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英語單詞學(xué)習(xí)計劃怎么寫

時間: 欣怡1112 分享

  英語單詞是學(xué)好英語的前提,所以想要學(xué)好英語單詞做好學(xué)習(xí)計劃也是很重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語單詞學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫到你!

  英語單詞學(xué)習(xí)計劃

  一、總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。

  6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。

  7、早睡早起學(xué)英語。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

  二、分則:

  (一)聽力:

  1、除周末外,每天晚上9:00——11:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

  2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

  3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

  (二)口語:

  1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

  2、每天堅持張嘴說。

  3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

  (三)閱讀:

  1、每周閱讀一份英語報紙。

  2、每次整理筆記。

  (四)寫譯:

  1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

  (五)單詞

  1、每天記住30個單詞的英文讀法,中文意思,音標(biāo),并寫在隨身紙上,裝訂成冊

  2、第二天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞,并會默寫包括中文意思,要舉一反三,說中文能寫出英文,說英文能寫出中文意思。

  (六)

  1、準(zhǔn)備小冊子,每天記住10個語法,并找到這個語法常用的英文句子

  2、每天寫在小冊子上,隨身攜帶,第二天要記住第一天的語法,并能舉一反三

  英語單記憶方法

  1.分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進行分類記憶。

  2.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記。如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night等。

  3.形象記憶:如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼,中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

  4.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  5.比較記憶:英漢比較,如:T-shirt(T恤)。同音詞的比較,如:eye-I, see-sea,right-write。

  6.讀音記憶:根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。

  7.感官記憶:記單詞時,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  8.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

  9.復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

  10.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

  英語單詞學(xué)習(xí)方法

  舉例來說,如果看到這樣三個單詞:face, surface, work, 這是我隨便想出來的三個單詞,看到這些單詞,我會想到:face 的漢語意思是 “臉”, surface是“表面”,work是“工作、作業(yè)”。

  我們可以用發(fā)散思維來研究這幾個單詞:

  這三個單詞有什么共同點嗎?

  首先他們都是單詞,而且他們還可以都?xì)w為名詞的類別。(看到單詞,關(guān)注詞性是必要的,英語中介詞、連詞等用法比較簡單固定,名詞和動詞的含義比較多,需要花點時間。副詞和形容詞的含義比較好記住。)

  第二,face 和surface 會不會是親戚呢?surface中包含著face呢!那么我們還可以探究sur到底表示什么。于是我們可以查閱一些資料,比如字典,來擴充我們的知識。這樣,我們先查查sur表示什么,我們可以查牛津詞典或是有道字典,或是其他的英語字典,來了解這個單詞的確切含義。Sur的意思是“在……上”。那么我們最初認(rèn)識face的時候,表示的是 “臉”這層含義,其實還有其他的含義呢,可以指“臉,表面”,那么sur和face就可以合成一種意思了,那就是“最上面的一層”,通??梢哉f“表面”,看來它們還真實親戚呢!比如,正方體的表面,水面,等等,都可以用surface。從中我們還可以總結(jié)出一條規(guī)律,那就是英語中的單詞的含義是由不同部分結(jié)合而成的,有的呢,是獨立的一個單詞表示完整的一個意思,如face,work等。Surface屬于前綴+詞根構(gòu)成的。大家知道了這一規(guī)律,就可以用于分析其他的單詞了。

  我們可以總結(jié)一下,英語的學(xué)習(xí)能力也是這樣練就的,隨著日積月累,我們分析事物的能力就會越來越強,也就是思路越來越開闊。

  第三,他們除了表示名詞,還會不會有其他的詞性,比如動詞。很多名詞都可以用作動詞的,這是不是英語中的另一條語言規(guī)律呢?大膽假設(shè)后,我們可以尋找答案了。其實這三個詞都可以做動詞的,意思分別是:面對,浮出表面,工作。這些內(nèi)容,朋友們可以通過查字典了解更詳細(xì)的知識,也歡迎分享到這里哦,讓更多朋友知道。

  第四,學(xué)習(xí)單詞的時候,大家可以將重要的單詞,比如名詞和動詞,單獨查查字典,看看字典上的例句,這樣就更能開闊我們的思維。例句就可以給我們提供一個情景,在學(xué)單詞的過程中也學(xué)習(xí)了句子。例如:Go and wash your face. 去把臉洗一洗。He hid his face in his hands. 他用手捂住了臉??戳诉@兩句話,你肯定知道了讓別人去洗把臉怎么說了吧?也肯定會說用“手捂住了臉”了吧?這就是通過眼睛看,發(fā)現(xiàn)的,屬于我們思考書本以及字典等獲得的知識。

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英語單詞學(xué)習(xí)計劃怎么寫

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