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學(xué)習計劃要怎么定

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學(xué)習計劃要怎么定

  制定計劃主要是針對自己的課余時間而言的。因此,制訂學(xué)習計劃,必須從科學(xué)、合理地利用課余時間入手。下面讓小編讓你見識學(xué)習的樂趣吧
開學(xué)必備的學(xué)習計劃

  (1)考慮要全面

  學(xué)習計劃自然要多考慮學(xué)習的具體安排,但學(xué)習畢竟只是生活的一部分內(nèi)容,不可能除了課內(nèi)學(xué)習以外,將課余的一切時間仍然全部安排于學(xué)習。但其他活動,無論是好的方面還是壞的方面,都會給學(xué)習造成影響。因此,在制定學(xué)習計劃時,必須將學(xué)習與其他各項活動統(tǒng)籌安排,除了學(xué)習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外,應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi),另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間??傊?,要使一天的活動富有變化,各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活,這是有效學(xué)習的基礎(chǔ)。

  (2)切合實際

  計劃反應(yīng)的目標是理想,是一種可能性,其出發(fā)點應(yīng)當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾,將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此,計劃既不能高于現(xiàn)實,又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。

  那么,什么是實際情況,怎樣才能切合實際呢?一般須把握好以下幾點:

  明確自己的學(xué)習水平,確定計劃學(xué)習的起點;

  明確可支配的時間,確定各個階段的學(xué)習內(nèi)容;

  明確學(xué)習任務(wù),確定每天具體的學(xué)習安排。

  另外,還應(yīng)考慮各個學(xué)科的教學(xué)情況,使自己的學(xué)習計劃能與教學(xué)進度相配合,這樣才不會使個人的計劃語學(xué)校的安排發(fā)生沖突,從而促進在校的新課學(xué)習。

  (3)突出重點

  制訂計劃要突出重點,不要平均使用力量。學(xué)習時間是有限的,但學(xué)習內(nèi)容卻是無限的,所以學(xué)習必須有重點。應(yīng)該確保重點,兼顧一般。所謂重點,一是指自己的學(xué)習中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點內(nèi)容。每個同學(xué)都可能有自己的弱科,有的感到外語較難,有的覺得數(shù)學(xué)問題較多,制定計劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進去。

  另外,有些學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),因為要參加學(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長,在課余時間里還需要安排一些提高性的學(xué)習。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué),課余提高性的學(xué)習內(nèi)容也就成了他們學(xué)習計劃中某一階段的學(xué)習重點。

  重點確定以后,必要時還可以根據(jù)學(xué)科的不同特點,將重點內(nèi)容再細分為幾個專題,在兼顧其他學(xué)科學(xué)習的同時,集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后,在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破,集中力量打殲滅戰(zhàn)的計劃學(xué)習方式,無論對于補差還是提高,都是行之有效的方法。

  (4)具有靈活性

  計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠,排的過滿、過緊,而要留有余地,排出機動時間,保持一定的彈性和保險系數(shù),以便于應(yīng)付突發(fā)情況。

  不過,雖說計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養(yǎng)成習慣的。正確的態(tài)度是:先定出不超過實際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。

  (5)突出科學(xué)性

  腦體結(jié)合,文理交替,這是學(xué)習內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準則。 “心之官則思”,思維要靠大腦,學(xué)習是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時,不要長時間的從事單一的活動,而應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣,學(xué)習一段時間后應(yīng)適當休息;比較長時間學(xué)習以后,應(yīng)當去鍛煉或娛樂一會兒,然后再回來學(xué)習。計劃中對學(xué)習科目的安排,要注意文理科交替,相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習。同時,要掌握自己的生物節(jié)律。計劃中的學(xué)習和娛樂活動時間,應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動節(jié)律合理的設(shè)計與安排。只有這樣,才能大大提高計劃學(xué)習的效率。

  (6)長計劃和短安排相結(jié)合

  長計劃是明確學(xué)習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動計劃??茖W(xué)研究表明:將目標和任務(wù)明細化,有利于目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。

  (7)根據(jù)不同學(xué)科制訂不同計劃

  各門學(xué)科都具有自身的特點、規(guī)律,只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”,制定不同學(xué)科的學(xué)習計劃,才能各個擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒,碰碰這科,有摸摸那科,分不清主次輕重,更不會根據(jù)自己各學(xué)科的強弱情況來及時調(diào)整學(xué)習計劃,從而使學(xué)習陷入無效和無序狀態(tài)。因此,在制定分科學(xué)習計劃時,還需要注意一下幾點:

  根據(jù)各學(xué)科進度及特點,制訂全學(xué)期學(xué)習的總目標和時間安排。

  根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況,制定各科學(xué)習的具體措施和時間安排。

  要重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習,例如高中的語文和數(shù)學(xué)。因為學(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。

  (8)既有重點,又不偏科

  學(xué)科的重點指的是三個方面:

  一是主要學(xué)科(如:高中語文,高中數(shù)學(xué),高中物理,高中英語,高中化學(xué));

  二是在某一學(xué)習階段,主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科;

  三是某一學(xué)習階段,非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。

  各科目的學(xué)習計劃:

  語文:

  1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

  2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

  3、星期日早上做一套模擬題。

  4、在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。

  數(shù)學(xué):

  1、在老師沒上新課之前預(yù)習,先看課文,然后看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。

  2、上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候提高做題速度。

  3、在老師上完新課之后,認真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

  4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

  5、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

  英語:

  1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。)

  2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

  3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

  4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

  5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

  化學(xué):

  1、在老師上新課之前預(yù)習,先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

  2、在老師上完新課之后,先溫習下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨立認真完成化學(xué)作業(yè)本。

  3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

  4、每章結(jié)束之后,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學(xué)方程式,避免記混了。

  物理:

  1、在老師上新課之前預(yù)習,先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教??粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

  2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學(xué)的知識點。

  3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。

  4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

  歷史、政治:

  1、在老師上新課之前,先自己預(yù)習,預(yù)習的時候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍。

  2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

  3、在做作業(yè)之前,先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

  4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

  地理:

  1、預(yù)習,理解地理教科書。

  2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

  3、學(xué)習時要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。

  4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

  5、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

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