高考倒計時復習計劃有哪些
高考倒計時復習計劃有哪些
高考復習是一個系統(tǒng)工程，涉及到的問題很多，高考進入倒計時，面對緊湊的時間該怎么制定復習計劃呢?以下是學習啦小編分享給大家的高考倒計時復習計劃，希望可以幫到你!
高考倒計時復習計劃
第一輪復習：抓住最后的時間
高考第一輪復習，涵蓋了所有的知識點，是對所學知識查缺補漏的最好機會，也可以說是全面復習的唯一機會，不論是對于成績好的、還是一般的、又或者是成績較差的學生，第一輪復習的重要性都是毋庸置疑的。
在一輪復習中，請看看以下幾點你是否做到：
1.不要看著題目簡單就不動手去寫，你未必真的會做這道題，而且解題過程的書寫在考試中也是非常重要的。
2.不要懶得做題。充足的題量是把理論轉化為能力的一種保障。通過做題，見的題型多了，腦子里積累的解題方法多了，你的水平自然就提高了，分數(shù)也就上去了。
有句話說得好，"量變引起質變"，因此，同學們在學習中，尤其是數(shù)學和理綜，一定要做足夠多的題，才能夠充分理解這一章的內(nèi)容，才能夠對這一章知識熟練運用。
3.遇到不會的題，經(jīng)過老師或同學的講解，你會了，這時要多想想：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?本題的解題思路，我是哪個地方?jīng)]有想到;從這道題里我能得到哪些啟發(fā)、收獲或提高?以后遇到類似的題就會了。要學會舉一反三，不然這個題就白做了。
4.不要盲目做題。只片面地追求做題的數(shù)量，也是不可取的。既要有數(shù)量也要有質量。在做好題的同時還應注重方法的總結、題型的歸納、不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。
5.生活和學習都要有規(guī)律。良好的生物鐘，能夠使身心處于最佳狀態(tài)，在復習的時候精力充沛，效率大大提高。該學習時就好好學習，該休息時就好好休息。不要坐在那里，眼皮都睜不開了，還不回去睡覺。這樣的學習，有什么效率可言呢?不挑燈夜戰(zhàn)、不廢寢忘食、堅持適度的鍛煉。
第二輪復習：自己要給自己吃七個"定心丸"
寒假開學后將全面開始第二輪復習。給高考二輪復習的幾點建議：
1.看淡分數(shù)。別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最終勝利的保障。
2.抓綱靠本。抓綱，就是重視考綱、考試說明，考試說明是高考命題的依據(jù)，因此是考生備考最重要的文件?？勘?，指的是在最后復習階段的時候，要注意抓基礎，回歸教材。
3.仔細演練真題。在演練真題后，要仔細對照答案，了解參考答案怎么做的，我是怎么做的，對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效地提高你的成績。在做過幾套真題后，就會感到，高考題就是那么回事兒，在高考時會有一種似曾相識的感覺。
4.明確復習重點。每個考生都基本了解自己的強處和弱點，要在老師的指導下，制定出個性化的學習方案。最大限度地做到不偏科，最后復習時間各科投入時間要有大致安排，各科占多大比重，這一點非常重要。
5.不要疲勞備考。平時要注意勞逸結合。
6.二輪復習要達到三個目的：一是從全面基礎復習轉入重點復習，對各重點、難點進行提煉和掌握;二是將第一輪復習過的基礎知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉化為實際解題能力;三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應試技巧。
7.三個原則：選題要"精"、做題要"準"、糾錯要"實"。
精指的做題要有針對性，穩(wěn)固自己長處，彌補自己短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當放一放。準指的是做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。實指的是真正找出問題所在，真正能提高自己。
此外，高三家長這時也要注意給孩子營造一個良好的氛圍，至少不要刻意去改變什么，讓一切在平靜中進行，讓孩子能夠不疾不徐充滿自信地安排好自己的時間。
第三輪復習：要歸納題型回歸課本
經(jīng)過二輪復習后，高三的同學基本上已經(jīng)做了很多題了，到了三輪復習，應該少做新題，把題型歸納這個工作做起來。
這個時候，可以著手準備“最后一刻”的復習資料。
題型歸納最好先從高考生平時經(jīng)常出錯的知識點開始，找出經(jīng)常錯的知識點，這些知識點對應的考題提取出來，看一下這些題主要從哪些角度考察的，這類知識點的題怎樣入手解題，容易出錯的點有哪些，如果實在沒有思路解題的時候，要冷靜地判斷怎樣才能盡可能的拿到更多分數(shù)。
歸納完經(jīng)常錯的知識點后，可以翻看一下近五年的高考真題，看看大題一般是考察哪些類型的題目，歸納一下這些題型的解題方法。在這個過程中，如果對某個知識很模糊，立即回歸課本，翻看一下課本知識。
夯實基礎、突破難題、總結易錯、明晰思路。通過這樣幾輪復習的周密規(guī)劃，高三學生一定能在高考中有所斬獲。
最后，請相信，你的每一分真誠、每一分汗水、每一分思考、每一分對成功的渴望，都會化為達成心愿的堅實基石。
高考倒計時復習建議
1.深入研究《考試大綱》
《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，《考試大綱》對高考要考查的知識范圍及每個知識點的能力層次都有明確的要求，不能隨意的擴大或縮小復習范圍。“雙基”仍為根本，主干還是核心。應依據(jù)《考試大綱》確定的“考試范圍及要求”，引導學生檢查每一考點知識的學習是否達到《考試大綱》要求的學習層次;檢查各相關知識之間的聯(lián)系是否建立，知識網(wǎng)絡是否形成;檢查化學用語書寫、實驗與計算等基本技能掌握得是否嫻熟。復習過程中，要緊緊抓住重點知識，即化學的主干知識，通過變換情境，實施有效訓練，使學生學會化學、學活化學。要仔細研究《考試大綱》，明確“考什么”和“怎么考”;研究教材和大綱，以使自己更有針對性的指導學生復習。
2.潛心研究高考試題
高考試題不僅是《考試大綱》對高考要求的具體體現(xiàn)，而且代表了高考考查的方向和深廣度。怎么研究?我認為可分為三個層面：一是做，新上高三的教師主要做03-08年各地高考卷，上過高三的教師重點做06-08年各地高考卷，目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助于我們在二輪復習把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪;二是比，對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復習的目標更明確，復習的思想更開闊;三是找，通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高復習的針對性。
3.精心研究能力要求
《考試大綱》中明確規(guī)定了化學學科的三種考試能力：接受、吸收、整合化學信息的能力，分析問題和解決(解答)問題的能力，化學實驗與探究能力。要充分利用近幾年高考題，對以上三種能力在高考題中的體現(xiàn)方式和考查形式進行深入細致的分析研究，要將三種能力的提高貫穿于二輪復習教學的始終。同時我們也把考綱中涉及的考點和能力要求以復習材料的形式印發(fā)給學生，也讓學生知道考什么、怎么考、考到什么程度，從而提高學生復習的針對性。
高考倒計時復習技巧
1.時間分配，就是把復習時間劃分成不同的階段，并針對不同階段的特點確定復習任務，做到胸有成竹，有條不紊。一般是3月25日左右至5月中旬為第二輪復習時間。
2.有所側重，就是時間不能平均，必須向重點章節(jié)傾斜，如基本概念、基礎理論和化學實驗等章節(jié);
3.查缺補漏，第二輪復習的主要任務是查缺補漏。老師認為“要認真研讀課本的有關內(nèi)容，結合復習弄清、弄懂每一個知識點”。認真研讀課本有效果，但效率不高，學生普遍反映看課本好象沒有什么感覺，看與不看沒有多大差別。我們的看法是沒有必要系統(tǒng)的去通讀課本，可以按著百日識記的形式，把課本知識轉化成問題，轉化為提綱，要求學生對照“考試大綱”中的每個知識點展開聯(lián)想、逐一檢查，發(fā)現(xiàn)自己不夠熟悉的知識點或知識盲點，如果他們不懂，可以再通過查閱課本來解答。這樣效果會好一點的。
4.整體復習與階段復習計劃相配套，整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度。
5.適當調(diào)整，根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等。
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