guò)記憶關(guān)，必須做到：在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，牢記所有的基本概念(定義)、公式、定理、推論(性質(zhì)，法則)等。
②過(guò)基本方法關(guān)，需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達(dá)定理)，待定系數(shù)法，構(gòu)造法，反證法等。
③過(guò)基本技能關(guān)，應(yīng)該做到：無(wú)論是對(duì)典型題、基本題，還是對(duì)綜合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識(shí)點(diǎn)，并能找到相應(yīng)的解題方法。
(2)宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，在此階段的把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。
?、贁?shù)與代數(shù)分為3個(gè)大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。
?、诳臻g和圖形分為3個(gè)大單元：幾何基本概念(線與角)，平面圖形，立體圖形。
?、劢y(tǒng)計(jì)與概率分為2個(gè)大單元：統(tǒng)計(jì)與概率
2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)必須扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分的70%，因此必須對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)做到“準(zhǔn)確理解”和“熟練掌握”，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。
(2)必須深鉆教材，不能脫離課本，按中考試卷的設(shè)計(jì)原則，基礎(chǔ)題都是送分的題，有不少基礎(chǔ)題都是課本上的原題或改造。
(3)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，一定要從理解角度出發(fā)，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，必須要建立邏輯思維能力，基礎(chǔ)知識(shí)只有理解透了，才可以舉一反三、觸類(lèi)旁通。相對(duì)而言，“題海戰(zhàn)術(shù)”在這個(gè)階段是不適用的。
二、第二輪復(fù)習(xí)(3周)
1、第二輪復(fù)習(xí)的形式：“突出重點(diǎn)，綜合提高”----練習(xí)專(zhuān)題化，專(zhuān)題規(guī)律化
(1)目的：融會(huì)貫通考綱上的所有知識(shí)點(diǎn)
?、龠M(jìn)行專(zhuān)題化訓(xùn)練 將所有考綱上要求的知識(shí)點(diǎn)分為為多個(gè)專(zhuān)題，按專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。
?、谕怀鲋攸c(diǎn)，難點(diǎn)和熱點(diǎn)的內(nèi)容 在專(zhuān)題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)。按照中考的出題規(guī)律，每年的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容都大同小異。
(2)宗旨：建立數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。在對(duì)初中階段所有數(shù)學(xué)基本知識(shí)的理解掌握前提下，應(yīng)該努力做到：
?、俳⒑瘮?shù)與方程的思想。從函數(shù)的角度，去理解數(shù)，函數(shù)，方程、代數(shù)式以及跟圖像的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系。
?、谔岣邤?shù)學(xué)閱讀分析的能力。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述問(wèn)題，并能還原問(wèn)題的數(shù)學(xué)描述。
2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)專(zhuān)題的劃分要合理，專(zhuān)題的劃分標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系緊密程度。專(zhuān)題要有代表性和針對(duì)性，切忌面面俱到;始終圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專(zhuān)題。
(2)保證一定的習(xí)題量，所謂“熟能生巧”，在這個(gè)階段，所要做的就是將關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類(lèi)典型題。
(3)注重多思考，并及時(shí)總結(jié)規(guī)律，每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)具有必然的緊密聯(lián)系，不同專(zhuān)題之間的知識(shí)點(diǎn)同樣會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結(jié)規(guī)律。
三、第三輪復(fù)習(xí)(2周)
1、第三輪復(fù)習(xí)的形式：“模擬訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏” 目的：突破中考分?jǐn)?shù)的非知識(shí)角度的障礙
?、傺芯繗v年中考真題，選擇含金量高的模擬題，分析歷年中考題，對(duì)考點(diǎn)的掌握做到心中有數(shù)。選擇梯度設(shè)計(jì)合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來(lái)做。
?、谡{(diào)整自己的心里狀態(tài)，考試的成績(jī)絕不僅僅取決于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，在真正的考場(chǎng)上，心理狀態(tài)和心里素質(zhì)會(huì)帶來(lái)很大的影響，所以在模擬訓(xùn)練時(shí)，一定要嚴(yán)格按照真正中考的時(shí)間以及相關(guān)要求來(lái)訓(xùn)練。
2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)通過(guò)做模擬題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，中考大綱要求掌握的知識(shí)點(diǎn)可謂眾多，在經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)后，最后需要用做模擬題的方式來(lái)檢查是否有遺漏生疏的知識(shí)點(diǎn)。
(2)克服不良的考試習(xí)慣，中考考題都有相應(yīng)的判分規(guī)則，要按照判分規(guī)則去優(yōu)化答題思路和步驟，必須避免因?yàn)?ldquo;審題不仔細(xì)，憑印象答題以及答題不規(guī)范”等原因造成的失分。
(3)總結(jié)適當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧，在實(shí)際的考試過(guò)程中，完成一道題目并不一定非要按照從知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用角度出發(fā)。針對(duì)不少典型題，都有相應(yīng)的解題技巧，既節(jié)約了做題時(shí)間，還保證了結(jié)果正確。
近三年重慶中考數(shù)學(xué)考試規(guī)律
1 、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與比例
試題中，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容所占分?jǐn)?shù)的百分比約為50%、35 %和15 %。
“數(shù)與代數(shù)”的主要內(nèi)容有：數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)的表示，數(shù)的大小，數(shù)的運(yùn)算，數(shù)量的估計(jì);字母表示數(shù)，代數(shù)式及其運(yùn)算;方程、方程組、不等式、函數(shù)等。
“圖形與幾何”的主要內(nèi)容有：空間和平面基本圖形的認(rèn)識(shí)，圖形的性質(zhì)、分類(lèi)和度量;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)、相似和投影;平面圖形基本性質(zhì)的證明;運(yùn)用坐標(biāo)描述圖形的位置和運(yùn)動(dòng)。
“統(tǒng)計(jì)與概率”的主要內(nèi)容有：收集、整理和描述數(shù)據(jù)，包括簡(jiǎn)單抽樣、整理調(diào)查數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計(jì)圖表等;處理數(shù)據(jù)，包括計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等;從數(shù)據(jù)中提取信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷;簡(jiǎn)單隨機(jī)事件及其發(fā)生的概率。
2、注意事項(xiàng)
15年中考數(shù)學(xué)，重慶已經(jīng)明確的一些內(nèi)容同樣不作改變。如圓中的證明、相似三角形的證明等。對(duì)各版本教材中不同的要求內(nèi)容我們按照最低要求進(jìn)行，如：
①對(duì)于概率中的樹(shù)狀圖不寫(xiě)開(kāi)始和羅列所有情況;
?、谌茸C明中可以不用大括號(hào)重寫(xiě)條件;
?、坳P(guān)于化簡(jiǎn)的最后結(jié)果呈現(xiàn)問(wèn)題;
④考慮到考試設(shè)備的條件問(wèn)題，尺規(guī)作圖仍不作要求。
重慶中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
1、根據(jù)考試說(shuō)明、抓住重點(diǎn)復(fù)習(xí);
2、根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，維持優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)弱點(diǎn)，針對(duì)性的有效復(fù)習(xí);
3、學(xué)習(xí)中注意思維的訓(xùn)練，多思考做少量經(jīng)典題型，萬(wàn)萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)而不自知;
4、注意休息飲食，早睡早起。
120分以下：圍繞課本注重基礎(chǔ)
從近幾年的重慶中考數(shù)學(xué)卷來(lái)看，都很重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來(lái)源于教材，強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查。針對(duì)這一情況，提醒考生，在剩下的不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行分析、解構(gòu)、熟悉。只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的知識(shí)重點(diǎn)和解題方法，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
120——130分：規(guī)范訓(xùn)練提高效率
學(xué)生常常把計(jì)算錯(cuò)誤簡(jiǎn)單地歸結(jié)為粗心，其實(shí)不然，這有可能是基礎(chǔ)不牢固，也有可能是技巧不熟練。建議考生，在復(fù)習(xí)階段要注重培養(yǎng)自己在解題中的運(yùn)算能力，每次練習(xí)做到熟練、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷、迅速。經(jīng)驗(yàn)表明，每次作業(yè)、考試后建立的錯(cuò)題本，是學(xué)生檢查和總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié)的有效方式。在復(fù)習(xí)階段，考生需要的就是一些行之有效的方法，幫助他們更合理有效地利用時(shí)間，集中精力，提高效率。
130——140分：針對(duì)專(zhuān)題攻克板塊
復(fù)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)各知識(shí)板塊的綜合。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行必要的針對(duì)性專(zhuān)題復(fù)習(xí)。例如，函數(shù)是整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的部分，可以以它為主干，與不等式、方程、相似形等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。
140分以上：強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)攻克壓軸
學(xué)生主要在答案細(xì)節(jié)上容易造成不必要的失分，所以平時(shí)訓(xùn)練中一定要規(guī)范解題過(guò)程和步驟。除外，要攻克壓軸26題的綜合函數(shù)問(wèn)題，除了需要強(qiáng)化復(fù)雜計(jì)算能力外，要注重?cái)?shù)學(xué)中的幾個(gè)重要思想方法的靈活運(yùn)用和處理。如：方程與函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類(lèi)討論思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想和建模思維。
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