三年級孩子的學習計劃怎么寫
小學三年級是孩子學習的一個關鍵時期，想要孩子學習好就要幫助孩子制定好學習計劃。以下是學習啦小編分享給大家的三年級孩子的學習計劃，希望可以幫到你!
三年級孩子的學習計劃
提升計算能力
計算是小學數(shù)學中一項重要的基礎知識，貫穿于小學數(shù)學教學的全過程，甚至貫穿整個學習生涯。學生的計算能力強弱與否，直接關系到他學習數(shù)學的興趣和效果，因此，使學生學好計算，并形成一定的計算能力至關重要。而到了中高年級，孩子們和家長們往往會忽視計算的重要性。
為了幫助孩子們在三年級就打好扎實的計算基礎。面對面互動教育三年級將通過各種活動，提倡大家重視計算，從根本上提高孩子的計算能力!
計算能力提升四部曲(9月-10月)
?、倜咳找活}，習慣養(yǎng)成貴在堅持
?、谟嬎阒v座，每周開講
③計算大賽，誰與爭鋒
通過連續(xù)的活動和相應的獎勵，激勵學生對計算的興趣，同時養(yǎng)成好的習慣。
小高的入口-叩開七大知識模塊
進入高年級，學科知識內容發(fā)生了巨大的變化，數(shù)學學科的學習由零碎式接觸轉變?yōu)閷ｎ}化學習，學生開啟了小高七大模塊的學習。
七大模塊分別是：計算、幾何、行程、數(shù)論、應用題、計數(shù)和組合。
三年級重視工具性知識學習，強調邏輯結構和抽象思維，難度加深，容量增大，是知識積累的黃金期。三年級采用高年級教學、教法，完成低年級向高年級的過渡。
這一年，整數(shù)計算完美收官，計算能力大成，奠定了理科學習的基礎。同時，學完絕大多數(shù)小學應用題，應用題是“邏輯之冠”，通過應用題的學習，培養(yǎng)孩子提取關鍵信息、分析數(shù)量關系的能力，鍛煉思維能力。
學生和家長都應該積極應對各種變化，了解課程，了解變化。提前規(guī)劃，早做計劃。
10月份開始，課程全面接觸應用題，老師們會和大家一同迎接困難，解決困難。
學習習慣定型，關系孩子一生學習
一個很有趣的現(xiàn)象，在任何一個學習階段，絕大多數(shù)的家長好像都“鐘情”于那些嚴厲的老師。主要的原因，是這些老師對孩子們的學習習慣有著嚴格的要求。學習習慣的養(yǎng)成，關系孩子一生的學習。
通過多年的教學積累，總結了五大學習習慣——“口閱筆反復”。
口——口述習慣
閱——閱讀習慣
筆——筆記習慣
反——反思習慣
復——復習習慣
會做題不如會講題，暑期學習過程中，我們通過引導，家長的配合，絕大多數(shù)孩子們養(yǎng)成了好的口述習慣，通過口述，真正掌握了每一個知識點。同時培養(yǎng)了自信，鍛煉了表達能力和邏輯思維能力。
口述能力是一種高級的能力，是學習成果可見的輸出，秋季，口述習慣將繼續(xù)保持。
除此以外，從秋季開始，我們還會逐步幫助大家培養(yǎng)其他的學習習慣。
家長們常說，“我的孩子總是前學后忘“。遺忘是正常的生理現(xiàn)象，學習就是在理解的基礎上，通過努力和技巧克服這種遺忘。反問自己，孩子有做到定期復習么?你有為孩子制定復習計劃么?
為了幫助大家養(yǎng)成定期復習的良好習慣，老師們已經(jīng)制訂了的課后完整的復習計劃。
?、佟睹恐軓土曥柟獭?/p>
每講課后，針對當講內容，進行復習鞏固。
?、凇峨A段性復習鞏固》
每三周進行階段性復習，回顧近期所學內容。
③《期末復習題》
臨近期末考試的兩周，針對本期內容，進行綜合性復習。
?、堋督Y課禮物》
本期每講知識點總結+每講練習題。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。三年級“分水嶺“從暑期已經(jīng)開始，家長們一定不能松懈，重視培養(yǎng)孩子的數(shù)學素養(yǎng)，將孩子沒有養(yǎng)成的數(shù)學能力和學習習慣抓起來，順利從小低向小高過渡，為高年級學習打下良好的基礎。
三年級語文學習方法
多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。
勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
三年級數(shù)學學習技巧
一、正確的小學數(shù)學學習方法——抓住課堂
理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數(shù)形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
二、高質量完成作業(yè)
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數(shù)學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學數(shù)學學習方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
四、總結比較，理清思緒
(1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開 。
(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學學習有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習
課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
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