黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)
一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強,都離不開堅定的信念。在黨 校的學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)員的黨性修養(yǎng),增強其黨性觀念。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié),希望對您有用。
黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇一
一、回顧黨校學(xué)習(xí)
黨校學(xué)習(xí)機會原本來之不易,在我身上更是顯得珍貴。雖然學(xué)習(xí)的課時很少,雖然講授的內(nèi)容有限,但是每堂課我都在發(fā)現(xiàn),都在自省,都在汲取;每堂課我都能深深感受到講臺上的黨員前輩對我們黨的款款深情、對我們的殷切期望。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想。
中國共產(chǎn)黨黨員必須是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。毛主席曾說過:組織上入黨之前,思想上先得入黨。確實,組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。實現(xiàn)共產(chǎn)主義不是一朝一夕,它需要我們幾代人甚至十幾代人的奮斗,這就需要我們堅定信念,充實自我,一門心思追隨黨。入黨為什么?是為公還是為私?這個入黨動機問題,關(guān)系到共產(chǎn)黨員的先進性,關(guān)系到理想信念的實質(zhì)和核心。說到底,根本的入黨動機只有兩條:愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;愿意全心全意為人民服務(wù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更嚴(yán)肅對待入黨動機這一問題,端正、純潔自己的入黨動機,因為能力越大,責(zé)任也就越大。
二、黨校學(xué)習(xí)的體會
黨校的學(xué)習(xí),對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大,我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓,更深刻地體會到我黨的先進性,更堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念與決心。
第一,我們偉大的中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的黨,要永保先進性,就必須緊跟時代的步伐,敏銳的洞察和把握生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢,始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。
第二,我們黨所從事的偉大事業(yè),所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發(fā)點。
第三,我們黨對文化的態(tài)度應(yīng)該是批判的繼承,取其精華,去其糟粕,不斷吸收一切優(yōu)秀的文化成果,做到古為今用,洋為中用,為我所用。
三、堅定入黨的信念榜樣的力量,堅定了我入黨的決心。
經(jīng)過這段時間的集中學(xué)習(xí),入黨的決心沒有變,但在為什么要入黨的問題上,我又有了新的認識,覺得入黨不僅僅是一種光榮,更是一種責(zé)任和使命。中國是一個大國,現(xiàn)在還處于經(jīng)濟不發(fā)達的社會主義初級階段,而我們青年學(xué)生總懷有一腔報效祖國的熱情,總想以自己的能力為社會做一點貢獻。所以我覺得,加入到黨組織中去,在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作,有助于我更好地成長,有助于更好地為國家建設(shè)多做貢獻。
四、我要爭取早日入黨
黨校的學(xué)習(xí),也使我明確了今后的努力方向.我將更加切實地履行副班長的職責(zé),團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)開展各項有意義的活動,配合學(xué)院、班級做好各項工作,在工作中起先鋒模范作用,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,不斷提高自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力和工作能力。
在這次黨校的學(xué)習(xí)中,我聆聽了時代的樂章,也更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨的先進性,入黨愿望也更為強烈、更為迫切了。我將真誠地接受黨組織的考驗,不斷地完善自己,爭取早日成為我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨組織中的一員!
黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇二
作為一名黨員,必須要時刻的加強自己的理論知識,黨員要代表著中國最先進的思想和最先進的勞動力,必須要時刻以身作則。正是在這種背景下,我開始了我的黨 校學(xué)習(xí)。在黨校學(xué)習(xí)中,我相信自己可以講最新的黨的理論知識學(xué)到,并加以貫穿運用,這才是我一直以來不斷前進中得到的成果,我相信自己能夠做的更好,我可 以的!
緊張、充實而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,四個月來,在市委組織部的親切關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,在各位老師的悉心傳 授下,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、法制建設(shè)與和諧社會、宏觀經(jīng)濟調(diào)控與微觀經(jīng)濟管理等多個主要課程,范圍涉及 當(dāng)代經(jīng)濟、科技、法律、國防、軍事以及“當(dāng)代思潮”等多個學(xué)科,參加黨校組織的多種情景教學(xué)實踐活動,并行程300多公里深入長陽十來個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了參觀考 察和社會調(diào)查活動,圓滿完成了黨校學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn),更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建 設(shè)中國特色社會主義的信心。這里,我簡要匯報四點學(xué)習(xí)個人總結(jié):
一、豐富了思維方法,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本 理論知識,廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)多個學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀,使我“站得更高了,看得更遠了,想得更多了,心里更明了,干勁更足了”,在一定程度上提高了我理性分 析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中,掌握科學(xué)的思維方法,用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題,對 于提高自己建設(shè)質(zhì)量檢測管理的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)
毛澤東思想、鄧小平理 論、三個代表重要思想與建設(shè)社會主義和諧社會,是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合所產(chǎn)生的四大理論 成果。在深刻總結(jié)黨80多年歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個根本問題,提出了 “三個代表”重要思想,即“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。繼而又進一步提出“提高黨 的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力”這兩大歷史性課題,系統(tǒng)論述了“三個代表”重要思想。在黨的十六屆六中全會上,又進一步提出了“全面 構(gòu)建社會主義和諧社會”這一歷史使命。
實踐“三個代表”與構(gòu)建和諧社會,就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進,這是這一神圣 使命的精髓所在。在今后的工作中,我要努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來,與自己的工作實踐統(tǒng)一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、 存在的問題,做到胸中有數(shù),學(xué)而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ),在實踐中不斷接受檢驗,不斷豐 富、改進和完善。
三、開闊了思路,拓寬了視野
“三個代表”重要思想具有與時俱進的創(chuàng)新精神,是我們黨順應(yīng)時代潮流,把握 歷史大勢的行動綱領(lǐng)。這形勢大勢便是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨校包括經(jīng)濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),我豐富了知識,拓展了視野,對當(dāng) 前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解,進一步認清了形勢,明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴(yán)峻的考驗和尖銳的挑戰(zhàn)。考驗之一是世界格局 的變化。由單極走向多極,決定了未來世界的復(fù)雜多變,作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進才能立于不敗之地??简炛鞘澜缃?jīng)濟全球化。現(xiàn)代科技突飛猛 進,這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上,才會跟上時代的步伐??简炛菄鴥?nèi)深層次的改革任重道遠。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成, 第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時俱進,才能帶領(lǐng)全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務(wù),全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)??简炛氖屈h要不斷提高執(zhí) 政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問題,正是基于重要的現(xiàn)實,黨中央提出了構(gòu)建和諧社會重要思想的要求。這是總結(jié)歷史,基于現(xiàn)實,著眼未來, 審時度勢的結(jié)果。
四、鍛煉了黨性,堅定了信念
一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強,都離不開堅定的信念。在黨 校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強了我的黨性觀念。長陽的農(nóng)村調(diào)研之行,在我們每個學(xué)員心中都留下深刻的印象。
黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)篇三
從3月21日起,我有幸被黨組織挑選進入市委黨校,參加中青年科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在三個月的學(xué)習(xí)時間里,我抓緊每一次學(xué)習(xí)參觀、考察交流和文體活動的機會,發(fā)言踴躍,發(fā)揮能力,增強素質(zhì),認真“充電”,受益匪淺。學(xué)習(xí)即將進入尾聲,現(xiàn)做如下小結(jié)。
學(xué)習(xí)中,我主要著力做好八大功課。專題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置,安心學(xué)習(xí),專心聽講,做好筆記,總結(jié)心得,先后撰寫各類題材文章8篇,計35700余字,自覺將理論知識和實際工作聯(lián)系起來去想問題、學(xué)理論、找對策、長知識、增才干。集體研討交流致力學(xué)識相長。此次培訓(xùn)時間長、內(nèi)容豐富,包括“特色理論”體系,市情、市策與熱點問題研究,領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力建設(shè)等方面的內(nèi)容,借此平臺,我分享老師、同學(xué)們的思想認識和工作經(jīng)驗,拓展自身精神境界。異地學(xué)習(xí)考察致力精神貫輸。為期8天的重慶、遵義學(xué)習(xí)考察,時間既長又短,在遵義黨校聽黨課,到遵義會議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神,接受先烈精神洗理,進一步堅定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓(xùn)雖苦,增強了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我,吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律性的素質(zhì)。黨性分析,深層次發(fā)掘了自身存在問題與不足,明確了改進與努力的方向,心中更亮堂了。革命傳統(tǒng)教育,增強了自身工作在新時期、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。文體活動比賽致力情操陶冶。我不僅在全班登山比賽奪冠,主動參加藍球隊、紅歌會,而且發(fā)揮擅長組織群眾性文體娛樂活動的優(yōu)勢,配合班干部積極開展歌詠活動、文體比賽,活躍了班級氛圍,健康了同學(xué)身心,陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進情感。三個月的集體學(xué)習(xí)生活,除充滿智慧和情感的學(xué)習(xí)外,更多的讓我融入了充滿陽光和歡笑的良好氛圍,我們同學(xué)習(xí)長才干、同訓(xùn)練共甘苦、同交流共進步,讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚,結(jié)下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺。自始至終,按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》,自覺做好管理、教育規(guī)定,克制自己絕對禁止參加帶刺激性娛樂活動,遵守紀(jì)律較好,遲到早退極少,無無故曠課現(xiàn)象,做到無事不請假,有事做好請銷假。兒子高考期間,本已請過假,考慮兒子不必陪,班上請假人多到課率低,就遵照班主任“能來盡量來”的要求,自覺到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習(xí)注重知識積累。黨校創(chuàng)建了較為完善圖書室、閱覽室、電腦房,浩瀚的知識海洋吸引著我辦了借閱卡,我見縫插針擠時間學(xué)習(xí)課外知識,盡量多借書、多看書、多上網(wǎng)查資料,把課外大部分閑暇時間全部用了起來,健康和豐富了自己的課外文化生活。
存在問題與不足。對深層次學(xué)術(shù)和社會熱點問題調(diào)研不深入,論證不透徹。如畢業(yè)論文,雖然能結(jié)合工作開展分析闡述,但層次較低,還有待進一步提高;學(xué)習(xí)中主動找老師請教育問題不夠,對有的不夠明白的問題深入學(xué)習(xí),打破砂鍋問到底的精神缺乏,有心無力,得過且過;上課和集體活動中,個別時候有遲到現(xiàn)象;在課堂上,少數(shù)時間會因瑣事任意接打電話,出入走動,與同學(xué)交頭接耳分心走神。
今后,我將以這次學(xué)習(xí)為契機,發(fā)揚成績,克服不足,努力把在黨校養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣帶回單位,帶到工作中去,著力用學(xué)習(xí)成就指導(dǎo)未來,以知識塑造人生,不斷鍛造自我,提高自我,完善自我,努力增強為民服務(wù)的真本領(lǐng),在本職崗位上尋求新知識,探索新方法,創(chuàng)造新業(yè)績!