中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

　　時(shí)光荏苒，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試又要到來，你做好準(zhǔn)備了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!

　　中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　基礎(chǔ)階段怎樣學(xué)習(xí)

　　中級(jí)職稱包括中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法和財(cái)務(wù)管理三門學(xué)科，相對(duì)于初級(jí)職稱考試來說最明顯的變化就是多了一門財(cái)務(wù)管理學(xué)科的學(xué)習(xí)。此外，中級(jí)考試難度也更大一些，需要投入較大量的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練。在準(zhǔn)備考試的初始階段一定要做到把每個(gè)學(xué)科的講義都仔細(xì)認(rèn)真有耐性的學(xué)一遍。學(xué)習(xí)的過程中可以幾個(gè)科目同時(shí)準(zhǔn)備、穿插學(xué)習(xí)，比如一周的時(shí)間內(nèi)可以安排3天學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、2天學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法、2天學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理。這樣能夠做到各個(gè)科目齊頭并進(jìn)，也可以在一定程度上避免學(xué)習(xí)的枯燥乏味。總的來說第一遍學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，是后面做題和復(fù)習(xí)的不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

　　2018年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2018年3月開始，距離報(bào)名不到百天，那么現(xiàn)在就開始備考吧。

　　復(fù)習(xí)檢驗(yàn)階段怎樣學(xué)習(xí)

　　在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)的把握之后，接下來就進(jìn)入到第二個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段--復(fù)習(xí)檢驗(yàn)階段。這個(gè)階段需要通過做大量的習(xí)題，一方面對(duì)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)做一個(gè)檢驗(yàn)，在發(fā)現(xiàn)問題的部分需要進(jìn)一步去復(fù)習(xí)，另一方面也可以通過題目的訓(xùn)練達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的更加熟悉，并加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握考試時(shí)的?？挤绞?，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)知識(shí)的把握，逐步做到對(duì)大綱范圍內(nèi)的考試更有把握。在此階段的學(xué)習(xí)需要反復(fù)進(jìn)行，題目反復(fù)練習(xí)，先每個(gè)章節(jié)訓(xùn)練，在達(dá)到較熟練的基礎(chǔ)之上可以做整套的題目練習(xí)。

　　考前模擬階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　通過基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)檢驗(yàn)階段的大量做題基本上能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)有了較好的把握，但直接以這樣的狀態(tài)進(jìn)入到考試還是不夠的。接下來要做的最后一步同樣很重要，即在考前進(jìn)行大量的套題模擬?？梢哉乙郧暗恼骖}來模擬，但由于知識(shí)點(diǎn)多少會(huì)有些變動(dòng)，所以這個(gè)階段也要找一些當(dāng)年最新的模擬題目來進(jìn)行整套訓(xùn)練，力求能夠?qū)Ξ?dāng)年的知識(shí)點(diǎn)有最精準(zhǔn)的理解和掌握，同時(shí)也要注意考試的時(shí)間因素。使自己完全適應(yīng)考試的狀態(tài)。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)方法

　　1、集中注意力，排除各種干擾

　　2、關(guān)鍵詞記憶法：對(duì)于文字性的考點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，要求看到關(guān)鍵詞就可以想起全部內(nèi)容。

　　如第一章中“集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合財(cái)務(wù)管理體制”中分散的權(quán)利“分散經(jīng)營自主權(quán)、分散人員管理權(quán)、分散業(yè)務(wù)定價(jià)權(quán)、分散費(fèi)用開支審批權(quán)”?？蓪㈥P(guān)鍵詞連接成“經(jīng)營人員定費(fèi)用”或者“人定經(jīng)費(fèi)”

　　3、正確認(rèn)識(shí)財(cái)管公式，只要會(huì)用即可。

　　以題目的形式掌握財(cái)管重要公式的運(yùn)用。

　　4、經(jīng)常歸納總結(jié)

　　如教材第十章中“基本的財(cái)務(wù)報(bào)表分析-營運(yùn)能力分析”中涉及5個(gè)指標(biāo)，通過歸納總結(jié)可找出規(guī)律如下：分子一般是銷售收入或主營業(yè)務(wù)收入，分母是什么，該公式就叫什么周轉(zhuǎn)率，比如總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等。

　　5.以思維導(dǎo)圖的形式梳理各章重要知識(shí)點(diǎn)。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)策略

　　(1)聽課，認(rèn)真聽課

　　①打印課件，邊聽邊標(biāo)邊記。

　?、趯Ｗ?，精力集中，高效學(xué)習(xí)。

　　③注重并跟上老師講解思路，理解最重要。

　　④課件為主，課件涵蓋95%以上考點(diǎn)，“可不知新，必須溫故”!(教材精講班)

　　(2)做題，做足夠的題

　?、倬v班例題，習(xí)題班習(xí)題、近5年真題(反復(fù)做，做明白)。

　?、趧e“看”題，親自動(dòng)手動(dòng)腦“做”題，大題更是如此。

　?、劭紤]周全，舉一反三，做透，準(zhǔn)確率、速度自然提高。

　?、芮屑梢贿呑鲱}一邊看答案。

　　(3)會(huì)計(jì)網(wǎng)校班次設(shè)置

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