小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)孩子們剛接觸英語(yǔ)，是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要時(shí)期，所以在期末復(fù)習(xí)時(shí)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃是重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，老師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后總復(fù)習(xí)顯得尤為重要， 在復(fù)習(xí)過(guò)程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味，復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間：12月5日----1月5日
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。
2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí);能夠區(qū)分教材中出現(xiàn) 的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。
4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)：
1、單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1) 指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子。
2) 根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。
五、復(fù)習(xí)策略
1、采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。
所有詞匯以黑體和星號(hào)單詞為重點(diǎn)，每單元出現(xiàn)的重點(diǎn)句型進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練。
語(yǔ)法：一般疑問(wèn)句及其答句，本冊(cè)教材的幾種特殊疑問(wèn)句及其答句，名詞的單復(fù)數(shù)形式。
2、階段復(fù)習(xí)的實(shí)施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點(diǎn)句型展開(kāi)復(fù)習(xí)，檢查各單元的單 詞和課文對(duì)話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項(xiàng)復(fù)習(xí)并檢測(cè)，包括默寫、單詞歸類。重 點(diǎn)句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí)，答問(wèn)訓(xùn)練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學(xué)生進(jìn)行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一些綜合練習(xí)，配合復(fù)習(xí)資料進(jìn)行集中輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)普遍性問(wèn)題集體解決，并對(duì)個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都得到提高。
3、復(fù)習(xí)措施
(1)按單元順序進(jìn)行單詞詞組和句型歸類，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
(2)、加強(qiáng)聽(tīng)力，口頭和筆頭練習(xí)。
(3)、每復(fù)習(xí)一個(gè)單元，及時(shí)做報(bào)紙和習(xí)題進(jìn)行鞏固，以便查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排。
七、應(yīng)注意的問(wèn)題
1、復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意留一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞。
2、課文中的句子，學(xué)生要知道其漢語(yǔ)意思。
總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開(kāi)，這期間主要是補(bǔ)差工作，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步，不但在考試中取得好成績(jī)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1. Hello! = Hi! 你好!
2. Nice to meet you.= Glad to meet you. =Pleased to meet you. 認(rèn)識(shí)你很高興。 3. This is …這是……
4. be from =come from 來(lái)自 I am from China.=I come from China.
5. Welcome to +……歡迎來(lái)到某地 Welcome to America.
6. Let’s =Let us +do sth 讓我們一起做某事 Let’s play a game.
7. What does your mother/ father do? She / He’s ……
你媽媽/爸爸是做什么的?
8. My uncle is a postman. 我的叔叔是一名郵遞員。
9. Which class are you in? 你在哪個(gè)班?
I’m inClass Two ,Grade Three. 我在四年二班。
10. How about you?= What about you? 你呢?
11. Start counting from one to ten. 從一數(shù)到十。
12. What’s seven and eight? 7加8等于幾? It’s fifteen. 等于15
13. Have some milk.喝些牛奶吧。
What’s this in English? What’s that in English?
14.Pass / Show me the tomato. 遞給/展示西紅柿。 15. Do you like cucumbers? Yes, I do . No, I don’t. 16. It’s an apple / eggplant. 17. Be careful! 當(dāng)心!
18. Let’s pay with my kite. 讓我們一起去放風(fēng)箏吧。 19. Let’s go and play. 讓我們?nèi)ネ姘伞?20. We’re happy to play.我們很高興能出去玩。
21. How’s the weather today?=What’s the weather like today?
今天天氣怎么樣?
22. Shall we go to the zoo? 我們能去動(dòng)物園么? 23. Let’s go swimming.讓我們?nèi)ビ斡景伞?/p>
24. Can I have some cold water ,please?我能喝一些涼水么? 25. Shall we go shopping?我們能去購(gòu)物么? 26. Put on your shirt, please.請(qǐng)穿上你的襯衫。
27. Where’s my new T-shirt? It’s over there. 我的T恤衫在哪里? 它在那里。
28. What’s in the box? It’s a dress.盒子里面是什么?它是一件連衣裙。
29. Can I help you? Please show me that jacket.我能幫助你么?請(qǐng)給我看看那件夾克衫。
30. Can I try it on? 我能試穿一下么?
31. Can we look at the blue shorts, please? Here you are!我能看一看那條藍(lán)色的短褲么? 給你!
32. May I try them on? Certainly.我能試穿一下么?當(dāng)然可以。 33. Look at the elephant. It has big ears.看看這只大象。它長(zhǎng)著大耳朵。 34. A rabbit has long ears and short tail.兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和短短的尾巴。
35. How tall I am. How funny!我真高啊。真有趣!
36. We look short and fat. We look like twins.我們看起來(lái)又矮又胖。我們看起來(lái)像雙胞胎。
37. Happy New Year.新年快樂(lè)。
38. I’m tall. You’re short.我很高，你很矮。
39. I’m strong. You’re shin.我很強(qiáng)壯。你很瘦。
40. 動(dòng)詞短語(yǔ)：Wake up!醒一醒! look at 看一看，come here 到這來(lái)，look like看起來(lái)像，長(zhǎng)的像 put on 穿上，try on試穿， go shopping 去購(gòu)物，go swimming 去游泳play football 踢足球 play with my kite 放風(fēng)箏
41. in English 用英語(yǔ) Excuse me. 打擾一下。
42. 人稱代詞：
主格我是I,你是you,男他he,女她she, it它非人類。 我們we,你們you,他們they.
賓格我是me,你是you,男他him,女她her, it它非人類。 我們us,你們you,他們them.
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、編故事提高語(yǔ)言能力。
我認(rèn)為，英語(yǔ)中參雜漢語(yǔ)并不是不可取，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)是第二外語(yǔ)，又是初學(xué)。由于缺乏英語(yǔ)環(huán)境，往往使得他們感到英語(yǔ)很沒(méi)用，所以講故事給他們提供了一個(gè)自我發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
二、見(jiàn)縫插針說(shuō)英語(yǔ)
(1)買東西的時(shí)候，可以提示小朋友說(shuō)：Giveme...
(2)每天吃飯前，可以說(shuō)Sitdown,please.飯后對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)Standup,please.
端菜的時(shí)候，或者遞東西可以說(shuō)Hereyouare.收到東西說(shuō)Thankyou.
(3)看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的東西，可以問(wèn)：What’sthis?
一次上英語(yǔ)課，有同桌2個(gè)人都沒(méi)寫完作業(yè)，我先問(wèn)第一個(gè)學(xué)生，她回答說(shuō)忘了做，再問(wèn)她同位，
那男孩說(shuō)：Me,too.我不僅沒(méi)批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他會(huì)活學(xué)活用。
三、寓教于樂(lè)。
在課堂中多用些小游戲，能大大提高學(xué)生的興趣。也會(huì)起到事半功倍的效果。
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