初三英語全面復(fù)習計劃有哪些
在初三這么緊迫的時間里怎么學好英語?不如制定復(fù)習計劃吧。以下是學習啦小編分享給大家的初三英語全面復(fù)習計劃的資料，希望可以幫到你!
初三英語全面復(fù)習計劃
第一階段
初二的暑假和整個初三第一學期是這階段的主要時間。這個階段時間大約六個月，占整個初三復(fù)習的一半時間左右。這初三英語復(fù)習有四忌。
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習，英語即有12大語法點、1600詞匯、305個短語、57個句型。
二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為英語需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高英語成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習。其實文科復(fù)習應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。 第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段，要充分利用這六個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。
只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段
從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的"黃金期"。
之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。
我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。
這個階段的復(fù)習，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段
從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。如果前兩個階段是量的積累的話，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。
利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓(xùn)練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。
因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，每天不必復(fù)習得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。
初一到初三的英語學習計劃
初一：打基礎(chǔ)
剛進入初一的學生，一定要為自己做一個全面的計劃，按照計劃進行學習。關(guān)鍵是要做好以下幾個方面。
1、多積累詞匯
對于詞匯的積累，初中的學生大概要掌握1700個英語單詞。一方面可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫不熟悉的單詞。
2、多理解語法
單靠記單詞是難以在中考取得好成績的，語法的學習也同樣很重要。初一的時候還要學習重要的語法知識點。第一，上課時要認真聽講，特別是語法知識點的講解;第二，加強對語法知識點的對應(yīng)練習;第三，主動查閱語法書，自主學習理解。
3、多練聽說讀寫
現(xiàn)在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。
4、養(yǎng)成良好的學習習慣
良好的學習習慣必須嚴格抓。所以，初一的學生要養(yǎng)成做好錯題管理，認真聽講和記筆記等等有助于提高學習成績的良好習慣。
初二：起高樓(注意避免兩極分化)
萬丈高樓平地起，在初一的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在就是為建筑添磚加瓦的時候了。初中三年，英語學習最重要的就是初二，所以一定要引起重視，好好學習。除了在課本上積累詞匯，還要多閱讀英語報刊、雜志或英語網(wǎng)站等等來豐富自己的語言。
1、重視閱讀和寫作
閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初二的學生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)⑷宋飩饔涱惖挠⑽拈喿x。另外，還要多關(guān)注社會熱點，思考如何用英語正確地表達。
2、多練聽力和口語
初二的學生一定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要因為最開始說的不標準就不說了。
初三：備戰(zhàn)中考
經(jīng)過初一初二的學習，英語已經(jīng)有了相當不錯的基礎(chǔ)，現(xiàn)在最重要的就是進行最后的沖刺了，同時還有就是心態(tài)的調(diào)整，因為中考考得不只是能力還有心態(tài)。
1、保持良好心態(tài)
一個健康良好的心態(tài)有時比智慧更有力量。初三的學生一定要有良好的作息和飲食規(guī)律，保持舒暢的心情。
2、突破語法難題
初三的賓語從句和定語從句是中考的重點。學會查漏補缺，針對性地進行中考題的練習是各位準考生的必備要訣。
3、“聽說”和“讀寫”兩手抓
無論中考英語如何變，只要提高“聽說”和“讀寫”的實力，上中考金榜還是有大大的希望。第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;第二，直擊考點，強化練習;第三，總結(jié)歸納，提高復(fù)習效率。
初三英語復(fù)習計建議
一、回歸教材，夯實基礎(chǔ)
進入初三，考生要進行九年級的新課程學習，還沒有進入全面復(fù)習階段。因此，這個暑假對新初三生來說，是對過去兩年英語學習進行查漏補缺的最好時機。將七、八年級所學內(nèi)容進行全面、細致梳理，比如將學過的單詞和語法進行縱向梳理，既利于原有知識的復(fù)習，也利于銜接初三新知識的學習。
考生不要盲目開始學習九年級新課。學習如蓋樓，底層還沒搭建，就不要著急蓋上層;即使搭了底層，但不夠牢固，對上層也是一種危險。這在學習上的表現(xiàn)就是“夾生飯”和“一鍋粥”。回歸教材，夯實基礎(chǔ)，才有助于讀寫能力的提升。
二、適當泛讀，擴展視野
假期英語學習的適當擴展，不是要求考生開始進行初三課程學習，而是有計劃地讀幾本英文讀物或是看幾部英文電影。如今，無論老師、家長還是社會，對閱讀的重視不言而喻。大量英語泛讀，不僅有助于英語知識的鞏固，更有助于拓展異國文化、豐富信息、開擴視野。中考改革在聽、讀上加大考查力度，考生也要在聽、讀上加強學習。
考生要抓住假期時機，制訂閱讀計劃。新版人教版新目標八年級下的幾個單元都提到的英文故事如Cinderella、Robinson Crusoe、Hansel and Gretel、Little Red Ridding Hood、Treasure Island、Tom Sawyer、Little Women等，都可在假期好好讀一讀，既了解故事，也對八年級剛學過的Unit 6、Unit 7單元內(nèi)容做充分復(fù)習，一舉多得。
三、合理計劃，提高效率
兩年所學內(nèi)容不可能在假期里全梳理完，因此，短時高效、合理計劃、有的放矢非常關(guān)鍵。考生要根據(jù)自己的實際情況做好計劃。
確定重點內(nèi)容
拿出以往期中、期末考試的成績單，對比一下，看哪個學段的英語成績較弱，就將相應(yīng)學段的英語課本知識作為重點復(fù)習和梳理的內(nèi)容。
整理有效語料
工欲善其事，必先利其器。要做到有效復(fù)習，英語課本、相應(yīng)音頻、對應(yīng)單元練習題及英文寫作本都要準備齊全。英語課本是所有知識的來源，包括詞匯、句子、語法及閱讀材料等。課本音頻具有地道、試用、專業(yè)等特點。跟讀和模仿課本音頻，利于糾正語音語調(diào)，也能復(fù)習相關(guān)話題，為即將進行的中考聽力口語考試提前進入備考狀態(tài)。配套的單元練習能幫助考生發(fā)現(xiàn)自己的問題，而自己曾經(jīng)的寫作有利于素材積累和作文修改。此外，還要準備一本英文讀物。閱讀是開啟一個人智慧的最佳途徑。作為英語學科，大量的英語閱讀必不可少。
計劃量化具體
對于英語而言，最好的時間是上午，聽力和口語的訓(xùn)練在上午時段效果最佳。每天聽力練習5至10分鐘，朗讀和口語表達練習10分鐘，閱讀練習20分鐘，晚上再閱讀30分鐘的課外英文讀物，爭取在假期讀完一本英語課外讀物，英語學習貴在日積月累，而不是短時突擊。如果考生假期每天能按計劃堅持下來，一定會有很好的效果。
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