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三年級孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

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  小學(xué)三年級是孩子學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵時期,想要孩子學(xué)習(xí)好就要幫助孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的三年級孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  三年級孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  提升計(jì)算能力

  計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)知識,貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程,甚至貫穿整個學(xué)習(xí)生涯。學(xué)生的計(jì)算能力強(qiáng)弱與否,直接關(guān)系到他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效果,因此,使學(xué)生學(xué)好計(jì)算,并形成一定的計(jì)算能力至關(guān)重要。而到了中高年級,孩子們和家長們往往會忽視計(jì)算的重要性。

  為了幫助孩子們在三年級就打好扎實(shí)的計(jì)算基礎(chǔ)。面對面互動教育三年級將通過各種活動,提倡大家重視計(jì)算,從根本上提高孩子的計(jì)算能力!

  計(jì)算能力提升四部曲(9月-10月)

 ?、倜咳找活},習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持

  ②計(jì)算講座,每周開講

 ?、塾?jì)算大賽,誰與爭鋒

  通過連續(xù)的活動和相應(yīng)的獎勵,激勵學(xué)生對計(jì)算的興趣,同時養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  小高的入口-叩開七大知識模塊

  進(jìn)入高年級,學(xué)科知識內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化,數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)由零碎式接觸轉(zhuǎn)變?yōu)閷n}化學(xué)習(xí),學(xué)生開啟了小高七大模塊的學(xué)習(xí)。

  七大模塊分別是:計(jì)算、幾何、行程、數(shù)論、應(yīng)用題、計(jì)數(shù)和組合。

  三年級重視工具性知識學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)邏輯結(jié)構(gòu)和抽象思維,難度加深,容量增大,是知識積累的黃金期。三年級采用高年級教學(xué)、教法,完成低年級向高年級的過渡。

  這一年,整數(shù)計(jì)算完美收官,計(jì)算能力大成,奠定了理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時,學(xué)完絕大多數(shù)小學(xué)應(yīng)用題,應(yīng)用題是“邏輯之冠”,通過應(yīng)用題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子提取關(guān)鍵信息、分析數(shù)量關(guān)系的能力,鍛煉思維能力。

  學(xué)生和家長都應(yīng)該積極應(yīng)對各種變化,了解課程,了解變化。提前規(guī)劃,早做計(jì)劃。

  10月份開始,課程全面接觸應(yīng)用題,老師們會和大家一同迎接困難,解決困難。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣定型,關(guān)系孩子一生學(xué)習(xí)

  一個很有趣的現(xiàn)象,在任何一個學(xué)習(xí)階段,絕大多數(shù)的家長好像都“鐘情”于那些嚴(yán)厲的老師。主要的原因,是這些老師對孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著嚴(yán)格的要求。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系孩子一生的學(xué)習(xí)。

  通過多年的教學(xué)積累,總結(jié)了五大學(xué)習(xí)習(xí)慣——“口閱筆反復(fù)”。

  口——口述習(xí)慣

  閱——閱讀習(xí)慣

  筆——筆記習(xí)慣

  反——反思習(xí)慣

  復(fù)——復(fù)習(xí)習(xí)慣

  會做題不如會講題,暑期學(xué)習(xí)過程中,我們通過引導(dǎo),家長的配合,絕大多數(shù)孩子們養(yǎng)成了好的口述習(xí)慣,通過口述,真正掌握了每一個知識點(diǎn)。同時培養(yǎng)了自信,鍛煉了表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  口述能力是一種高級的能力,是學(xué)習(xí)成果可見的輸出,秋季,口述習(xí)慣將繼續(xù)保持。

  除此以外,從秋季開始,我們還會逐步幫助大家培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  家長們常說,“我的孩子總是前學(xué)后忘“。遺忘是正常的生理現(xiàn)象,學(xué)習(xí)就是在理解的基礎(chǔ)上,通過努力和技巧克服這種遺忘。反問自己,孩子有做到定期復(fù)習(xí)么?你有為孩子制定復(fù)習(xí)計(jì)劃么?

  為了幫助大家養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣,老師們已經(jīng)制訂了的課后完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

 ?、佟睹恐軓?fù)習(xí)鞏固》

  每講課后,針對當(dāng)講內(nèi)容,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

 ?、凇峨A段性復(fù)習(xí)鞏固》

  每三周進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),回顧近期所學(xué)內(nèi)容。

 ?、邸镀谀?fù)習(xí)題》

  臨近期末考試的兩周,針對本期內(nèi)容,進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)。

 ?、堋督Y(jié)課禮物》

  本期每講知識點(diǎn)總結(jié)+每講練習(xí)題。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。三年級“分水嶺“從暑期已經(jīng)開始,家長們一定不能松懈,重視培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng),將孩子沒有養(yǎng)成的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起來,順利從小低向小高過渡,為高年級學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  三年級語文學(xué)習(xí)方法

  多讀,就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

  強(qiáng)記,就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。

  古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。

  勤寫, 不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

  三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

  一、正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——抓住課堂

  理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

  二、高質(zhì)量完成作業(yè)

  所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信,而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

  三、勤思考,多提問

  首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還有對不懂的內(nèi)容,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

  四、總結(jié)比較,理清思緒

  (1)知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開 。

  (2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業(yè),考試出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

  五、有選擇地做課外練習(xí)

  課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習(xí)時要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

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