雅思30天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
雅思30天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
很多考生會(huì)問：30天里面我們要怎么復(fù)習(xí)呢?有什么好的復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?一起來看看吧，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的雅思30天復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
雅思30天復(fù)習(xí)計(jì)劃
雅思閱讀
每日做劍橋雅思的一個(gè)test(計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)，然后批改)，批改以后總結(jié)錯(cuò)題，整個(gè)過程初期可能比較慢，初期時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)，后期熟練以后希望可以1.5小時(shí)解決(做題一個(gè)小時(shí)+錯(cuò)題總結(jié)0.5小時(shí)內(nèi))有道詞典用來查不會(huì)的詞，扇貝詞典用來背單詞(拼寫設(shè)置，400個(gè)，每天都要背)如果當(dāng)天沒法做到總結(jié)錯(cuò)題或者做test，至少要保證每天的閱讀量在6000詞(可以下一個(gè)扇貝閱讀，或者雙語閱讀APP)總之一天可以花2.5個(gè)小時(shí)左右在閱讀上
雅思聽力
先每日做一個(gè)test，然后總結(jié)錯(cuò)題，如果劍橋雅思的題目做完了，可以直接做精聽
如果自己覺得聽力比較差，可以打開有道詞典——云圖書——走遍美國，下載走遍美國，然后一邊看一邊聽，每天聽5個(gè)情境，早期不建議聽英語電臺(tái)因?yàn)闆]有錄音稿做對照，聽走遍美國就可以了(記得要對照屏幕上滾動(dòng)的錄音稿聽)，當(dāng)你覺得走遍美國簡單以后，你可以直接拿劍橋雅思的錄音放到耳機(jī)里隨時(shí)聽
總的來說，劍橋雅思是聽力最直接最好的資料，聽力在完成基本的題目以后(也就是劍橋雅思2-10)，建議精聽比再做題有用，每天要花1-2個(gè)小時(shí)在聽力上比較好
雅思口語
練習(xí)的材料是當(dāng)季的話題卡，可以加上一本口語書，但是以話題卡為主。
每天練習(xí)part1 兩個(gè)，part2 兩個(gè)，對著手機(jī)錄音練習(xí)，直到part1每個(gè)問題說三句話不卡頓，part2說滿兩分鐘不卡頓，part3每個(gè)問題說四句話不卡頓再進(jìn)行下一個(gè)話題
在前20天里口語最好保證2個(gè)小時(shí)(忙碌時(shí)最少最少要1個(gè)小時(shí))，或者說最理想的情況是把要求練好的這些part都練習(xí)好了再結(jié)束，如果沒有這樣的條件就按照時(shí)間算，后期題目練習(xí)完了可以挑自己不熟練的再練，或者練七悠雅思APP上的預(yù)測題。
雅思寫作
在考前20天的時(shí)候必須開始動(dòng)筆寫作文，每天其實(shí)花一個(gè)小時(shí)就行，因?yàn)檎娇荚嚨臅r(shí)候就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫一篇小作文和大作文
寫完作文以后一定要記得找人批改，以及對照范文
其實(shí)背范文是個(gè)好辦法，看到英語美文的時(shí)候不妨背一背(最好使的是劍橋雅思后面的寫作范文)，不過背主要是提高語感以及讓你對一些詞伙有印象，不是說背了直接用。
每天分給寫作的時(shí)間是至少一小時(shí)，而且寫作比較不容易提高，一定要?jiǎng)庸P寫，越早開始寫越好。
雅思30天復(fù)習(xí)方法
?、傺潘奸喿x(reading)
閱讀最要緊的是提高單詞量，只要單詞量在10000+，閱讀的速度就會(huì)快，只要閱讀的速度快，那么正確率就一定會(huì)高，所以要點(diǎn)是在保證每日的閱讀量的同時(shí)每日記背單詞，建議使用扇貝和有道詞典結(jié)合來記，扇貝詞典調(diào)到拼寫模式(在“設(shè)置”里)，每日400個(gè)單詞，有道詞典用來查不會(huì)的單詞，然后把不會(huì)的單詞加入單詞本，然后依照單詞本的提示背單詞。
對于閱讀，最好的復(fù)習(xí)資料是劍橋雅思4-11以及真題集(機(jī)經(jīng)啦)，做得快的同學(xué)可以爭取把劍橋雅思做兩遍。
②雅思聽力(listening)
聽力要認(rèn)真地計(jì)時(shí)做test，也就是在一個(gè)test的四十多分鐘里面摒棄一切打擾(不要中途休息)，每次都當(dāng)考試來做，先完成劍橋雅思的全部題目，對答案時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤就回去重復(fù)聽，找出錯(cuò)誤，這是第一個(gè)階段(聽力本來就比較耗時(shí)，要沉下心)。
第二個(gè)階段是精聽，也就是對照著聽力材料聽寫，一邊聽一邊寫聽到的詞，可以不用每個(gè)詞都寫，只寫：1、自己覺得可能是答案的詞(事實(shí)證明聽力一般在讀答案時(shí)會(huì)微微重讀或者強(qiáng)調(diào)，以及答案一般是實(shí)詞)2、自己不太會(huì)寫的詞(事后對答案時(shí)確認(rèn)正確的寫法)3、不太確定的詞。總之精聽要練習(xí)到你聽到的每一個(gè)詞你都知道它是哪個(gè)詞以及它怎么寫，你的聽力基本8分就沒問題了。(過程非?？菰?，但是親測有效，可以用已經(jīng)做過的聽力材料)
?、垩潘伎谡Z(speaking)
按照每季的新題來練，可以對著手機(jī)錄音，直到感覺自己說流暢了才能放過自己進(jìn)行下一個(gè)(也就是說，在保證語速的前提下，沒有卡頓或者基本沒有卡頓)，在這個(gè)過程中如果有不會(huì)的單詞或者表達(dá)就停下來查字典。
可以自備一本口語書(環(huán)球雅思出品的口語書都還不錯(cuò))，口語書包含了所有的口語問題及素材，并不針對當(dāng)季素材，也不能表明哪些是當(dāng)季題卡，有時(shí)間的烤鴨們可以綜合練習(xí)?；蛘呱暇W(wǎng)找口語預(yù)測題庫(在后臺(tái)聯(lián)系主頁君可以索要最新最全雅思口語題庫!)
?、苎潘紝懽?writing)
劍橋雅思中的寫作范文可以反復(fù)閱讀，里面的范文是最好的復(fù)習(xí)材料，烤鴨們參看時(shí)要尤其注重論證的思路，以便參考。在考前30天的時(shí)候就可以一天寫一篇大作文或者小作文了(如果你夠勤奮的話你可以兩篇都寫)，寫劍橋雅思上的作文題可以對照著它的范文比較它是怎么論證的，然后找出自己的思路或者語法錯(cuò)誤。自己寫很重要!千萬不能只看不寫!寫完作文后可以找雅思寫作分?jǐn)?shù)較高的人或者是作文老師批改，注意改作文和寫作文同樣重要。
雅思復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1、計(jì)劃都是在最完美的狀態(tài)，但是事實(shí)上總有計(jì)劃外的事項(xiàng)，在這時(shí)建議口語和聽力一定要先保證完成，單詞也是每天一定要記。換句話說，不管有什么事情，單詞每天400個(gè)一定要記(用空閑時(shí)間記)，口語1個(gè)小時(shí)一定要保證(不能亂練，要練話題卡，利用空閑時(shí)間練，也可以分段練)，聽力如果這一天做不了題，也至少要聽聽英語材料保證耳朵的熟悉度(用空閑時(shí)間聽)。
2、沒有必要按照自己的四六級(jí)成績來預(yù)測雅思考試的成績。因?yàn)榭荚嚦鲱}人的思維不一樣，側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的。同樣一個(gè)學(xué)生，根據(jù)考察的側(cè)重點(diǎn)不同，會(huì)取得不同的成績，這是常識(shí)。而且在考試開始之前，不應(yīng)該為自己畫上一個(gè)“框”，按照四六級(jí)成績想象自己的雅思考試成績，是給了雅思成績一個(gè)預(yù)設(shè)，這個(gè)預(yù)設(shè)要是高了，你在考場上就會(huì)緊張和焦慮;這個(gè)預(yù)設(shè)低了呢?又會(huì)不自信，導(dǎo)致沒有完全發(fā)揮。
雅思備考錯(cuò)覺
錯(cuò)覺1：日常練習(xí)時(shí)聽力成績不穩(wěn)定，迷信聽力更多地靠臨場發(fā)揮
其實(shí)聽力考試是一個(gè)很容易被心理因素影響的考試——太過緊張或者太過放松都可能考不好。在日常的備考中，心態(tài)的原因通常會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)有0.5分甚至1分左右的浮動(dòng)，這容易導(dǎo)致的錯(cuò)覺是——覺得聽力可以只靠臨場發(fā)揮，日常的練習(xí)并不能作準(zhǔn)。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，日常練習(xí)的重點(diǎn)是鍛煉耳朵的“熟悉度”，或者叫做“聽感”，如果不曾經(jīng)歷有針對性的大量練習(xí)，這種機(jī)械性的“反應(yīng)”是很難形成的，因此就更談不上考試時(shí)候的良好發(fā)揮了。
錯(cuò)覺2：練習(xí)的時(shí)候考出過極低分，從此懷疑人生
上面剛提到過，因?yàn)槁犃荚嚾菀资艿叫膽B(tài)的影響，因此，極低分的出現(xiàn)并不奇怪，有時(shí)候你對答案出來的分?jǐn)?shù)，甚至?xí)饶阕约旱钠綍r(shí)表現(xiàn)還要差很多。但是，作為一個(gè)閱盡千題的烤鴨，我們怎么能被這點(diǎn)小困難嚇到呢?細(xì)想一下，大家誰沒有失誤過?小兔覺得，每個(gè)人都要允許自己犯錯(cuò)誤，畢竟重要的不是某次對答案的分?jǐn)?shù)，重要的是錯(cuò)誤背后的原因，而且，這個(gè)分?jǐn)?shù)也絕不會(huì)說明什么實(shí)質(zhì)性的問題(比如你實(shí)力就是如此之類)，對于練習(xí)中出現(xiàn)的高分或者低分，我們都不要太當(dāng)真，重要的是分?jǐn)?shù)背后的原因，只有找到原因逐個(gè)擊破，才是錯(cuò)得其所，錯(cuò)的有意義。要知道，身邊的一位8分烤鴨還自曝自己在考試前某次練習(xí)中練出過一個(gè)5.5，但是她就沒有過分在意這個(gè)分?jǐn)?shù)，只是細(xì)細(xì)地做了反思和總結(jié)，所以說，練習(xí)中的極低分并不能說明任何事，好好總結(jié)反思才是王道。
錯(cuò)覺3：閱讀分?jǐn)?shù)已經(jīng)穩(wěn)定，可以暫時(shí)先不管了
原則上來說，并不建議大家這樣做。雖然閱讀這個(gè)小項(xiàng)算是中國烤鴨的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，很多烤鴨的閱讀分?jǐn)?shù)在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)以后都能夠穩(wěn)定在8分左右，但是這并不意味著閱讀可以完全放下不管，閱讀的自信建立在一定程度的熟練之上，如果在考前很少接觸閱讀文章，那么考試的時(shí)候就反而要花時(shí)間去適應(yīng)，白白浪費(fèi)了平時(shí)練習(xí)的手感。所以小兔在此建議，即使是對于自己的閱讀胸有成竹的烤鴨，也要盡可能地在考試前夕找到一兩篇閱讀做做，來保持自己做題的手感，以及鞏固和形成自己做題的慣性和節(jié)奏，這才是保證閱讀完美發(fā)揮的雙保險(xiǎn)哦。
錯(cuò)覺4：有閱讀聽力拉分，寫作和口語可以暫時(shí)放放
這也是烤鴨們?nèi)菀桩a(chǎn)生的錯(cuò)覺之一。之所以是錯(cuò)覺的原因在于，我們并不能保證閱讀和聽力一定成為拉分項(xiàng)——近年來雅思考場上的閱讀難度已經(jīng)呈現(xiàn)了上升的趨勢，而且聽力成績也較容易受到心理因素的影響。試想一下，如果閱讀和聽力在考完試后感覺把握不大(感覺題目較難，做聽力的時(shí)候心態(tài)不穩(wěn))，和自己期待的分?jǐn)?shù)段有差距，會(huì)不會(huì)影響到之后的寫作?甚至是口語?會(huì)不會(huì)馬上就覺得自己沒有希望了，從而在本可以努力挽回的項(xiàng)目上再失一城?所以說，其實(shí)越是沒把握的項(xiàng)目，越是應(yīng)該在一開始就好好復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)保證自己在四個(gè)小項(xiàng)里都有所準(zhǔn)備，而不應(yīng)該在一開始選擇放棄兩項(xiàng)(口語和寫作)，集中準(zhǔn)備另兩項(xiàng)(閱讀和聽力)的拉分策略，才更容易取得成功。
錯(cuò)覺5：成績有螺旋式的上升和下降，有時(shí)候處于停滯，不知道努力的意義
其實(shí)在備考的過程中，成績處于螺旋式變化的情況不算罕見，大部分烤鴨都表示自己經(jīng)歷過成績停滯的階段——無論怎么復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)好像就是那樣。事實(shí)上，這個(gè)階段也可稱之為瓶頸期，換言之，是最接近質(zhì)變的時(shí)刻：跨過了這個(gè)坎，之后的自己就會(huì)完全上升一個(gè)level，但是要怎么跨過這個(gè)坎呢?一來，要密切關(guān)注自己成績停滯的原因，雖然模擬測試的時(shí)候分?jǐn)?shù)總是停留在同一個(gè)數(shù)字，但是犯的錯(cuò)誤不會(huì)一模一樣，因此要做好總結(jié)，了解分?jǐn)?shù)背后的原因;二來，根據(jù)總結(jié)出的原因查漏補(bǔ)缺，針對錯(cuò)誤可以進(jìn)行專項(xiàng)的小練習(xí)，在下一次模擬測試的時(shí)候打起十二分的精神謹(jǐn)慎避免已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。這樣一來，相信大家就可以花較少的時(shí)間突破瓶頸了。
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